以留下为话题作文4篇(留下痕迹，传承情谊)
本文以“以留下为话题作文”为主题，探讨留下的重要意义。无论是留下美好回忆，还是留下真挚情感，都是让人难忘的记忆。行文将从不同角度展开，帮助读者更深入地体会留下的珍贵。
第1篇
一条川流不息的河流两岸，生活着两个部落的居民。(开头很新颖，很吸引人，好像在叙述一个童话故事)虽然他们被同一条河流养育着，但贫富差距却一目了然。人们叫河流左边的农民为穷人，河流右边的农民自然是富人了。(引人入胜，唤起人们的思考)
穷人们的工作是每天耕种、植树，成片的森林和果园是大自然给他们留下的唯一的家产。穷人们常说：“都是女人惹的祸，当初要不是她们死乞白赖地要留下这些树木，我们早就像富人一样，已经有了树脂、木材和外汇。”富人们的工作是每天砍伐大量的树木，赚取大量的外汇。富人的部落已经摆脱了贫困，建起了穷人们想都没有想过的高楼，他们常说：“这是大自然留下的财富。”(穷人的误解和埋怨，富人的暴富和自喜，形成鲜明对比，为下文铺垫)
穷人们常常望着天空说：“穷人就是穷人，天空都是蓝白蓝白的，没有一点多余的颜色。”富人们也时常望着天空说：“看见天空那朵灰色的云了吗?灰色代表智慧，它是自然给我们留下的恩宠。”(写天色，真是妙笔生晖)
许多年以后，富人的地方闹出许多怪病，气候也逐步变得恶劣。他们开始乘船，带着大量的财富迁往穷人的地方。“惹祸”的女人们将他们挡在门外。他们会把我们的树木砍光的，我们不要财富，我们只想留下土壤、水和清洁的空气。富人们不屑一顾，扬长而去。于是，女人再一次成了穷人的“罪人”。(情况发生了巨变，突出了女人的作用，穷人，应该说是穷苦而愚昧的男人还在抱怨)
没有过多久，天气大变，狂风卷着沙尘凶狠地袭来。谁也没有料到，谁也没有准备好，一夜之间，一切都变了，当穷人睁开双眼，准备新一天的劳动时，他们简直认不出对面就是富人的地方：高楼垮了，土地被侵蚀了，美丽的原野上留下的只是一屯屯废墟。(对前人留下的树木乱砍乱伐，终于受到报应)
穷人望着成片的森林，男人们呆住了。怎么会这样?女人们终于说话了：“多亏我们留下了森林啊!”(女人们坚持了真理，留下了前人的树木。男人们在事实面前终于醒悟了。阐明了本文的主题，即保护生态环境，不能急功近利
第2篇
在每天的匆忙中，我总在不停地思考：我还会失去什么？失去亲人，失去爱宠，失去食物，失去睡眠，或是失去朋友？落魄的感觉不好受，也害怕惊恐，更畏惧失去。
一年了，一年过去了，就意味着我们分开了。当我在和最亲爱的朋友拥抱时，却有一份从未有过的感触，这是爱吗？
静静地聆听着心跳，明白了。我们走了，但留下了一份一辈子抹杀不去的友谊，如此之深。那像太阳的中年旺盛期，是那般热情。那是上天的恩赐，再一次让我们记住彼此。
是感恩，还是怀念。脑海里不时有那欢快的画面。有过悲伤，可朋友，你留下了“努力”一词给我，让我记住你一生一世，原来我不是什么都没有，而是在命运的安排里，你们给我留下了许多东西。
年少无知，只时别离的伤痛，却不知留下的感恩。因为“缘分”，才欢聚一堂，这是命运的赏赐，我们都欢喜接纳，我们是否曾为彼此鼓励过，留下过什么吗？
也许那是上天对我们的考验：友谊坚固吗？命运安排错吗？今天是昨天的续写，明天是今天的希望，今天留下的就是明天的历史。如果可以，请历史一直纂写下去……
我把我的歌声留下了，我把我的文章留下了，我把我的努力留下了，我把我的书留下了。以为我们彼此眷念着。
你的亲切问候使我心酸，这是你留给我的吗？你的冷漠使我落泪，这也是你留给我的吗？你的背影使我想起某人，这还是你留给我的吗？不要紧，我会全部收下，成为我们的纪念。
走了，我会为我所爱的人留下祝福与幸福。对不起，走了，只能为你们留下这么些许……
第3篇
转眼间，我的生命之船要是离第十二个港湾，离母校的日子渐渐逼近，该带走什么？留下什么？或许我也不知道。
当第一次跨过门前的坎时，一切的认知仿佛又更新了，红色的橡胶跑道，一大片翠绿的芒果树，那经久不衰的教学楼，仿佛都在我幼小的心灵中增添了几分好奇。耳边的琅琅书声，是那样悦耳动听，仿佛都能闻出内在的书香；眼前的一草一木，似乎一个个精灵，迎领迷茫的我走进校园。如今，站在校门前，那清晨的阳光照射在我的脸颊上，看着校园里的一切，是那样熟悉，那样亲切。在这里，我奋斗过，也失败过；留下过汗水，也留下过泪珠。我已记不清曾经的那些岁月，只是朦胧的记得，他们给过我的快乐与悲伤……
“嘿！”伙伴从狭长的走廊尽头缓缓走来，我落榜的事他也许知道了。“怎么了？像个闷葫芦似的，丑死了！”他拍拍我的肩，打趣的问。要在平时，我早就不顾一切地追上他，捉弄他一顿。可是不知怎的，我今天竟没了兴致，有些无力的倚在墙角。“诶，没事，不过就是落榜吗！大惊小怪，身为男子汉，拿得起放得下是必须的！”他似乎为我这样萎缩不振有些失望而愤怒，吼了一声，“懦夫！”我一听，来气了，凭什么说我，我不禁回了一句：“你说谁？”“你！”他竖起一根食指，猛地指向我。我一听，落榜的事忘得一干二净，对他说：“有种别跑！”说着追了出去。他没有带着同情的色彩，只是不动声色的转移我的注意，让我从失败的阴影中走出。
师生情也那样珍贵！有一次，我沉迷于电脑游戏中，不可自拔，结果，单元考的试卷惨不忍睹，我被老师教到办公室，我忐忑不安，小心翼翼的推开了门，正等老师的一阵痛骂，可没想到，老师竟耐下性子为我反复解释题意，告诉我解题思路，我先是茫然失措，当回过神后，我对老师的敬佩与感谢有更深了。
即将离开，我该带走什么：是老师的淳淳教诲，一张张夺目的奖状，同学间不变的友谊……这些无价之宝，都将为我将来面对困难时提供无尽的动力，也将令我永生难忘！
我带走了许多，留下的也不少，留下了那些欢声笑语，留下了那些忧伤和苦痛。正如“天下大事，分久必合，合久必分”终有一日，我们各奔东西，寻找自己的梦想。待到相见时，我们将会更加珍惜彼此的友谊。那时的我们，才会如展翅高飞的雄鹰，飞翔在属于自己的那片天空！
第4篇
人的一生最好留下点什么，留下应有的诚信；留下物质的东西；留下宝贵的精神……
李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。事后，对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”
李苦禅留下了应有的诚信，所以真正的画家、艺术家，他们的作品不虚伪造作，讲诚信，从不食言，真可谓画品如人品。
贝多芬虽然两耳失聪，但他说过：“我已经聋了，但我不能让音乐变哑。”所以贝多芬为音乐殿堂留下了优美的乐章。
人不一定要为子孙留下多少财富，所谓富不过三代，过多的财富可能是留给子孙的一颗定时炸弹。世界首富比尔·盖茨的财富无人能敌，但他给儿女留下的只有很小的一部分钱财，仅够子女生存，但留给子女更多的却是生存的技能和抱负社会的责任还有精神。
比尔·盖茨留下的是宝贵的`精神。莎士比亚曾说过：“精神能创造财富。”但只有财富是不够的，一旦钱财花完了，没有及时创造，精神就不会在世上立足。
有很多人留下了很多东西。袁隆平留下了杂交水稻；孔子留下了儒家学说；钱学森留下了东风系列导弹；莎士比亚留下了《哈姆雷特》……
有的人为子孙后代留下了钱财，有的人却为他人留下了欢乐；有的人通过极端的方式让人注目，但留下的却是骂名；有的人普普通通，一辈子平平凡凡，却在平凡中干出了不平凡，永世长存。你要留下点什么？因为人总要留下点什么。
