关于幼儿园的故事7篇(儿时萌宝乐园：欢乐故事纵横)

这篇文章将带领读者走进幼儿园的奇幻世界。在这里，孩子们通过游戏、学习和互动享受快乐时光。他们与老师共同创造了无限的想象力和创造力，培养了社交技能和自我意识。让我们一起来探索这个充满童真和欢笑的幼儿园吧！

第1篇

早上起床的时候，快乐狼故意慢吞吞地穿衣服。“我不想上幼儿园，我不要上幼儿园！”他说。

狼妈妈耐心地说：“幼儿园里不是有你的好朋友胖猪吗？”

“别提胖猪了！他吃得又快又多，每次老师都夸他，从来都没夸过我！”快乐狼气鼓鼓地说。

洗脸的时候，快乐狼故意一边洗一边玩水。“我不想上幼儿园，我不要上幼儿园！”他说。

狼妈妈皱了皱眉头：“去吧，幼儿园里有你最喜欢的汽车麦坤呢！”

“别提汽车麦坤了！昨天我和蹦蹦猴说好了一人玩五分钟的，我想多玩一会儿他就蹦起来了！”快乐狼气鼓鼓地说。

吃完了，他坐那一动不动，说：“我不想上幼儿园，我不要上幼儿园！”狼妈妈耐着性子哄快乐狼：“幼儿园里还有你喜欢的秋千。乖，去吧。”快乐狼听了更生气了：“别提什么秋千啦！每次，小象、小河马、小狮子都抢着坐秋千，我根本玩不到！”

狼妈妈看了看钟，真的有些急了：“快乐狼，你再不去上学，妈妈就要迟到了！”

“我不想上幼儿园，不要上幼儿园！”快乐狼又是跺脚又是嚷嚷。

狼妈妈果然拨通了花鹿老师的.电话：“喂，花鹿老师吗？快乐狼今天不想上幼儿园……什么，让他接电话？好的，好的。”

快乐狼接过电话说：“喂，花鹿老师，我今天不想上幼儿园……什么？好的，我想想！”

很快，快乐狼抬起了头，飞快地背上小书包，换上小鞋子，对着妈妈大声叫：“妈妈，妈妈，快送我去幼儿园！千万别迟到了！我有很重要的事情要去做。”

“今天，我们草莓班要和苹果班进行拔河比赛。花鹿老师说，大家都需要我！？胖猪、蹦蹦猴、小象、小河马、小狮子……他们全都需要我”快乐狼边跑边说，“虽然他们有些时候挺不够意思的，不过他们还是我的好朋友，朋友有需要，我怎么能不去呢！”

第2篇

昨天是小雨一个月休假后的第一天去幼儿园，前一天晚上，更多的是关于幼儿园的话提。我和雨无论下一步准备干什么，我都会提前和她聊有关的话题，让她心里有准备。可能是因为这个，小雨对幼儿园的喜爱是从始至终。昨天一大早起来，我们的心情都很愉快，我必须让她这样，必须看着女儿开开心心的进幼儿园，再送我走出幼儿园，这才能让我们一起生活一个多月后的第一天分离没有一点的不快乐。

走在去幼儿园的路上，小雨跑跑跳跳，好开心，同时也感染着我。马上看到幼儿园的时候，小雨好兴奋的冲向幼儿园，因为幼儿园正好放着音乐，小雨是从大门口一直跳舞跳到幼儿园的楼里的。在楼下有家长告诉我今天就升班了，中班在二楼的右侧（小雨原来的小班是在二楼的左侧），我带着雨要从右侧楼梯上楼，小家伙还不适应，坚持从左侧走，这种小事，依她。上了楼，我带雨走过原来的教室，小雨有些不知道怎么回事的，一边回头一边往前走。我告诉她，中班在前面，刚走过去时，小家伙不干了，我知道她是不想进陌生的教室，看到陌生的人。当再往前走时，看到了婷婷老师，小雨笑了，和老师说话，看着女儿的笑容我放下了心。刘老师过来，说小雨是分到小班的，没让小雨升班，因为小雨是班里最小的孩子，一般都比她大半年到十个月那样。我说，“雨得升班了，我不想让她在小班。”刘老师，让我找园长说说。因为急着去找园长，就让雨先进了中班，急忙离开。

去园长室，里面的人很多，大部分是关于孩子升班，或是哪个班，哪个老师的事在询问，我在旁边等了一下。大概快20分钟后，才轮到我。我说了一下，我的来由。园长没说什么，就同意了。我还有些奇怪，因为前几天说要升班的，她都在劝，主要是怕孩子跟不上。然后园长说：“升不升班，得看孩子的能力。你姑娘就是那种自理能力强，还很聪明的孩子。我们天天在幼儿园，对孩子都是了解的，所以你一说升班，我就同意了。”听着园长的话好心慰。

下午，我早早的就到了幼儿园，坐在那里等待接孩子的时候。当大门打开，我风到女儿时，她冲到我身边，使劲的搂着我，我把她抱起，很想念的紧搂着我，然后看着我张着大嘴笑，这是一种分离后的相见，好幸福！

雨“大半杯。”小雨的这种表达，我很満意，应该就是事实。以前她是不会这样说的，会说喝好几杯，她们是用那种小的不锈钢杯子喝。也就一盆，一个孩子能喝上一杯就不错了。

雨“多”又过了一会，雨接着说：“我吃西瓜时，就有尿了。”

雨“老师没让我尿。”听着孩子的话，心里好不是滋味，有尿怎么不让孩子马上去尿呢，唉！

我“啊，那是不是你们都吃完了，老师才让你去尿的呀？”

我“对呀，在幼儿园里孩子太多了，老师少，照顾你们很累，所以怕你一去尿了，别的小朋友也去尿，然后弄的乱乱的。是不是你要尿的`时候，也快吃完了呀？”

雨“嗯”幼儿园就是幼儿园，把她送去了，就得让她适应里面的一切，这种情况下万万不能说老师的不是，如果这样孩子会心有不満，这样对谁都不好。

雨“我喝豆浆的时候把衣服弄湿了。”过了一会雨对我说，我很开心，她主动告诉我幼儿园里的事情，这是以前几乎没有过的事情。

我“啊，宝贝，以后记住了，在幼儿园吃饭喝水的时候一定小心点，弄湿了衣服，这样穿着很难受，尽可能的不弄在衣服上。如果真的弄湿了很大的地方，要求老师给你拿衣服。妈妈在你的柜子里放着干净的衣服，知道了吗？”

我“因为老师说你不能升中班，因为你太小了。所以我去找园长了。”

我“我就说，小雨要上中班，不在小班了，园长就同意了。”

我“因为园长说，小雨虽然小，但小雨很棒，很聪明，可以升中班。”

小家伙很満意我的回答，也为自己骄傲，自信心十足。今天早上上幼儿园的时候，还边走边说：“妈妈，我上中班，我不上小班了。”比昨天还开心的进了教室，在门口大声和我再见，看着小家伙跑进教室，听她喊：“老师，早上好！”

第3篇

熊奶奶的幼儿园的故事讲的是喜欢孩子的熊奶奶准备开一家幼儿园，这样就能照顾所有动物宝宝了。住在河对岸、山那边、很远的动物宝宝们怎么到熊奶奶的幼儿园呢？熊奶奶请来了自己的三位好朋友帮助这些动物宝宝来到熊奶奶的幼儿园上学。

熊奶奶很喜欢小动物，她想在森林里办一家幼儿园。“办了幼儿园，谁家的孩子都可以让我来带啦。”熊奶奶想。

“怎么才能把这些动物宝宝全接来呢?” 熊奶奶发愁了。忽然，熊奶奶想到了她的三个朋友，她马上打电话给他们，叫他们快来帮忙。

熊奶奶的三个朋友赶来了。熊奶奶说：“从明天开始，你们每天要到我这里上班。”

第二天，大鳄鱼在河里游着，他的`背上坐着河对岸的动物宝宝。

大鳄鱼把动物宝宝们送到了森林幼儿园，熊奶奶说：“哈哈，宝宝们，你们是坐鳄鱼船来的呀!”

大恐龙跨着很大的脚步，从山那边爬过来了，他的背上坐着山那边的动物宝宝。

大恐龙把住在山那边的动物宝宝送到了森林幼儿园，熊奶奶说：“哈哈，宝宝们，你们是坐恐龙车来的呀!”

大蝙蝠正在天上飞，他的背上坐着从很远的地方赶来的动物宝宝。

大蝙蝠把动物宝宝送到了森林幼儿园，熊奶奶说：“哈哈，宝宝们，你们是坐蝙蝠飞机来的呀!”

熊奶奶的幼儿园是世界上最好的，因为，这里有会在水里游的鳄鱼船，有会爬山的恐龙车，还有会飞的蝙蝠飞机!

请来大鳄鱼、大恐龙和大蝙蝠后，住在河对岸、山那边、很远的动物宝宝们就都能来到熊奶奶的幼儿园上学了，熊奶奶可以照顾所有动物宝宝们。熊奶奶的幼儿园成了世界上最好的幼儿园，那里面有所有的动物宝宝在一起学习玩耍，还有会在水里游的鳄鱼船，有会爬山的恐龙车，还有会飞的蝙蝠飞机呢。小朋友们想去熊奶奶的幼儿园上学吗？

第4篇

幼儿园里真热闹，小朋友们做早操。草莓兔戴顶花草帽，大家都说好。

呼噜猪，哭又闹，追着妈妈说：“我要，我要，我要草莓兔的.小花帽！”妈妈买了小花帽。

小猪戴上小花帽，脑袋胖又大，帽子瘦又小，好丑，好丑，小猪受嘲笑。

幼儿园饭菜真香甜，小朋友们吃午餐。草莓兔用个小花碗，人人说好看。

呼噜猪，哭又喊，追着妈妈说：“我要，我要，我要草莓兔的小花碗！”妈妈买来小花碗。

小猪用上小花碗，嘴巴长又尖，花碗小又浅，好馋，好馋，饿得小猪肚子扁。

幼儿园里“嘟嘟嘟”，小朋友们练跑步，叮当狗穿起小瘦裤，大家都说“酷”。

呼噜猪，好羡慕，追着妈妈买新裤。妈妈不给买，小猪大声哭。

小猪穿上小瘦裤，屁股大，腰身粗，“哧”的一声，撑破了小瘦裤，露出了胖屁股。

花喜鹊，笑得欢，高唱道：“什么都爱比，什么都想追。小小呼噜猪，笑话一大堆。”

第5篇

有一天，小白兔在家外面玩，一只山羊老爷爷走过来，他和蔼的问小白兔说：“小白兔，我和你玩怎么样？”小白兔说：“好啊好啊，我正愁没人跟我玩呢。”山羊老爷爷笑笑，就和小白兔玩开。

过一会，山羊老爷爷掏出一块糖塞嘴里，边吃边说：“好甜啊，我从来没吃过这么甜的糖！”

小白兔馋的直流口水，眼巴巴的`看着山羊老爷爷。“你是不是也想吃？我这还有一块，给你吃吧！”山羊老爷爷又从口袋里掏出一块糖，递给小白兔。“谢谢爷爷！”小白兔接过糖，迫不及待的吃起来。

过没多大一会，小白兔觉得头晕晕的想睡觉，就爬在草地上睡着。等他醒来的时候，发现自己被人绑住，就大喊：“这什么地方啊，妈妈，妈妈！”

这时，一只大灰狼走过来，恶狠狠的笑着说：“别喊，这里是我家，你妈妈听不到的，我一会就把你吃！”“大，大灰狼…….我，我怎么会在你家里？”小白兔吓得说话都结结巴巴。“傻瓜，当然我把你带来的呀！你还记不记得那只给你糖吃的山羊老爷爷？哈哈，他是我伪装的，你吃的糖里我放毒药，你一睡着我就把你带来…….”大灰狼大笑着说到。

小白兔呆一下，才想起来山羊老爷爷给糖吃的事情，非常后悔，可是已经晚，大灰狼说完就扑上去，一口把它给吃。

第6篇

对于孩子来说，自己的名字是熟悉的，通过朝夕相处也能叫出班级中其他孩子的名字。进一步认识了解自己及他人的名字，符合大班幼儿的认知水平，孩子们通过观察、比较、记录从粗略到细微发现了每个人名字的不同，这既是对幼儿观察能力的培养，也有利于幼儿感受个体的多样性。近阶段我们正在实施主题活动《我们的名字》，通过早期阅读活动已经让幼儿初步认识了自己的名字，了解了自己名字的汉字结构，通过比较认识了自己名字和别人的不同。孩子们在学习过程中还注意到了关于名字的其它知识，有的孩子在探索中发现名字的意义也是各不相同，这激发了幼儿继续探究的好奇心和求知欲，学习的积极性成为他们继续探索的动力。但对于自己名字的独特性和含义幼儿了解得还是比较少的，所以我们为孩子提供了一个讲述名字的故事的机会，设计了《名字的故事》的大班语言活动方案。活动前我们请家长与孩子谈谈孩子名字的含义和故事，活动中孩子们通过观察比较、大胆的交流表达，了解自己名字的与众不同以及家长对自己的期望，激发了孩子爱父母的情感。

1、引导幼儿大胆地交流关于姓名的由来，讲出自己名字的独特性和含义。

2、感受中国姓氏的丰富，激发幼儿认识百家姓的兴趣。

3、知道我们的`国家是多民族，各民族人民的名字各不相同，有自己独特的特点。

1、先请幼儿向家长了解自己的名字写法、含义和取名字的小故事。

4、把画有其它民族人物，并在人物图片下写有对应的有民族特色的名字的海报张贴于阅读区

1、出示写有幼儿名字的海报，激发幼儿学习的兴趣。

2、幼儿到海报上找出自己的名字。（学习用“这是我的名字，我叫***”的句子响亮、神气地表达）

4、小结：原来，我们每个人的名字都是不一样的，有的名字有两个字，有的名字有三个字，还有一小部分的名字是由4个字组成的。有的名字中有个别字是一样的。

3、讨论，自己的姓可以改掉吗？请幼儿尝试说出自己的理由。

4、小结：我们的姓氏由来于我们的父母，有的孩子是跟爸爸姓，有的孩子跟妈妈姓。

5、让幼儿说出自己知道的其它姓氏。（幼儿举例，教师在黑板上记录。）以擂台赛的方式进行讲述，以激起幼儿参与活动的兴趣

6、教师总结：我们中国的地方可大啦！一共有十几亿的人口，所以有好多的姓，那么多的姓我们就叫他百家姓。（出示《百家姓》的图书），鼓励小朋友和父母一起了解百家姓。

1、教师提问：你们的姓是跟爸爸妈妈的，不是随便起的，那你们的名字是怎么来的，有什么小秘密吗？

4、小结：原来我们的爸爸妈妈不是随随便便给我们取名的，都是有一定意义，表达了爸爸妈妈对我的期望，和对我们美好的祝愿。

（一）、1、幼儿交流自己的其他名字，如：乳名、昵称……

（二）、阅读区活动。了解其它民族人民的名字，通过交流讨论认识我国是个多民族国家，各个民族的风俗习惯不同，风土人情各具特色。

1、教育家杜威说过，儿童有调查和探究的本能，探索是儿童的本能冲动。学前期的幼儿可以说是个个好奇、好问、好探究，他们生机勃勃，精力充沛，不知疲倦地探索周围世界。我们就利用日常生活中熟悉的事物作为幼儿语言学习的内容，以此引导幼儿发现周围世界的神奇，体验和领悟到语言学习就在身边，从而激发幼儿对周围世界的认识兴趣和探究的欲望。

2、通过活动的开展，幼儿从多个方面认识了解了自己的名字，从父母付与我们的名字的含义中，知道了家长对我们的期盼和良好祝愿，进一步激发了幼儿热爱父母的情感。

3、幼儿认识了解百家姓，是对幼儿进行中华古文化的熏陶，激发幼儿对中华古文化的兴趣，了解我国是历史悠久的文明古国。

4、整个活动过程中，教师尊重每一位幼儿，为孩子创设了一个自由活动的空间，给予了幼儿更多的与同伴交流讨论的机会，有效地实现了语言活动中，让幼儿敢说，想说，乐意说，有机会说的教育目标。

第7篇

1、理解故事的主要内容，感受大禹淳朴、勇敢、坚强的性格特征。

2、能积极参加交流、讨论，用清楚连贯的语言表达自己的经验和感受。

3、喜欢听民间神话故事，产生进一步了解民间神话故事的愿望。

指导语：①洪水给人们的生活带来了哪些灾难?②古时候，人们是怎样治理洪水的?

(2)边倾听教师讲述故事，边阅读图书，理解故事内容。

指导语：①大禹是怎样治水的?②听了故事后你觉得大禹是个什么样的人?

指导语：现在有些地方也会发生洪水，人们会想出各种办法来解决这个问题，谁来介绍一下你调查的方法?

指导语：通过调查，你们认为可以用什么合理的方法来治理洪水?

禹是一位神仙，他来到人间和阿娇姑娘结了婚，住在山洞里。有一年洪水泛滥，禹告别新婚的妻子，号召人和天神们团结起来到会稽山集合，商量治理洪水的.办法。

禹在去会稽山的路上遇到乡亲，乡亲告诉他阿娇怀孕了。禹听了很高兴，但是约定的时间快到了，他只好托乡亲转达他对妻子的问候。人和神都按时赶到了会稽山。禹说：“我想应该用疏导的方法，让洪水顺着河道流到大海里去。”大家觉得这个办法很好。于是，禹带领众人动手开凿河道，挖出的泥土用来填平洪水冲成的大坑。

大家不停地工作，修了一条又一条河道。又是一天，禹带领人们经过自己的家乡。一位乡亲告诉他阿娇生病了，希望他回家去看看。禹非常想念妻子，可是他想了想说：“治水是大家的事，不能因为我而耽搁了大家。”他托乡亲把草药带给阿娇，又和大家一起上路了。禹去疏导另一条河道时，又经过自己的家乡。一位乡亲对他说：“阿娇快生孩子了，你快去看看她吧!”禹叹了口气说：“不，我回家一天，就耽误一天治水的工作。”禹三次路过自已的家门都没有回家，乡亲们听了这件事十分感动，干起活来更加努力。

禹非常想念妻子，阿娇也非常想念禹。阿娇天天站在山上等禹胜利归来，渐渐地化成了一块岩石。当禹把洪水完全治理好，回到家乡之后发现妻子已经化成了石头。禹悲痛万分，伤心哭泣，这时石人进裂，跳出了一个小孩。为了纪念孩子的母亲，禹为孩子起名为启。禹被人们拥戴为领袖，称为“大禹王”。