师范实习生自我介绍3篇(执教梦想初启，热衷教育实习)
大家好，我是一名师范实习生，很荣幸能加入公文网站，并有机会与大家分享我的教育实习经历。作为一名教育专业的学生，我不断锻炼自己的教学技能和专业知识，以成为一名优秀的教师。我希望通过这个平台，与各位老师、同学交流经验，共同成长。期待与大家的交流与合作！
第1篇
大家好，我叫张静。我来自河北师范大学音乐学院，今年上大三，现在在承德市兴隆县六道河中学顶岗实习。我是一个山东女孩儿，我的家乡是被誉为“牡丹之乡”的山东菏泽。
作为一名山东人，我很是骄傲，因为朋友们在听到山东人的时候，都会说：“啊、山东人不错，开朗、豪爽。”那作为一名地道的山东人，这些品质我当然都具备。我是一个很开朗、很爽快的女孩儿，做事当机立断，说话很直接，当然这也是我性格上的一个缺点，很容易伤到人。不过我是一个很坦然接受别人意见的人，如果朋友指出我的错误，我会欣然接受并努力去改正。我就是这样的一个人，我不会虚伪，不会伪装，永远快乐的大女生。
在朋友们的眼里我很勤奋，很刻苦，但我自认为是一个很懒惰的人；我不像很多女生那样多愁善感，有很多自己的小心思，我不愿去想太多，我喜欢随遇而安，我没有很多爱好，更不愿计较太多。仔细想来，自己真的不太像一个女生，因为我不爱逛街，不爱打扮，不爱买衣服；我平时也没什么特别爱好，在学校没事的时候就会泡在琴房练专业，偶尔赖在被窝里听听歌，就是在这样简单、平淡的生活中寻找自己的快乐！
作为一个艺术生，我属于半路出家，而一切都是在偶然中顺利的进行着；初三的时候因为热爱音乐，执意踏上了这条外表华丽而内在艰辛的道路；20xx年我心里做好了复课的准备，最终却以专业加文化课非常优异的成绩考入菏泽二中，然后我的音乐道路才算进入了正轨；高一上半学期老师要求敲定专业主项，虽然我是以声乐和钢琴考入二中的，但我心里明白那并不是我的最爱，所以此时我茫然起来；有时候一切就是在偶然间就这样被注定，一次偶然的机会，我就决定了学习当时很冷门的乐器：萨克斯。求艺的道路故事很多，说来话长，总而言之：有艰辛、有快乐、有付出、有收获。就在各种感情的交杂中我来到了河北师范大学，走上了将来可能成为人民教师的道路。这是我曾梦想过的职业，也是我一直向往的职业。
教师，一个普通但很伟大的职业，最初热爱这个职业是因为它每年都和学生一样有假期；现在在实习期间，真正站到这个岗位上后，之前的关于教师的看法都改变了；“教师是祖国的园丁”随着年龄的增长，阅历的丰富，特别是现在正站在这个岗位上锻炼的我们来说，这句话真的是让我感觉意味深长；我也将在实习这宝贵的半年里珍惜所可锻炼的机会，用自己这颗热血澎湃，青春盎然的心来谱写属于自己人生最初的教师之路！我也相信通过自己的努力，通过自己的谦逊学习，我也会在顶岗实习的生活中学习到更多的知识和经验，为自己的人生留下具有纪念意义和借鉴意义的一个深刻回忆，为能更好的从事教育事业奠定基础！
第2篇
你们好！我叫高洁，是来自河北师范大学教育学院的大三学生。在这个学期来到咱们燕和营镇中学实习，我将会与大家在一起共度半年的时光，作为你们本学期的数学兼历史老师，我一定不辜负大家对我的信任，尽自己最大的努力完成教学任务。
但是，此时此刻我不得不表达下自己无比激动的心情，今天是我到这里的第二天，对于咱们学校，对于燕和营，我还算个“新人”，希望课下的时候大家能够帮助我熟悉熟悉咱们学校的环境，给我讲讲周边的情况，当然我最最想了解的还是你们。面对着大家一张张稚嫩又可爱的笑脸，我能感受到你们必定是多才多艺，有各自的闪光之处，我愿意用这学期的时间去慢慢了解你们，做你们生活中的知心朋友，学习上的得力助手。
课下我向咱们的班主任杨老师已经了解咱们班的大致情况，知道了咱们班是一个非常有爱的大集体，而且学习成绩非常棒，我希望在这学期的学习中，我们可以一起再创佳绩。当然优秀的成绩是建立在有秩序、讲文明的规范基础上的，在此我想向大家提出几点纪律要求：
第三，我的作业布置不会太多，但你们一定要保证按时按量的交作业，不然我会根据你们的实际情况，给作业加量。最后，在课上和课下一定要讲文明用语，不说脏话。老师知道大家都是文明、懂事的孩子，这些要求对于你们来说，是不难做到的。
说了这么多，我特别想问大家一个问题，你们的梦想是什么？你们能否想象自己六年后的样子？是像老师一样漫步在大学校园，学着自己喜欢的专业，还是一名有专长的技术工人，为社会贡献着自己的一份力量。你们的未来是充满未知的，你们的未来是光明和美好的，你们的未来取决于你们现在正在做着什么样的努力。所以让你们的小宇宙都爆发吧，我们一起向着美好的理想而努力！
第3篇
我是来自河北师范大学心理系的杨婷，在来实习之前我怀着新奇、忐忑、焦虑等不安的心情来到我的实习学校郑家村中学。
我的性格是个活泼的人，爱运动，喜欢爬山。有时喜欢在浮躁的空中寻找一片安静时，我就会选择看书。因为书能让人的心永远保持平静，淡定，在书里我会学会思考。我的特长是在于运动方面。
这学期里我毫不犹豫的选择了顶岗实习。因为迫不及待要与学生在课堂上分享他们想要的知识与快乐。在实习之前我们心中有焦虑有不安，但是最多的还是期待。希望马上见到自己的学生。对于这次的实习，我希望自己教学水平、语言表达、与人交往方面有所改善。实习也就是把我们的理论在课堂上分享给学生，但是这学期的分享，我希望自己能够尽自己最大努力让学生在快乐与轻松中收获自己的知识。
来实习之前，学校为我们这学期的实习工作做了多方面的指导和培训，请了软件学院的老师为我们讲解了多媒体课件的制作技巧和方法，使我们增长关于课件制作方面的知识；邀请四十三中的特级教师为我们全体实习生做讲座，使我们对中学生有进一步的了解，由于我们与中学的年龄相差较小，也没有教学经验，所以老师对我们与学生的有效交流提出了几点建议：
学校还为我们提供了两次微格教学的机会，使从没有走上讲台的我们有机会可以以准教师的身份走上讲台，录完课后，让老师对我们每个人的教学进行评价和指导，使我们的欠缺和不足有所改正。
除了学校为我们准备的讲座和特级教师指导外，学校还请去年在实习过程中取得优异成绩的学姐和学长为我们讲授他们的经历和经验。对于我们心理专业有应用心理学和基础心理学。各个学科的学科的学长都为我们做了讲座。学长为我们介绍了他们在教学和生活中遇到的问题。在教学中，心理科最大的特点就是要与学生有较多的互动，我们的课程可以以青少年的实际例子为教学内容，和学生一起分析例子中处于青春期少年的心理；有时也可以以小活动的形式导入要本节课的主题，让学生分享自己从此游戏中的感受和想法；，但是在活动时一定要考虑到在这个年龄阶段的学生喜欢玩，如果活动在室外一定要有一定的教学管理能力，活动的范围不能太大，这样是便于组织和管理课堂纪律。活动的频率不能太多，这样容易是学生养成在课堂上放纵自己的习惯；在生活中要注意自己的人身安全和财产安全。出校门一定要和自己的同学作伴一起出去，对自己的贵重物品要小心保管，出门要锁门等等，感觉学姐和学长的这次讲座对我们这批即将启程的学弟学妹们的叮嘱是一大财富，让我们对此实习有了一定的心理准备。
在私下里我们也找他们聊天，了解对于我们心理科的准备工作。我们是心理专业，由于心理学在我国的发展还不是那么成熟，所以许多学校还没有开心理课，在学校里没有关于心理的课程和心理咨询室……有的学姐说她们实习时有的教的是思想品德课，有的教的是其他的课程，听了这些我一下子茫然了，因为我们的心理学不像数学、语文、英语、化学、物理等这些科目，我们没有教材，上的内容没有载体，全部的课程只能是自己根据学生的实际情况进行编制。所以在实习前的寒假里我搜集了大量各种关于中学生心理健康的资料， 如：嫉妒、厌学、早恋、人际交往、挫败心理……并对这些关于心理健康的各种问题的表现、导致这种心理问题的原因和纠正方法，进行细读而且用自己所学的心理学知识进行分析。
虽然我们都是刚从中学时代走过来的，但是对于现在的中学生还是有一定的代沟，在寒假我利用自己的空闲时间和自己认识的中学生聊，是自己对中学生的生活、学习和心理等方面有进一步的了解和认识。
对于这次的实习我已经做好了最后的准备。我希望自己经过实习能够让自己在教学方面的能力有所提升，让自己在实习中能够磨练自己，让自己真正的成长起来，成为一位合格的人民教师。
在实习中希望自己能够很快去适应这一转变，以一名教师的标准来要求自己，在无论做什么事首先要想到自己是一名教师，在课堂上要为我的学生负责、尽职。对于学校的各种规章制度严格遵守。尽自己所能让自己的学生在快乐中收获和成长。
