消防演练通讯稿范文3篇(生命的防火墙)

消防演练在日常工作中具有重要作用,不仅能提高员工的消防意识,更能够在发生火灾等突发事件时快速、有效地实施应急处置。为此,编写一份消防演练通讯稿范文,以帮助单位更好地开展消防演练。

消防演练通讯稿范文3篇

第1篇

社会进步科技快速发展下的消防设施及建筑中的配套设计,让我们能够有效的预防灾情发生和减少损失。可是消防灾情和救援过程中却暴露出诸多相应人员处理不当等原因导致的无谓损失,让各种精良的消防设施没了用武之地。为此xx银行xx支行组织了一次涵括全体员工的消防演习。演习前,相关负责人详细介绍了行内各种消防设施及其位置,制定了多套应急疏散方案并演示了各种灭火器的使用步骤及灭火过程中应该注意的有关事项。灾情随机发生后,演习正式开始。各位参演人员视具体情况按照之前的分工迅速展开各自的工作,大家精神饱满、动作规范,演习在紧张的'气氛中有序的进行着。演习的重点是熟悉消防救灾的实战过程中,增强员工的消防救灾意识和处理能力。

安全是实际的行动,不仅仅是活动;安全是有效的措施,不仅仅是材料;安全是具体的物质体现,不仅仅是标语口号!通过这次消防演习,使全体参与人员熟悉了必须的应急操作,进一步增强了员工的防范意识和应急处理能力,了解和掌握了如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作,熟悉应急演习的程序和要求。一旦发生事故,使大家明白应该做什么、能够做什么、如何去做,不再出现让先进的消防设施因为相应人员不正当的处理而没起到应有效果的尴尬境地。此次我们的应急演习工作虽然结束了,但我们为提高员工安全意识和处理危机情况能力的工作需要继续努力。为了不断提高全体职工安全意识和应急救援能力,以便在事故的应急行动中,达到快速、有序、及时、有效的效果,我们将持续性地跟进开展应急预案的培训、训练或演习工作,以提高全体员工的应急救援技能和应急反应综合素质,有效降低事故危害,减少事故损失,确保支行安全、健康、有序的发展。

消防演练通讯稿范文3篇

第2篇

20xx年12月24日下午,在公司ehs部门的精心策划下,公司成功举行了20xx年度消防应急演练。公司各部门都派出了员工代表,保洁和保安也都参与其中。总经理xx先生及工厂总经理兼演练总指挥xx先生都亲临现场,指导并观摩了整场演练。

通过演练前详尽的消防培训及消防器材正确使用的讲解,各位代表在整个过程中都表现得从容不迫,信心满满,不管是戴防火面具、接消防水管,还是使用灭火器灭火,都做得稳当麻利。演练结束以后,大家一致觉得公司举办此类活动十分有意义,一方面在火灾易发的季节让大家提高防火意识,另一方面能够通过实际操作,提高个人对火情的处理能力。

每年公司都会组织类似的应急演练,这是一件很重要并很有意义的事情,不仅给员工宣传体系要求执行的应急预案,同时又用这种寓教于乐的活动方式真正让员工参与到安全文化的建设中来。

为提高辖区内青少年及家长的法律知识,特别是关于《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等青少年相关法律的`知识,1月10日上午,xx街家庭综合服务中心开展“知法懂法,健康成长”青少年法制教育讲座。

本次培训邀请专业律师为青少年和家长们进行现场讲解。讲座中讲师向青少年和家长详细介绍了《未成年人保护法》及相关案例,在讲师开始进行案例分析并现场提问时,青少年们争先恐后举手回答,现场气氛良好。在讲座结束之际,社工邀请青少年和家长分享参加本次讲座的心得体会,多数青少年表示在此次讲座中学到了很多法律知识,希望以后能再次参加类似的活动。本次讲座共有20位青少年及家长参加。

20xx年6月18日,xx区第一实验小学全校师生积极开展了反恐防暴为主题的逃生演练活动。

6月18日上午课间操,随着预演信号的响起,反恐防暴应急疏散演练拉开了帷幕。全体学生在放学过程中突然遇到歹徒持刀闯入学校,此时在老师和保安的保护和指挥下迅速逃离,制服了持刀歹徒。通过演练前班主任的教育和此次逃生演练,广大师生提高了反恐意识和自我保护能力。整个演练严肃、紧张、有序,达到了预期目的,起到了教育的效果。

通过这一反恐防暴演练活动,进一步增强了师生的自我保护意识,培养了师生防恐能力,提高了全校师生应对恐怖暴力等事件的自我保护能力。

第3篇

“哔——————嘟——————哔——————嘟——————”一阵警笛声在此时突然响了起来。大家没有犹豫,也没有片刻停留,撒腿就向山下逃生。我们其实是在消防演戏。

此时我的脑海里仿佛出现了这样一副场景:真的发生火灾了,火苗蔓延到了山上,燃起了熊熊大火,火像发了疯似的朝我们扑来,只管不顾一切地逃命。想到这里,我不禁加快了脚步奔逃,只想尽快逃到山下去,免得遭受“厄运”。

终于到了下面,虽然我们在山上,但我们已经算快的了。我看着一个一个班从教学楼里出现在操场上,有些在教学楼里的班还不及我们在山上的迅速呢!我不由得滋生了就一种自豪感。等了大概一分钟,总算全校都到齐了。此时,校长开始了讲话:“我们逃生用时是2分40秒,比去年提升了20秒呢!”我想,也许几年以后,就能提升到1分钟吧!不过,如果真的发生火灾的话,还能这样井然有序吗,可能早就慌乱得不成话了吧!看见新闻上各种各样的火灾报道,学校火灾也并不少见,有的学生吓得呆在原地不动,有的学生因逃生冲昏了头脑,跳楼逃生而跌亡,有的学生因回去拿贵重物品而被活活烧死······这样令人痛心的案例送走了一个个年轻的生命,灾害是多么可怕啊!所以,这些消防演戏可是多么重要!

今天正是11月9日,也是消防日,所以,我在此呼吁大家:多多学习消防知识,为青少年的安全保障护航吧!

本次活动围绕“生命健康诚可贵,消防安全记我心”的主题,以充满趣味的消防讲座、寓教于乐的'消防游戏等形式对该校学生进行消防知识宣传活动,将消防知识学习与娱乐融为一体,提高了学生的兴趣和参与度,受到该校领导的高度赞扬。

14:20小队成员在校门口集合,14:50我们便浩浩荡荡地向目的地出发;去到中学后便布置场地。本次活动第一个环节是生动活泼的消防知识讲座,主讲人健涛幽默风趣,深入浅出地将消防知识讲述给同学们。接下去的有奖问答,活跃了整个消防讲座的气氛,调动了同学们的积极性,加深学生对消防知识的了解,增强了消防意识。

第二个环节是叠报纸游戏——主要是通过对刚才消防知识讲座的积累,学以致用于游戏上,从8个班级中筛选出胜利的2个班继续游戏比赛。

第三个环节是激烈的消防游戏比拼。游戏是由志愿者自行设计的穿插着消防知识问答的,最后一个环节是自由交流。中学生们和我们志愿者进行了心与心的交流。

通过游戏互动,使得参与活动学生和志愿者们在短短的时间内建立了初步的友谊,但是这却是段深刻的美好经历。在活动的结束时,志愿者们与学生们纷纷拿出手机互相拍照留念,并且留下联系方式。有的学生拉扯着志愿者的臂弯,为他们献唱英文版的生日歌曲,感动了在场的每一位志愿者。在志愿者们骑车出校门的时候,看见学生们不舍地挥手及其脸上满足的笑容,他们知道自己这次没有来错了,给别人带来知识和快乐,是作为志愿者一份对大的幸福和收获。

随着“健康生命至上,消防安全记心中”中学行活动落下帷幕,“你我关注消防,生命安全至上”消防系列活动完满结束。

20xx年4月18日20:30—21:30,关于“食品安全”的巡讲团队在教三楼302举办了“我的第三只眼”巡讲活动。

此次巡讲活动的主题是“关于xx大学生对食品安全意识的调查——以“地沟油”为例”,通过参加此次活动,同学们对食品安全有了一定的了解,对地沟油的产生、危害、鉴别有了初步的认识。

此次活动的主要目的在于向同学们传播食品安全方面的知识,加强食品安全的宣传力度,并希望同学们听了巡讲后能够选择一个健康的就餐环境,加强自身食品安全的意识,并且鼓励同学们加入到监督问题食品的这个队伍中来,为大家共建一个健康的饮食环境。

此次巡讲主要分为三部分,首先,向同学们介绍了有关食品问题的产生、危害以及预防措施;其次,巡讲团队向同学们播放了一个关于“地沟油”的视频,同学们通过视频对地沟油有了充分的了解;最后,巡讲团队与同学们一起分享了他们的调研成果,其中有82。4%的同学关心过地沟油但是他们没有去调查过,仅有3。7%的同学对地沟油有一个较深的了解,最让人不可思议的是居然有13。9%的大学生对地沟油持无所谓的态度,有这么多的大学生对地沟油重返餐桌并且危害我们的身体健康持无所谓态度那将是非常的可怕。那么造成这种现象的原因是什么呢?巡讲团队认为是这部分同学在平时的生活中没有关注这方面的新闻以及食品安全意识较差,他们相信通过这样的活动能够对一些同学提高这方面的意识,同时他们承诺会继续去做好巡讲,希望更多的同学了解这方面的消息。

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