《师者如是》观后感3篇("探究真正的师者之道——《师者如是》观后感")

《师者如是》是一本讲述师生关系的书籍，由五岳皆成著。本书通过讲述不同类型的师生关系，展示了师者的素质和责任。在今天，师者如何引导和教育下一代，更是备受关注。阅读本书不仅可以加深对师生关系的理解，还能提升师者的教育水平。

第1篇

“师傅如何领进门?每当我询问学生为何选择本专业时，多数的回答是含混不清或者一知半解。兴趣是学习持久稳定的内外动力，因此，如何让学生快速领略专业的魅力，如何“领进门”变得尤为重要。这也显示了课堂教学的重要性和不可替代，作为教师我们应该深入思考如何开展课堂设计，将趣味性、科学性、专业性有机融合，为学生打开专业课程的“门”和“窗”，展示专业的美景和前景，推着，领着，陪伴着，让学生们可以看得更远更辽阔。那又是什么在激励着教师们有理想有情怀而诲人不倦?如同痳老师的“睡前故事”、大山教练的篮球训练、刘院士的人才培养理念等等，师者如是，不忘传道授业解惑之初心，牢记为党育人为国育才之使命。”

第2篇

教师，是一份美好，稳定，以及神圣的职业，教师的一言一行都会对学生的思想品德的形成产生深刻影响，特别是在日常生活中更要当好学生的表率，一个好老师不仅要让学生学习到知识，更要让学生领悟做人的道理，学会做人。要注重学生的全面发展。要以自己的师德去影响学生，为人师表，言传身教，以身作则，不断提高自身素质，为学生的成长奉献自己的力量。

第3篇

此次观看开学第一讲“师者如是”，我更加深刻的领会了教师的“爱”，没有爱就没有教育，爱是优良师德师风的体现。教育是国之大计，党之大计，在职业生涯中多少矜矜业业的老师，对学生怀有仁爱之心，用爱心为学生点燃希望。作为一名小学教师，在今后的工作中，我将以“师者”严格要求自己，坚持育人初心，做“四有”好老师，给予学生更多温暖的力量。