我的榜样作文6篇(榜样力量：我所追随的人)
“我的榜样作文”是一个反映学生们身边榜样的议题，无论是家长、老师还是其他人，都可以成为学生们的榜样。通过此次文章比赛，希望能够激励更多的人成为学生们的榜样，并且引导学生们向优秀之路前行。
第1篇
她爱笑，善良，善于思考，有耐心，有时开开玩笑，也不会计较鸡毛蒜皮的小时。在我心中，她是一个优雅文静的淑女，能说会道，有“三寸不烂之舌”，品学兼优，做事细心，能言善断，舞姿优雅……猜猜她是谁？对了！她就是我最亲密的好朋友——张馨予。
张馨予戴着一副粉红的眼镜，红润润的嘴唇上经常挂着一丝微笑，头发顺顺的、柔柔的，水灵灵的大眼睛亮晶晶的，就像黑得透亮的水晶。脸圆圆的，脸蛋红扑扑的，脖子长长的，看上去像白天鹅一样优雅大方，无可挑剔。
张馨予十分喜欢看书。有一次下课，当全班同学几乎都跑出去玩的时候，张馨予却神情自若地捧着本书读了起来。瞧！她目光专注，一动不动地看书，仿佛有天大的事也打扰不了她。她的手认真地指着书本，在嘴里小声地念着，没有一丝分心，周围的小鸟仿佛也不“叽叽喳喳”地乱叫，花草树木也不“沙沙”的摇晃，都在听她用娓娓动听的声音讲故事呢！这一刻，时间仿佛凝固了，这一刻，张馨予的声音仿佛凝固了这一刻，这美好的时光仿佛也凝固了！
“叮铃铃”，上课了，张馨予冲我笑了笑，一边拿出课文，一边疑惑地说：“微笑，你干嘛看着我？”我冲她眨了眨眼睛，握了握她的手，笑眯眯地对她说：“张老师，你看书真认真呀！真是我学习的好榜样！”张馨予愣了愣，随后大笑着点了点我的脑门，毫不客气地回敬道：“危学徒，你要继续努力哟！”
第2篇
榜样其实是自己学习的目标，有了榜样，便会努力向榜样看齐。我的榜样是我们班的刘俊熙。
他有一颗同理心，并且很会安慰人。每当朋友们吵架时，他总会用强有力的双手拨开吵架双方，然后给两人做“心理工作”。他当着别人的面做开导是非常严肃的，让人很信服。但私底下又会很贴心的安慰你。
除了有同理心，他处事很积极乐观。有一次我们打球赛，对方比分超前，队友又不给力，于是我一直在抱怨。他生气的告诉我：别管别人，你自己打好球就行，如果你不停的抱怨，只会让整个团队更加消极，比赛失利。除此之外不会有什么。生活不正是这样的吗?遇到挫折，一味的抱怨，根本就解决不了事情。
细节决定成败，那么他一定是一个成功人士。他在家里，有时间的话，帮忙整理。做任何事都很爱卫生。到我家来玩，那可是非常有礼貌，十分注意细节。看到饭菜做好了，没人喊他，他自己端上桌子了。不仅端菜，还陪我妹妹搭积木，看电视。他的一切举动深深影响了我。并且成为了我优秀的榜样。榜样就在我们身旁，每个人都有值得学习的点。只要我们有一双善于发现的眼睛和一颗愿意感受的心。用他人长处来弥补自己的不足，那我们就会越来越优秀。
第3篇
他长着一头油黑发亮的头发，带着眼镜看上去文质彬彬。他是一位非常勤奋的学生，他不像平日里那些学生一样懒散，而是以认真的态度对待学习、生活。他就是我的哥哥——孙朝岳。
记的那是几年前的一个春节，大人们都在看春节晚会，客厅里热火朝天，可是哥哥却一直在房间里埋头读书。我三步并作两步跑到房间，听见哥哥琅琅的读书声，他在认真地读英语。我好奇地凑过去，小声地问哥哥：“哥哥，都过春节了，大家聚在一起多欢快啊！你别埋头地学了。”哥哥回过头，耐心地对我说：“妹妹，你知不知道有这样一句话：时间就像海绵里的水，只要愿挤总会有的。”我不知道，也不懂，只能一脸不解地跟哥哥说了再见。
现在长大了，我明白了哥哥说的话，越来越佩服哥哥的学习态度。他真是我的榜样。
曾经，我多次看过哥哥的课本，课本上记得密密麻麻的笔记不知凝聚了哥哥的多少心血。我问哥哥：“哥哥，在课本上做那么多批注，你不觉得累吗？”哥哥认真地对我说：“妹妹，有一句俗语是这样说的：好记性不如烂笔头。我们不仅要用耳朵听，随手写写画画会记得更牢。”我真为哥哥的一言一行感到佩服。
第4篇
人的一生总会遇见非常多优秀的人，也会给自己设定许许多多的榜样。在各个方面总有那么几个榜样会指导你前进。无论学习上的榜样还是道德上的榜样，我们都要学习他们的精神。而我的一个榜样只是一个以收破烂谋生的老人。
有一次，我和妈妈开着车外出。远处烟雾朦胧，近处几滴雨水在车窗上跳起了舞。我们在一个红绿灯前停下，路上的行人们打着五颜六色的伞，有的人把垃圾随手扔在地上，我也情不自禁地把吃完东西的塑料袋扔出窗外。
有一位老人，骑着一俩破旧的单车缓缓地开了过来。他有着满头白雪似的头发，脸上也满是皱纹。一双眼睛不大却炯炯有神，让人看上十分健康，十分精神。他身着一件满是补丁的大衣，裤子上也有许多的洞。
他缓缓地停在了垃圾桶的旁边。他躬下腰伸出手在垃圾桶里翻了翻。他把垃圾桶里的瓶子放进了他自己带的塑料袋里。然后他又蹲下身子去，身出自己骨瘦如柴的手捡起周围的垃圾，一同抓起我刚刚丢的塑料袋扔进垃圾桶里。我顿时感觉十分的惭愧，为自己的行为感到十分的羞愧。
当红绿灯的绿灯亮了，我们缓缓地开车走了，我一直注视着这位平凡而又伟大的老人，直到他消失在我的视野内。
这位老人就是我的榜样，我道德上的榜样，我道德上的榜样。他这种默默奉献的精神值得我们的学习。
第5篇
自从我来到了这个新的班级，就有了自己的榜样—周一帆。
周一帆是一位聪明机灵、阳光活泼、幽默搞笑的帅气的小男孩。而且还有许多优点。
第一个优点：字写的非常漂亮，用一个词语来说就是入木三分。他写的字曾得到老师的好评。我曾问他字为什么写的这么漂亮，他说他的暑假基本都在练字，这件事真是验证了那句话——功夫不负有心人。我也一定要找时间练字，写出一手好字。
第二个优点：书“脏”。每一次老师让预习的时候，都可以看到他预习的时候，都可以看到他书上密密麻麻的字，像是在编书，而且每节课都可以看到他积极主动举手发言。而且还能不时的赢得同学们的阵阵掌声。
第三个优点：快、对。每一次写作业，无论是什么作业都会看到他第一个上去改作业，每一次老师说第一个全对的也是他。考试时都能看到他那慢慢的笔速，认真的读题，成绩出来了，总能听到他优异的成绩。当同学们听到他的成绩时总会情不自禁的给出掌声，好羡慕哟。我也要努力像他一样优秀。
第四个优点：爱看书。每一节下课，都会看到他手捧一本书，怪不得他的作文写的哪么好呢。
第6篇
我很敬佩我的好朋友——崔志桐。他是我二胡班的同学，跟我学一个级别。
他很瘦，也很高，细长的脸上镶嵌着一对小小的眼睛，高高的鼻子下像女孩似的小嘴。平时他总是沉默不语，好像嘴里有块金子，一张嘴就怕掉下来似的。
你别看他不爱说话，他可是个意志坚强的人。有一次，我去上二胡课，没有见到崔志桐，很奇怪，他每次都比我早到呀？一问老师才知道，他生病了，下节课可能都来不了。我听完之后，没想那么多，自顾自练起来。一个曲子还没拉完，就听到有人敲门，我马上跑去开门。门一打开，我愣住了，竟然是崔志桐！只见他脸红红的，眼泡有些肿，显得眼睛更小了。进屋之后我问他：“你不是生病了吗？怎么还来上课？”他用很重的鼻音说：“这点小病算什么。”也就是从那时起，他成了我学琴的榜样。
崔志桐不仅意志坚强，还很乐于助人呢！一次学《二泉映月》时，老师要我们准备两把琴，一把学《二泉》，一把练练习曲，不巧我的琴坏了，只有一把了。我知道崔志桐有三把琴，就想先借他的用一用，可又不好意思开口。犹豫了很长时间我才说了出来，谁知他很爽快地答应了，我感激得不得了。
这就是崔志桐，他刻苦练琴值得我学习，他乐于助人值得我学习，他就是我的榜样。
