有关老师给校长的建议书8篇(师生共建：优化教育，共筑未来)

这篇文章的主题是“有关老师给校长的建议书”。作为一名公文网站的编辑，我们将探讨老师如何给校长提出宝贵的建议，为学校发展和教育改革作出贡献。通过分析教师在校园中的角色和经验，我们将分享一些关键问题和解决方案，以激发教育界的思考和行动。

第1篇

转眼，六年小学时光挥笔而过，我们都将离开母校，我有点依依不舍，我希望学校的明天更加繁荣昌盛，在此，我想为学校提一点建议。

我想让学校重新开放图书馆。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。我也不反对，书籍能开阔我们的视野，是我们学生的第二课堂。我们学校也有一个图书室，可是，在我六年的小学生涯中，它那扇通往知识的大门却从未打开。

我在四年级的时候曾经上过图书课，那时每个星期四下午，和美术课轮着上。可是，我们并没有到图书室里看书，而是，让老师发一些千篇一律的童话故事书给我们看。我们根本无法在书籍中开阔视野。

第一让一个老师担任“图书管理员”，已防有的同学撕书、偷书；

第二定时对图书馆做打扫 ，保持图书馆的整洁，给学生一个舒适的读书环境，让学生爱上读书；

第三每个星期安排每个班级一节图书课，并且让学生在老师的带领下，借阅图书，由老师登记，看完之后将书完好无损地归还到图书室。

第2篇

当我提起手中的笔给您写这封信时，我这握笔的手微微颤动，惜别的泪水模糊了我的双眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即将毕业的小学生，就要离开这朝夕相处六年的母校了，母校六年的学习生活，洒下了我们多少欢乐的笑声，留下了我们多少欢乐的身影。操场上的嬉戏打闹，教室里琅琅的读书声……

学校里组组完美的镜头，叫我怎能忘怀立刻就要离开亲爱的母校了，尊敬的校长，我有些话想对您说，您能坐下来听听我这位毕业生的心声吗校长，我提议，学校的图书馆向大家敞开大门，让大家尽情地遨游书的王国。我明白，我们是毕业生，此时的学习是十分紧张的，可是，我们不想整天学习，成为一个没有欢乐的“学习机器”。书是一切智慧的源泉，有了书，我们就能得到更多的精神财富，更好地投入到学习中，校长，您说对吗校长，我还有一个请求——毕业生能否上一上体育课呢人的健全，不仅仅靠学习，还应靠运动，两项是同等重要的。书是一切智慧的源泉，运动是一切生命的源泉！经常锻炼，能够发展动作的和谐，还能够锻炼意志力，对学习有很大的帮忙哟！抱歉了，校长，我打扰了您这么多宝贵的时间。

第3篇

我是六年级的一名学生，我和我的朋友都喜欢在一个干净的学校里学习，可一想到现实，就感觉大吃一惊。如，许多树叶子没有人处理，没有一点环保意识；在公共场所趁别人不注意时乱丢垃圾；同学们在饮水机那里接水时，水总会掉在地上，一脚踩下去，会把地板弄得很脏。

我认为造成这些问题的原因主要有两点：第一是大家的环保意识不够强，没有充分地认识环境的恶劣。第二是学校要多举行保护环境的活动，让学生明白保护环境的重要性，所以，我想给校长提几条意见和一些提议。

1、学校应多搞一些活动，让同学们加强环保意识，在学校多搞一些关于卫生的活动，宣传垃圾堆满地球会怎样样。地球母亲会不会哭泣。

2、学校应多多管理学生，让学生不能在路边买早点，不能把垃圾食品带到学校去，不然会把教室搞得一团糟。

3、在学校四周树立一些警告牌，让同学们看到那些警告牌，能主动改掉自我的不足，让每一个同学都干净的人，也要让每一个同学互相监督对方，处理掉别人乱扔的垃圾。

第4篇

我是本校的一名六年级的小学生，来到这个美丽的学校已经有五年了，学校里有姹紫嫣红的小花小草，有乐于助人，团结一心的好同学，可是，校长，你有没有注意到顶楼的安全与危险么

上次在广播听到了有名同学跑到楼顶去玩耍，还把一根长长的木条往楼下扔，还有些同学还以往吐口水到楼下，这种行为不仅仅恶劣并且还十分的危险！恶劣就先不说了，危险这个词就如死神，剥夺着人们的性命。俗话说得好：“安全第一。”安全这个词可谓是大家所看到的，所期望的，所以，我提出以下几个提议：

1、不要把顶楼的护栏弄得太低，把护栏尽量弄得高一些，把护栏弄得密一些，厚一些。给同学们的安全做一个保障。

2、在广播中跟同学们说，要尽量少去顶楼玩耍，避免不要的伤害。

3、在班级里让教师跟同学重点说下此事，让大家对此引起重视。

4、在公布栏上贴一张关于顶楼安全措施的要求，让同学把安全放在第一位，不要太贪玩，导致事故的发生。

第5篇

在小学度过六年了，作为一个快要毕业的小学生，出于对母校的热爱，也为了让学校更受家长和学生的欢迎，我向您提一点儿建议。

我希望学校能设一个课外阅览的课程。书是一切智慧的源泉，有了书，同学们就像有了一座取之不尽、用之不竭的知识宝库。学校虽然设了图书室，但图书室只有每周二的下午参加课外阅览课的同学才有时间去看，和现在的体育课暂时可以去看，其他课余时间都不能去看。所以，我建议学校开几节课外阅览课，每周一至两节左右。这样既能丰富同学们的知识，又能充分地发挥阅览室的作用。

第6篇

我是××班的一名学生。在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至[注: 微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。]的关怀和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今，我们就要离开学校了，离开那里的一切。我真有点舍不得。

现在，我们的学校发展得很好，电脑室、自然室、语音室应有尽有[注: 该有的全都有。形容很齐全。]，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美[注: 十分完美，毫无欠缺。]的。因此，我在这儿给学校提几项建议：

1．多派一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再走。这样，楼道就会宽松许多，不容易发生意外事故。

2．上英语课、美术课到语音室、美术室去上，不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里，使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。

3．恢复“生活实践周”活动，让同学们学会自理生活，和其他人友好相处。还可以带大家去军训，让我们体会其中的困难，还可以锻炼身体，磨练意志。

4．将图书馆开放，想借书的同学可以办理“借书卡”，在图书馆里可增派几名管理员，检查监督读书情

况，还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书，再去买一些回来，这样既开阔了我们的视野，又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的'意识，真是一举两得[注: 做一件事得到两方面的好处。]啊！

5．在体育课上多开设一些课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，这样可以让我们多掌握一些技巧，再加上长期锻炼，我们的身体会更加好的。

第7篇

我们学校的教学设施十分齐全，像：图书馆、美术室、科学自然实验室、阅览室等样样俱全。可美中不足的是这些教室我们极少接触。图书馆的情况不错，我们都有去借书。但还有一点就是班级每次借的书里总会有一些是低年级看的书，以及一些破烂不堪的书。如：童话故事等。

二、每周增加一节阅读课，书可以从图书馆里借，并要及时归还。

三、希望图书馆里人员可以按低、中、高三个年段来分图书。

五、提醒借书人不要破坏图书，破坏者赔偿对应的赔偿金。

六、呼吁同学积极捐书，或每人捐一点购书钱，采购更多更好的图书。

第8篇

您是一位知识渊博、对待工作一丝不苟的校长。在您的精心浇灌下，许多辛辛学子从母校走向社会，走在成功的道路上，走向成功。可是在您的眼皮底下也有一些教师或学生做得不太好，影响校风。我向您提几点建议：

一、增强体育科老师的责任心，让我们上真正的体育课。由于体育老师的不负责，是我们体育课次次都只有自由活动，没有上一些丰富有趣的课程，特别是体育考试，老师为了避免麻烦，干脆次次记我们全班的体育考试成绩为“优”，是我们缺乏锻炼。建议校长加强对体育老师的监管，培养他的责任感，实在不行就给与惩罚，不然就换掉这位令总人讨厌的教体育的蔡老师。

二、杜绝玩“拍手游戏”而堵塞通道的现象。最近学校流行拍手游戏，同学们总是一下课就跑到走廊围成一圈玩，把走廊围得水泄不通。不仅如此，有的同学甚至在上课时乘老师不注意也玩了起来。而且经常有同学因“拍手游戏”而吵架，这样的情况如不及时处理，就经常会引起同学们的不和。建议您惩罚那些上课玩拍手游戏与把走廊、楼梯团团围住的同学用手拍墙，让他们也玩玩“拍墙游戏”。

三、定期开放学校的阅览室，让同学们多读些书，开阔眼界。我建议给各本书排个“座号”，让每位借书的同学都把名字登记上去，按期还书。如果有人弄坏了书，可让那位同学写检讨书，并实行赔偿。如果您采纳以上的建议，我相信学生们会更喜欢学校。