大学师范毕业生自我鉴定4篇("大学师范毕业生: 自我鉴定与无限潜能")

《大学师范毕业生自我鉴定》是一篇以大学师范毕业生为主角的自我评价文章。通过对自身能力、素质和经历的真实客观描述,毕业生展示了自己的教育理念与职业憧憬,旨在向读者展现大学师范教育的成果。这篇文章将为广大师范毕业生提供参考与交流的平台。

大学师范毕业生自我鉴定4篇

第1篇

xx年xx月至xx月,我在xx实验小学进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。在原任指导老师和班主任的耐心指导、帮助下,经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了。也使我认识到一个老师的职责。

老师的职责就是把自己会的东西传授给学生,除了教会他们知识还要教会他们一些做人的道理。让学生理解,让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻,更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生掌握,怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。作为一名新教师的我,初来乍到,总会有些同学表现出“懒散”的态度。经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了。

实习期间,作为实习班主任,每天课间操时维持秩序,监督到位,耐心地做的思想工作。教师节期间,我在原班主任老师的指导支持以及学生的积极配合下,筹办了以“尊师重教”为主题的班刊展览活动,得到了老师和学生的极大肯定。

在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课很容易,但要想上一堂精彩的课却难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了很多其他老师的课。从他们的教学中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我在每上一节课前都会备课,划出重点,详细讲解。对于不明的地方,我还会虚心向其他老师请教。我有时候还会把自己准备好每次上课的详细教案和课件资料,全部交给教导主任检查和修改。

在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了很多书本上根学不到的东西,真的受益匪浅,这让我以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。同时也让我认识到,在教学过程中,如果时间把握不当,不能在有限的40分钟内完成教学目标任务,教学过程和教学环节常常会出现疏漏的地方,给学生造成一定的理解困难。所以,我想,作为一名师范生,要真正走向了工作岗位,还需要自己以后不断地努力来实践,追求一路进步。

大学师范毕业生自我鉴定4篇

第2篇

时间过得很快,五年时间匆匆溜走,在师范学习中,我每天认真的考虑自己的今后发展方向,同时也在积极汲取各个知识,按照老师说的想要成为一个合格的老师我必须要成为一个足够优秀的学生,学的多,才能够在教学中才能够教导好以后的工作,现在学的好以后才能够让自己的工作轻松。

我喜欢主动去学习,在我的心中,学习是一个有趣的事情,同样也是一个不多的想法,每天我想要靠自己努力多学一点,我们除了大一有一段时间要上早晚自习,但是当我们进入到了大二之后我们可以自由安排时间了。因此为了做好学习任务,我会自己到图书馆去上晚自习,早上我会在寝室里面看书或者早早起来到教室里面提前学习,但是由于课程不同,经常需要调整上课的时间,这就需要自己花时间学习。

师范生要有师范生的觉悟,我这些年学习,从没有敷衍过,在我认为想要学习好更多的是要靠我自己去努力增强,毕竟学习不是需要自己思考而是要多分析多思考,毕业了要走入到工作岗位了。却有些着急,学习了很多时间,总是觉得自己还差的很多,不觉得自己有多少骄傲的,我虽然成绩不错,但是没有多少工作经验。

在假期中,我也曾经到过一些学校做过短暂的教学工作,我并不是教导学些只是辅导学生学习,监管学生自习,这样的工作让我感觉到了自己的差距,所以到学校里面反而更加认真,或许走的不够,但是对自己更加重视。没有人能够忘记自己的责任,我有一个优点那就是能够很好的调整自己的心态,在不共同的位置就会平静好自己的心态。

心态好我相信就能够好好的完成自己的学习或工作,当然今后要成为一个老师需要多些责任感,多谢付出,还要学会坚持,毕竟不能让其他人的学习因为老师的能力或者没有做到耽误,我更多的是希望自己可以多学习一些,不管有多了我都会坚持,结束了大学生涯人生了很多人和事,对今后的发展也是一个很好的启发和借鉴,这有利于我的成长,有利于我的发展,不断的提升。

我喜欢不断的挑战难度,未来的工作一样存在很多难度,想要提高就必须要加油时间不多却需要奋力,或许我不会有多少能力但是我会一直坚守到最后,在以后教学中我会保持一个很好的心态认真的努力还是不断的加强。

第3篇

光阴似箭,转眼间华师学生生涯即将结束,如今站在临毕业的门槛上,回首四年以来在学校学习和社会实践的点点滴滴(几乎无), 一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中(电影及连续剧中),虽然有成功的泪水(追完一集又一集),也有失败的 辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀 大学生的重要性。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的四年 ,以下做个简短自我鉴定.

在思想上,积极上进,热爱祖国,遵守国家的法律法规及各项规章制度,较全面地学习了马克思哲学、邓小平理论和“三个代表”重要思想等课程(必修),积极向党组织靠拢(依然系团员一名)。

在学习上,勤奋好学 ,态度端正,基本上牢固的掌握了一些金融数学专业知识和技能(做题),课余参加了社团模拟炒股比赛(实际是有现金炒股),做到了将所学用于实践中(赚钱);除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展(不学无术),广泛的涉猎其他学科的 知识,从而提高了自身的思想文化素质。

在工作上,认真负责,在担任班生活委员的两年间,工作踏实(其实无乜野做),责任心强(唔到你唔做好噶,做唔好比人话噶),得到老师和同学们的一致好评。(无人话唔好喔)

在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理(一有时间就睇电影),为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有良好处事原则,能与同学们和睦相处(宿舍噶争吵永远唔出声);积极参加各项课外活动(有时系被逼噶)不断的丰富自己的 阅历。

一是与同学的联系还不够紧密,和同学交流较少,主要原因是自己作息的时间安排上不够合理,减少了与同学交流的时间。其次,由于自己性格比较内向,不善言谈,又担心找同学交流会打扰他们的休息,造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。

二是在工作中有时处理问题还不够成熟,这主要表现为工作中魄力不够,做事情不够果断。主要原因是在处理工作方面缺乏经验,在过去的学习生活中,没有注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法,同时,自己的办事方式、方法又存在不足之处。

在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,改善学习方法,努力在各方面提高自己的素质。将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

第4篇

在xx的示范大学这里学习即将告一段落,离别总是在不舍的时候,回顾起来又是这么的美好,我现在充满了很多的不舍,当然在这个过程当中我希望自己能够做好学好,当然更加重要的还是能够努力去做好日常当中的每一件事情,在xx这个学习的几年,我全面的培养自己,让自己更加的强大了,虽然说过去的一段时间以来我都是这么过来的,但是现在回顾还是这么的充实,感觉也不一样,即将面对的社会,也是人生的另一个起点,虽然留给自己在学校的时间不多了,我也在这个过程当中感受到了很大的压力,这只会更加激励我,今后一定会更加有动力,在xx师范大学这几年,我理应对自己鉴定一番。

不管是在什么地方,无论是做什么事情都应该懂得主动,在学校主要还是学习,其实作为一名师范生,我一开始来到xx师范大学这里的时候,真的是非常迷茫,我实在是不知道自己能够做什么,未来能够去做一些什么事情,当然在这个过程当中一定要语足够的精力,我慢慢的体会到了自己当时就只能是学习,除了提升学习之外,还有提高自己,这是我当时对自己一个主要的态度,这是我最初的状态,现在我一定会把这些东西继续思考到位的,当然在这个过程当中我也会继续加强对自己的学习,我一定会不断的加强自己能力。

在生活当中我个人还是社交较强,虽然说在生活当中很低事情都是这么一步步的加强自己,但是很多时候都应该有一个的态度,我对待同学非常友好,我更加懂得跟老师,跟同学和睦相处,现在我也在不断的积累这些,更加用心的在接触这些,我希望能够保持下去,首先就是端正态度,在生活当中我也有好的作风我,我跟同学们都能够和睦相处,未来我还一定会更加用心,往后的生活当中我会继续做好这些细节性的东西,努力实现生活学习上面的高度统一。

当然在这个过程当中我会把这件事情做好,在这几年的学习当中,我也是有一些不足的地方,我总是对一件事情很执着,现在想想还是有点不好,这会非常耽误自己,我也会在今后的工作当中继续完善好这些的,因为马上就要步入社会了,有时候过于执着也不是一件好事,我一定会学会控制自己,做到适合而止,灵活应用。

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