大班七星瓢虫教案4篇(七星瓢虫教案:引领大班儿童发现奇妙的昆虫世界)

本教案是针对大班幼儿的七星瓢虫主题教学而设计。通过多种寓教于乐的活动,激发幼儿的学习兴趣,培养他们观察、分类、思考和表达的能力。教案内容丰富多样,包括游戏、手工、观察实验等,旨在引导幼儿在快乐中探索自然世界,获得全面发展。

大班七星瓢虫教案4篇

第1篇

1、区别同各种色中颜色的深与浅,继续尝试对比配色。

2、用黑色蜡笔画七星瓢虫的外形与黑点,用深浅不同的红色蜡笔涂瓢虫,用深浅不同的绿色蜡笔涂叶子。

1、这是什么虫?(七星瓢虫)数一数这个瓢虫身上有几个黑色的圆点?几个大?几个小?长在哪里?(有七个圆点,左右翅膀上各有三个圆点,中间一个大圆点,左右翅膀各一半。)

2、七星瓢虫身上有几种颜色?什么地方是红色?(头部、触角、圆点和六条腿是黑色,翅膀是红色。)

教师小结:瓢虫的一家有不同的种类,要从那些圆点上区分辨,有一个圆点的是一星瓢虫,有七个圆点的是七星瓢虫,没有圆点的是大红瓢虫,它们都是益虫,今天,我们来画益虫,不要画害虫,要把圆点画准确。

1、瓢虫生活在叶子上,瓢虫是小小的、红色的,叶子是大大的、绿色的,很美丽,在图画上只有大红和翠绿,颜色太少,怎样使这两种颜色多起来呢?

2、出示:大红、朱红、桔红、粉红、这些都是红色,都能给瓢虫涂色,找找这些红色,哪些比较深?哪些比较浅?请从深到浅排列。

教师小结:原来红色和绿色中也有这么多的颜色,真奇妙。

请这些不同的'红色和绿色来帮助我们,把七星瓢虫画的更美丽。

1、注意瓢虫造型,认真辨别位置,腿的方向要向后(否则腿就断了)身体两边各三条腿,头部和尾部没有腿,提醒幼儿注意黑点的数量和对称。

2、引导幼儿按画面已有瓢虫的大小、位置确定画面安排,考虑是否要增加,如要增加,画在哪个部分使画面平衡?

3、用黑色蜡笔画好轮廓、涂好黑点后再去涂水粉色。

4、先用红色水粉色涂瓢虫的翅膀,鼓励幼儿选用各种红色,并注意画面上的深浅配合。

画面上是不是都是益虫?哪些地方深浅配合的特别好看?

大班七星瓢虫教案5篇

第2篇

1、仔细观察七星瓢虫的主要特点,大胆设计美丽的外衣和舞台。

2、尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线。

七星瓢虫ppt、教师范画、蜡笔、画纸、知识准备熟悉儿歌《大老虎照相》

谜语:身体半球形,背上七颗星。蚜虫怕见它,棉花最欢迎。

2、欣赏图片,认识七星瓢虫。教师引导幼儿有序观察,并用语言描述。

(3)仔细观察,七星瓢虫的翅膀有几个花纹?是什么形状?

教师小结:七星瓢虫由头、胸、腹三部分组成,头上有一对触角;胸部有六只脚和两对翅膀;翅膀覆盖下的腹部成节状,这样的小虫子就是一只小昆虫。

(1)教师示范画七星瓢虫的样子;(先画椭圆形的身体、再画半圆形的头,头两侧有一对半圆形的眼睛,头顶有一对触角。身体用一根横线分成胸部和腹部,两侧共六只脚)

(2)教师请幼儿大胆想象设计七星瓢虫的外衣并用语言描述;

(3)教师请幼儿大胆想象自己画的七星瓢虫生活在哪里,添加背景并用语言描述;

(4)教师出示范画,幼儿仔细观察教师作品:(鲜艳的外衣、彩色的舞台、浅色的'背景、黑色勾线)。

绘画的时候注意物体的位置大小是否合适、添画的图案是否有创意、画面是否干净、自己的坐姿是否端正。孩子们,赶快设计吧!

第3篇

孩子们对秋天的虫子非常感兴趣,特别是带有颜色的瓢虫,色彩作为一种主要的视觉语言,具有强烈的视觉冲击力。从孩子平时的绘画中发现,幼儿涂色不均匀,力度不够,而且同种色深浅对比涂色的经验缺乏,因此开展了本次活动《七星瓢虫》。力图提高与丰富这方面的技能与经验。提高孩子观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。

4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

5、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。

这是什么虫?数数它身上有几个小圆点?几个大,几个小?长在哪儿?

小瓢虫身上有几种颜色?什么地方是黑色,什么地方是红色?

1、瓢虫生活在哪儿? 怎样让叶子和瓢虫的颜色丰富点呢?

2、引导幼儿找出颜色深浅的`蜡笔(红色和绿色蜡笔)。

1、 瓢虫的造型幼儿能否表现出黑点数量、腿的方向以及对称。

能够启发幼儿想象创作:在背景添画上,不要注重强调深浅配合,而更应该引发幼儿想象瓢虫生活的环境,添画些叶子和草地等等,这样作品更丰富,更美观。

在美术活动中,评价也很重要,我尽可能提供给每个幼儿表现与表达的机会,允许他们之间存在不同之处,这对增强幼儿的自信心是非常重要和关键的。鼓励每一个孩子积极参与活动。不管美术活动结果怎样,只要幼儿能认真对待并付出努力,那么他们的作品就应得到老师和同伴的认可,这样有助于每个幼儿自信心的形成和发展。活动无论是欣赏讨论或者是示范讲解,都凸现了瓢虫特征,什么地方是红色,什么地方是黑色,以及有几个大小的圆点等。因此从作品中看,幼儿想象力丰富效果不错。

第4篇

2、了解红色和绿色的互补关系,初步学习留漏洞和缺口的画法。

瓢虫外面有硬壳,翅膀藏在硬壳里面,瓢虫会飞,瓢虫身上有黑点,称为“星”,有几个小黑点就叫做几星瓢虫。它们有好的,有坏的之分,七星瓢虫和十三星瓢虫是益虫,吃危害农作物的.蚜虫。

3、引导幼儿观察瓢虫的形状,颜色,和身体的各个部分。

4、引导幼儿观察叶子的特征:有漏洞,有咬碎的缺口部分。

6、瓢虫的颜色主要是大红和黑色,叶子用绿色系的颜色。

8、开始深入刻画,叶子要有深浅变化。瓢虫要有体积感。

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