考试记事作文5篇("智慧羽翼:我与考试的纪实")
大家好!今天我们将分享有关“考试记事作文”的主题。无论是中小学阶段还是大学考试,每个人都会经历一次次的考试。而在这个过程中,每个人都有自己的记忆和故事,或许有欢笑,或许有痛苦,又或许有挑战与成长。让我们一起来聆听并分享各种有关考试的记事作文吧!
第1篇
考完试之后,我拖着沉重的步伐,垂头丧气地回到家。
我回到家仔仔细细地想了考试的经过,不禁流下了眼泪。
事情是这样的:今天语文考试了。我顺利地完成了基础部分的练习、阅读题,当我写到作文题时,我看了一部分作文的题目后,发现与本单元的习作要求差不多,便没有继续看下去,拿起了笔,开始“刷刷”地写上了两个事例,由于我之前写过这篇文章,所以我很快就把作文写好了=。我得意洋洋地向四周看了看,想炫耀一下,心理迫切地盼望收卷那一刻的到来。“铃铃……”下课铃声响了,老师把试卷收了上去。这时,老师问我们,“有没有看清楚作文题目的.要求?题目要求我们写一个事例,有没有同学写了两个事例?”老师话音刚落,教室里顿时炸开了,同学们都叽叽喳喳地议论起来。这时我脸上得意的神色也消失了。
我想:我之所以看错了题目,是因为我过分粗心大意,想当然的心理造成的。这一次的失误,我要把它看成一个教训,牢牢地记在心中,让它成为激励我前进的一份动力。
第2篇
今天,我们作文班的张老师给我们安排了一次特殊的考试。说到考试,大家都会以为是做这卷子做那卷子,可这回考的不是试卷啦!
张老师给我们出了一大黑板题,我一看,妈妈呀!也太多了吧?我也懒地仔细看,一道道地做吧。从第一道题开始做,哎呀,要写出十个各种类型的词语,难呀!开写,我努力地写呀写呀,直写头都大啦!这时,张老师提醒我们说,看一下题目要求再做。我才没有那么多时间看呢,十项啊,每一项的要求都不少于五条。我们都埋头狂写。过了一会儿,张老师问,哪位同学写完了?我们都说没有,这么多题,谁写得完呀?张老师又说,还有1分钟的'时间。啊!我的天啊,加速啊!我们写得更快了。过了片刻,张老师说时间到,让我们放下笔,再从头至尾读一下题目。我们读到最后那道题时,全班同学不约而同地”啊“了一声!妈妈呀!你猜是啥?”请默写“学弈”及译成白话文。前面的题可不做。“太悲哀了,我们都上当了!没想到张老师还有这么一手啊,我们都上了老师的当了!
这次特殊的考试告诉我们:做什么事不要太心急,心急吃不了热豆腐。要先统揽全局,弄清要求和规则,就不会做吃力不讨好的事情了。
第3篇
今天要去参加数学竞赛,不知是高兴还是忧愁。刚进入考室,我忽然发觉,每个人都好象在看着我,不由得感到一丝丝的难为情。找到位置坐下,我就把头埋得低低的,不敢看周围的人。
毫不容易等到考试铃响,接过试题,仔细地看起来。选择题6分一小题,很昂贵啊,再看看题目,什么这个是那个的几倍,那个是这个的几分之几,求什么所有的数。唉,复杂得象一条没有出路的迷宫。我不断地苦思着,十五分钟还未知道从何下手。唉,不理啦,随便选个吧。填空题,还更糟,读了十几二十遍题目,都不知道是想说什么,那些公式比鸡肠还要长,这里又y,那里又yz,那边的ab,弄得我满头大汗,加上没什么精神,那份试卷就象是一块比石还硬的糖,不,是苦硬的`巧克力,咬来咬去都咬不动,题目密密麻麻,看得我眼花缭乱。我平时最讨厌就是什么证明题,表达题啊,知道怎么做但又不懂表达,知道怎么做还好些,但这次题目给的条件少得可怜,整个图形看了半天也没看出破绽来。十五分一题,可急坏了我,不知怎的,我的大脑很麻痹,一片空白。想趴在桌上睡觉,可监考老师就坐在我后面。两个钟头的考试,我有大部分时间都坐着发呆。
第4篇
星期五的时候,我们有一节音乐课。这节音乐课是口风琴考试,老师要我们弹奏的一首曲子是《娃哈哈》。虽然这首曲子,音乐老师早在几个星期前就教过我们的,而且也让我们在家好好练习的。
可是,在这节音乐课口风琴的考试中,我们班考的非常的不理想。当老师叫到我考试的时候,我心里非常的紧张,因为我本来口风琴考试就不怎么好,在以往的口风琴考试中,我都很差的,也是因为这个原因,我每次都不能拿到美育星。这次考试也是如此,我其实是练过了的,可我就是对音乐似乎没有什么乐感,老是弹不好。我怀着忐忑不安的心情来到了音乐老师的面前。老师说:“你可以开始弹了。”我就开始弹奏了,可是才刚开始,老师就说:“你可以不用弹了。”于是,在我的成绩登记栏里写了个“0”分,我垂头丧气的.回到了自己的座位上。哎!怎么办呢?
还没下课,老师就考完了。原因是我们班有很多人都是像我这样的,全部都是零分。老师非常的生气。不过,老师还是给了我们一个重新补考的机会。我得好好把握这次机会。
第5篇
在我成长的历程中,经历了无数次的考试。每次考试都是一个成长的里程碑——有泪水、有欢笑、有掌声、有悔恨……但是是,让我记忆犹新的还是那场特殊的考试。
那天,我要代表401班,参加学校里的小记者竞选活动。尽管比赛前我已经做了充分的准备,但是是一到现场,那个气氛就让我心跳加速。看,观众席上人头攒动,每个人都指手画脚地讨论着,好像在猜测哪位选手最有希望夺冠。
站在我身边的.几位竞争对手,他们个个镇定自如,脸上流露出自信的笑容。快轮到我上场了,我呼吸加速,脚也不听使唤地颤抖起来。这时候我看见了班主任王老师用鼓励的眼神看着我,好像在告诉我要有信心,我的耳畔又回荡起王老师经常激励我们的话:“不想当将军的士兵不是好士兵。”于是,我深深地吸了一口气,胸有成竹地走上了讲台。我轻松自如地介绍了自己,然后又进行了才艺表演。 接下来的日子,我每天翘首以待比赛结果,但是是妈妈语重心长地对我说:“结局并不重要,重要的是抓住了每一次锻炼自己的机会。”
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