高中励志演讲稿6篇(不懈追求,不断挑战:我的高中励志之路)

高中励志演讲稿可以帮助学生激发自信、增强自我认知,鼓励他们攻克困难,追求梦想。这类演讲稿涵盖了多种主题,如求学、职业规划、人际关系等,为高中生的成长与未来奠定坚实基础。

高中励志演讲稿6篇

第1篇

站在国旗下,举目仰望那高高飘扬的红旗,眼前顿时展现出一幅雄鸡傲立的画面——我们伟大祖国的版图。心中不禁感想万千,每当这个时刻,我们都沉浸在雄壮的国歌声中,庄重而严肃的向祖国,向国旗默默许下自己的志愿。

新一代的我们身上担着千斤重担,祖国的经济尚不发达,人口众多,人均国民生产总值还比较低,不能与发达国家相比美。但我们的祖国物资丰富,地大物博,有巨大的潜力,而且祖国拥有我们这些要开辟新时代走向未来的接班人,所以我们可以大声对世界说:“我们的祖国无比富有,我们就是祖国最宝贵的财富。”

众所周知,世界杯已经持续五天了,中国队虽然没有进入世界杯,但我们并没有就因此而放弃足球队事业的热爱,因为我们执著,我们对中国足球有信心,球迷永远都不会对足球健将们说放弃!因为祖国还拥有我们,我们有理想、有抱负、有能力。我们正值青春年华,充满智慧和力量,我们深信:今日的梦想,必然成为明日的现实,终有一天,中国足球将会“大鹏一日同风起,扶摇直上几万里。”中国足球将冲出亚洲,令全世界刮目相看。

不仅足球如此,祖国的建设也需要我们的努力,我们期待着中国以展新的巨人形象屹立于世界东方,这是中华民族千百年来的夙愿,也是我们为之奋斗的理想,要实现这美好的理想,知识技术是纽带桥梁。因此,我们应当以学习知识为首要任务,不虚度青春,努力拼搏实现人生的价值。

期末考试即将来临,同学们养足精力,充实头脑,让我们在期末考试中进个“漂亮的球”,让所有的人都为我们欢呼,让我们以优异的成绩走出××,走向××更高的阶梯!

高中励志演讲稿6篇

第2篇

大家好。今天我朗诵的题目《感恩我的祖国》。

感恩,这是一个非常人性的词语,意思是一种知恩图报的心理,它与报恩不同,报恩这个词语是感恩的具体行动,强调的是一种知恩图报的行为,从广义上来说,感恩之心是一种很阳光的心理,是感激、庆幸所萌发的报答之心。

常怀感激之情的生活是最甜美的,学会感激—感激我们的父母,因为他们给了我宝贵的生命。学会感激—感激我们的老师,因为他们给了我无穷的知识。学会感激—感激我们的朋友,因为他们给了我克服困难的力量。学会感激—感激我们的祖国,因为它给了我和谐健康的成长空间。

一把黄土塑成千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河;黑眼睛、黄皮肤,提醒你,也提醒我,我们拥有一个共同的名字那就是中国!每当听到这首歌,一股强烈的情感从我的心底油然而生:我骄傲,我是黑眼睛、黄皮肤!我自豪,我是中国人!”

祖国有多美,我说不清楚。但我知道桂林山水如诗如画;万里长城气势磅礴;长江黄河波澜壮阔;还有那充满东方神秘色彩的北京故宫……

祖国的历史有多悠久,我写不清楚。但我知道宋朝就有了印刷术;明朝就有了最先进的造船技术;我们的祖先成吉思汗,曾率军打到欧洲,世界向我们称臣……

今天,当神州5号载人飞船成功往返与太空的时候;当香港、澳门回到祖国怀抱的时候;当xx年北京奥运会成功举办的时候;大地在我们的脚下,世界听到了我们的声音!

我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的朝阳,用生命点燃未来;我们是灵魂的工程师,用爱心放飞梦想。感谢给我肤色的祖国,感谢给我智慧与胆略的祖国。

我愿化作一首诗、一副画、一首歌,永远地歌颂着您!

第3篇

尊敬的各位领导,老师和亲爱的同学们,大家早上好。

五年前,也是面对着一群高三的同学,我是他们的一员,誓师百日冲刺。在非洲这片神奇的土地上,每60秒就有一分钟过去了,在这里,两年前,大家都满怀期待踏入一中的校门。今天,最主要是和大家分享和交流我的一些个人经历以及体会,我一样还要在9月份过后继续我的求学之路,我也一样和大家面临着人生该往哪去的选择。有很多想和大家分享的东西,这里主要讲三个方面。

我本科和研究生都是学经济学的。大家可能觉得经济学学的是钱有关的东西,其实,商科和金融才是跟钱最有关系,经济学的一个经典定义就是:“将一定的资源实现产出的最大化。”所以,我倾向于把经济学看成是研究选择的:做选择的人是谁,他有什么资源,他的最优目标是什么。学过生物的都知道,我们来到这世上是多少亿分之一的机会,而我们的出生已经决定我们的死亡,根本不必我们急着去追求死亡这个结果。而正是这样,人生只有一次。只有一次的人生,才让我们把人生规划这件事情看得很重。什么是你想要的人生,你有什么资源是实现你的人生目标,而你最后达到的人生目标是不是你自己本身最想要的,这时候,你差不多把自己看成经济学里的理想人了。所谓理性人,就是时刻作出最有利于自己选择的人。回想你们过去所做的大大小小的选择,假如存在一个比过去你已经发生的行为更好的选择,你是不是一定就已经选择了它,从而说明你所做的选择已经是你那时最好的了,不然你不会选择它,所以,对于过往,没必要太纠结,未来才是最能够把握的。

但是,信息有时候是一种资源,你在不知道一些信息的时候所作出的选择,可能让你现在为过去某事感到特别后悔,这就是吸取过去教训的意义。我们要打破生物细胞准确复制遗传信息的规律,将达尔文的进化论发扬光大。

经济学这个“做选择的人是谁,他有什么资源,他的最优目标是什么。”用于自己学习计划以及人生规划是特别好用的,怎么样在有限的时间内争取最好的成绩。

大家都谈论学霸的时候,总经常带着开玩笑的感觉。但每一次谈及真正的学霸我是很敬佩的,或许你们认为我就是学霸之一,我敬佩是的知识和个人努力。非英语专业过了英语专业八级,喜欢文学,历史,还看点社会学和历史,说起高中的历史还拿过生物和化学的省级或国家奖。但我从不觉得这些有什么了不起的,看书的本身对我来说就是件快乐的事情,满足好奇心的过程是很有快感的。我接触过大大小小的学霸,还有虐我几条东阳北街的学神,我发现他们有以下几条共性:

(1)努力和有毅力。学霸都很有自控力,他们可以不厌其烦地背单词,刷题,为了一个目标锲而不舍。越努力的人越幸运,士不可以不弘毅,任重而道远。聪明的鸟儿总是先飞的。有好多人问我怎么学英语,除了一些学习的好渠道,别的真的只剩下“坚持”二字。不要怕困难,杀不死你的都会是你更强大。

(2)保持和孩童一样的好奇心。学霸总是像一个孩子那样,不厌其烦地去不断了解他所好奇的事物,并不断沿着这个路径往上走,而且在这个过程是快乐的。知之者不如乐之者。

(3)经常思考。学而不思则罔,一个只会学些表面知识,而不思考的人总是在学习上走不远的。有些人从小学到高中的成绩变化,就可以看出规律了。

没有谁就是天生的学霸,努力的信条不知道多少次在我们的脑海里荡漾。我觉得可以这样简单地把人分类。知道怎么想的是一类人,而知道怎么做是是另一类人,而坚持怎么做的又是另一类人。人是什么样的人是由他的行为决定的,学霸总是像学霸那样做事,学霸是一种精神,优秀是一个习惯。老师也是通过他们辛勤地教书这一行为体现出他们的身份,而不是老师这个职称。(老师你们辛苦了)

自信一小部分是别人给的,你看到了身边的人通过努力得到了他们所追求的东西。大部分的自信是自己给的,你发现自己的努力也可以得到回报。即使是吃到了天赋异禀这种饼的人,想成功也是要付出自己的努力的。所谓天道酬勤,不过是通过努力,减少未来的不确定性,一步艰辛,却坚实地走向胜利。上了大学,并不一定能许你一个好的未来。先不谈“大学之道,在明明德”,大学可以增加你成功的概率。你会发现,越好的大学努力的人越多。进入不同的学校,相当于进入不同的圈子,越好的学校,遇见认真的人就越多,努力追求知识的人也越多。

马克思主义的观点认为,人的本质是由其所处的社会关系决定的。那么好的大学,好的学习氛围,会改变一个人。我觉得,人不能简单地由环境决定,我们要扼住命运的咽喉。人在不同的环境面前一般都还可以做不同的选择,这时候环境就是诱发出你是什么样的人的介质。坚定的人,有目标的人,不管遇上什么环境都是努力的人。

可有时候努力没有回报怎么办?小学,会算“1+1”可以直接得到结果。到了

高中,一个圆锥曲线,好不容易把数据代进去,居然出来一群方程。越往高,获得一个东西,需要的努力就越多,以前走一步,现在十步,没有回报的人可能停在了半途。这个问题交给大家去思考。我给出的建议是:有时候做人要分析时间序列,不做横截面比较。

以前,我会想,眼睛一闭不争,一辈子就过去了。努力有何意义,当我看看爷爷奶奶,爸爸妈妈,还有想想他们以前住的是瓦房,现在是小洋楼。我找到了我自己的答案。

同学们,干巴爹!我比较擅长的是英语,理综,文科的也可以讨论讨论。

第4篇

大家好!我是838班的张xx。相信很多同学应该认识我,在大家眼里,我扮演更多的通常是个谐星的角色。可是大家似乎忘记了,在我这看似狂野、实则狂野的外表下,也隐藏着一颗憧憬阳光的心。所以,我站在这里,与大家分享关于学习我的看法。

话说这世间,唯有青春和梦想不可辜负。花开正好,微风不燥,我们扬帆,起航。

首先,青春,青春是什么颜色的?是五月的花海,灿烂无比;是海边的浪花,永不停息;是仲夏的骄阳,激情四射;青春在衡中,是绚丽多彩的。

原来啊,我常常想,别人尊重我,是因为,我很优秀。可是,到了衡中才发现,别人尊重我,是因为,别人很优秀。这,是衡中学子,独有的青春魅力。

同样,正值青春,我们有犯错的权利。记得第一次交改错本,我问老师要改多少?老师说,根据个人情况,在精不在多。哦?是吗?这可是您说的。说时迟那时快,我顿时绽放了一个耀眼的笑容。我心不在焉,草草了事,可是,改错发下来时却是一片万紫千红的样子,上面有详细的批注。评语是这样的:这个改错改得不错,有些题改着改着就错了。我们老师青春活泼的力量,就这样让学习生活妙趣横生。

其次,是这里青春的学习气氛。当你满眼都是追求卓越的字样时,便也没理由落后了。连我这个,被同学们誉为:古娜拉黑暗之神的人,也早已经在前往卓越的路上。

我喜欢,在某个课间琢磨那些优雅的、美丽的数学题:小东西,真别致。

我喜欢,在天清晨头昏脑胀时,回想刚学过的,系统命名法:哇,这一瞬间有一百万个可能。

我喜欢,某天晚上躺在床上,回想曾经背过的老子:知人者智,自知者明;胜人者有力,自胜者强。我好困啊……

第二,梦想。有一条路,人烟稀少寸步难行,但是,却不得不坚持前进。因为它的尽头,种着梦想。同学们,你的梦想是什么?

相信,很多人的回答都会是清北这样的顶尖名校。我们选择它们不仅仅因为它们是名校,还因为它们坐落的城市,它们美丽的传说。对于痴迷于地理学科的我来说,外面的世界,外面的城市就是我的梦想。

这里,广东,对外开放的前沿,我把它做成卡贴随身携带;这里,上海,全中国最大的城市,我把它拍成照片贴在课桌上;这里,西安,大唐不夜城,我做梦都会想起它。看完这些,不知道同学们心里有什么感触。此刻,你的心里是否充满了对未来的渴望?

我问同学们一个问题,请大家伸出右手。看,它像什么?请大家五指并拢,放在腰间,慢慢高举,举过头顶,张开。成功了吗?那恭喜你,你给自己,放了个烟花。

可是,烟花虽美,转瞬即逝。现在,请同学们伸出你的烟花,把它攥成拳。大家看,它又像什么?请大家把你的右拳置于你的耳边,如果你能清楚地听到脉搏的律动,那么我告诉你,这,是生命。

我们的梦想很美,很远大;但只有把掌握成拳,用尽全力,挥向生活,这样才是青春路上该有的姿态。

同学们,你有没有感到一种震撼?相信很多人都会跟我一样,因为这是一种念想。一种发自内心、由内而外的对城市和未来的渴望。

少年们早已不想拘泥于这里,只能在所谓抖音和电影里去观望别人的生活。可是,为什么我们就只能做那个躲在阴暗的角落里,新鲜的舞台之上,光鲜亮丽的别人的那个卑微的人。这样不行,一点都不好玩。

我们会走出去,顺境也好逆境也好,人生本就是一场与种种困难无休无尽的斗争,一场敌众我寡的斗争。

我曾把自己向往的大学热爱的城市拍成照片贴在课桌上。每当我精疲力竭时,都要看一下它,然后质问自己:就这样啦,你就这点东西?你真的真的到了最后歇斯底里不能坚持的地步了吗?你的理想是诗理想是梦,理想是远方的田野,是穿越世界的旅行!但现在你能做的所有,只是把手握紧,厚积薄发。你只有付出,付出你的时间,堵上你的尊严,拿出你的.全部,你的everything!

当别人打游戏时你在学习,当别人睡懒觉时你在学习,你含着泪在深夜里舞蹈,在回忆里奔跑!

没有人,在年少时想成为一个普通人。尽管生活,它会剥夺你的所爱,践踏你的尊严,把你踩在脚下遍体鳞伤,但你怎能倒下。你的身后,是挚爱的人。那些受过的伤都将成为你的勋章,都是你送给未来的自己最好的礼物!我,也有梦想啊。

我告诉自己,总有一天,我会站在金色的舞台上,聚光灯打向我,摄像机对准我,所有人的目光注视着我,我能站在台上侃侃而谈。此刻,世界只有我一人。

我要让平日里轻蔑我的对手知道,我要让他们亲口说出那三个字:你赢了!

第5篇

大家上午好!我发言的题目是《正视挫折,走向成功》

有一人,在他二十一岁时,做生意失败;二十二岁时,角逐美国州议员落选;二十四岁时,做生意再度失败;二十六岁时,他的情人离开人间;二十七岁时,一度精神崩溃;三十四岁时,角逐美国联邦众议员再度落选;四十五岁时,角逐美国联邦参议员落选;四十七岁时,提名副总统落选;四十九岁时,角逐美国联邦参议员再度落选。然而,就是这样一个屡战屡败的人,在他五十二岁时,当选美国第十六任总统!

成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气的。一个人经历一些挫折并不是坏事情。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”在我们成长的道路上,有坦途,也有坎坷;有鲜花,也有荆棘。在你伸手摘取美丽的鲜花时,荆棘同时会刺伤你的手。如果因为怕痛,就不愿伸手,那么对于这种人来说,再美丽的鲜花也是可望而不可及的。

成功永远属于挑战失败的人。我们拥有年轻,年轻没有失败。只要能战胜荆棘,战胜自己,即便是弄行得遍体鳞伤,至少也可以证明我们曾经奋斗过,我们不是挫折的奴隶!

同学们,在学习中你遇到过挫折吗?如测验不极格,考试不理想;这会儿对一道作文题目无从下笔,那会儿对一条数学难题毫无头绪,等等。这个时候,你就该正视挫折,永不言败,努力走向成功。林肯不也是经过九次沉重的打击,最后才当上总统的吗?

任前方荆棘丛生,我们将持这以恒。茫茫学海中,我们拆做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程,古人云:艰难困苦,玉汝于成。“青春的脚步如行云流,青春的岁月容不得斗点浪费。同学们,让我们把握好生命中的每一天,向着金色的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音!当我们抛弃了迷茫,把握了航向;当我们勤字当头,不懈地摇桨,命运的闸门会向我们敞开,诱人的时刻终将到来!

第6篇

今天,在间隔高考__天的时刻,咱们在这里盛大聚会,目标就是发动全部高三师生再接再厉,坚强拼搏,发明性地做好最后__天的温习工作,用好分分秒秒,短时光自主高效地创造佳绩。

高三这最后__天,是一个人毕生最要害的__天,在某种水平上讲,它决定着一个人的人生走向,决定着一个人将来的生涯质量,决议着一个人高中学习的终极后果,决定着一个先生三年斗争最后播种什么样的果实。高三对我们师生而言,既是一个宏大的挑衅,也是一个重大的机会。谁能敢于面对,谁能迷信面对,谁能高效面对,谁就能笑在最后。

高三全体同学,今天站在新的起跑线上要时刻牢记“现在不埋头,名言大全,将来何以仰头”的深入情理,建立“别人与我比父母,我与别人比明天”的雄心,时刻襟怀“别人与我比中考,我与别人比高考”的激情,全体同学要满怀必胜的信念,满怀奋斗的豪情,满怀高尚的幻想,满怀高效的方式,满怀殷切的盼望,不要把遗憾留给未来,不要让懊悔环绕终生,要动摇地、武断地、绝不摇动地、热血沸腾地亮出宝剑,冲上前进途径!

高三全体老师要不负家长的冀望,不负学校的期冀,不负社会的盼望,咬定惯例,做透细节,改革方法,情暖三生,遵守抚养,把最有效的办法教给学生,把最动听的关心送给学生,与我们的学生一起相伴__天,奋斗__天,同生共长__天。学校号令,全校高低要以品质为本,保持一切为了学生,所有为了质量,尽力为全校师生尤其是高三师生供给全方位,全进程,多角度的优质服务。

学校号召高一高二全体师生要肩负起学习的责任,肩负起振兴学校的义务,肩负起振兴家庭的责任,拿当初的每一天当高三过,努力向高三看齐,为在未知的未来冲击高三,冲击高三最后__天积累力气。

学校号召,全校上下要在奋斗中成绩学校辉煌的来日,要在奋斗中缔造学校质量的光辉。

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