春节关于健康领域的教案5篇(春节健康教案：健康小贴士，守护幸福生活)

本文介绍了一份春节期间关于健康领域的教案，涵盖了饮食健康、运动锻炼、心理调节等方面的内容，旨在帮助大家度过健康愉快的新年。

第1篇

1、通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐，共同分享快乐。

2、引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯。

1、有的小朋友春节好拍了照片，你们想看吗？大家把春节照的照片拿出来，然后找朋友，一起看。（小朋友三五成群地一起看）

现在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上，给其他小朋友看看你在过春节的`有趣的事。

四、延伸活动幼儿边看边讲述边用纸笔画出自己过春节的事。

第2篇

2、随着音乐大胆地用肢体动作表达自己愉快的心情。

如何激发歌曲内容激发幼儿的幸福体验，并用相应的表情、声音、姿态来表现。

师：你们看到人们都是会怎样庆祝新年呢？你觉得最有趣的是什么？

请幼儿来观看视频，看看其他地方的人们是怎么样来欢度春节的，和我们有什么不一样的地方？

师：下面先请小朋友来欣赏一段音乐，听完以后用一个词来形容。

师总结：我们小朋友用了这么多好听的.词语来表达自己的`感觉你们真棒！（甜甜的、优美、高兴、舒服等）师：接下来请听老师来说一遍歌词，一定要认真听哦。听完告诉老师新年是怎么来的？带着什么来？为什么？

师有节奏的朗诵歌词，幼儿有节奏的拍打身体的某一部位。

引导幼儿完整学唱，要求幼儿能将喜庆幸福的心情表现出来。

全体幼儿拉成圆圈，面带幸福的微笑，边唱边一起按节奏做动作，表达自己愉快的心情。

第3篇

1、引导幼儿感受节日的喜庆气氛，体验节日的快乐。

3、让幼儿知道“春节”是农历新年，了解春节的一些习俗。

1、布置新年的环境。民间乐曲《喜洋洋》等录音带。

3、请家长配合，带幼儿一起购买年货，观察节日期间周围环境的变化，体验节日的快乐。

1、播放民间乐曲《喜洋洋》，启发幼儿随意自由舞蹈，感受欢乐的情绪。

（评改：告诉幼儿元旦是公历新年，我国还有一个农历新年叫春节。）

老师小结：我国人民过春节的习俗有：全家团圆、吃水饺、贴春联、放鞭炮、拜年、舞狮玩龙等

6、教师总结：“春节”是我国的传统节日，春节期间人们的`主要活动有哪些。

提出要求：燃放鞭炮、焰火和游戏时一定要注意安全；鼓励幼儿春节时学做“小主人”，帮助家人做一些力所能及的事情，走亲访友要有礼貌。

孩子们感受到了节日的喜庆气氛，体验了节日的快乐，知道了“春节”是农历新年，了解了春节的一些习俗。

第4篇

1、回忆春节里放鞭炮和烟花的情景，尝试用绘画的形式表现出来。

2、激发小班幼儿向哥哥姐姐学习的愿望，体验混龄活动的快乐。

大人们庆新年的图片以及歌曲磁带;课前排练大班孩子表演歌曲《新年好》。

3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲《新年好》(英文)。采用“一帮一”形式学唱。

1、春节里你们在家里有没有放鞭炮和烟花呀?你们放的鞭炮和烟花是怎么样的.呀?是在什么地方放的呢?

2、那你们能不能把你们放鞭炮、烟花时的情景画出来呢?

二、幼儿尝试画。现在我请你们把自己放鞭炮、烟花时的情景画出来好吗?幼儿开始作画，教师巡回指导。

第5篇

为了加深孩子对春节的了解，发展孩子的口才和表达能力

让每个孩子都有机会说一说自己的春节是怎么过的，都有些什么好玩的事情。

二、拿出收集的过春节的图片让孩子们观看让他们说一说图片中的'春节和他们过得春节有什么不同。让孩子们了解各个民族由于风俗习惯不同春节的过法也不同。

三、然后让孩子展开想像说一说想过一个什么样的特别的春节。