作文什么的滋味六年级2篇(用笔尖梦想飞翔——我在小学六年级的作文经历)

六年级是小学最后一个年级，在这个阶段，学生们不仅需要面临高考压力，还需要写出越来越高难度的作文。作文是语文课程中的重要部分，也是检验学生语文水平的重要标准之一。那么，作文什么的滋味到底如何呢？本文将为您解答。

第1篇

我自幼就很怕面对现实，很怕和陌生人谈话甚至交往，常常扮演着“被动”的角色。直到今天，老师要求我们小记者采访参加兴趣班的同学，我终于放开了胆子，扮演了一会“主动”的角色，终于尝到了成功的滋味!

“万事开头难”，一点都不假!我怀着兴奋而紧张的心情来到了目的地1——音乐(2)室。大家一窝蜂地走了进去，每人都很快地找准了对象，有些还在进行着“攻击”，只有我和我的`拍档孤伶伶地站在一旁，最后我和我的拍档好不容易才找到了一个熟人。可是，不知怎么的，我的嗓子怎么也发不出声音来，像哑巴一样，好不容易一句“耽误您一点时间”才从我原来紧闭的嘴中冲了出来。那位同学沉默了一会儿，还是答应了我俩的采访工作。我这才开始镇定下来。我乘机按照笔记本上的问题问了起来，但总觉得自己声音有些发颤。我只能低低头地记，真不敢正视人家。终于，第一个对象采访完了，我也放下了心头大石，本来沉甸甸的心情变得轻松了。

“好的开始是成功的一半”。采访了一次，胆子大了，心定多了，采访也有信心了。说也怪，接下来的采访也十分顺利，大概是他们感觉到我们的真诚，十分配合我们的采访工作，一问一答地很快地完成了。我像完成了一份重大而艰巨的任务似的。

这次采访虽然汗流浃背，口干舌燥，可是这是我人生中第一次成功的采访，我终于尝到了成功的滋味，这种滋味是无法用言语来形容的。要像电视上的大记者们那样威风八面，我现在还没能做到，但或许在不久的将来，你会在银幕上看到我镇定自若的采访英姿呢!

第2篇

今天一大早，我早早地来到学校，本以为教室里空无一人，没想到同学们都来了，三五成群地聚在一起，不知道在干什么?“嘿!程维轩……”唐鹏涛不知什么时候走了过来，神秘地对我说：“你知道吗?汪子川的爸爸发明了一个‘角色互换器’，现在正每人赠送一个呢。”说完，他就往我手里放上一个像遥控器似的机器。

“叮铃铃……”还没等我明白过来，数学老师走进了教室，车广宇拿着“遥控器”对准了胡老师，“叮……”车广宇瞬间变成了一个戴着眼镜的'大肚皮老师。他学者胡老师的样子，打开电脑，给我们讲题，上课，还给我们留了许多的课后作业。

“叮铃铃……”下课了，大家一窝蜂拥向“车老师”。“怎么样?”“好玩吗?”我决定出去散散步，却发现走廊上的同学似乎都换了身影：有个同学变成了校长，有的同学成了看门的老大爷，还有的变成了巡逻的警察。我立刻打电话给我爸爸，告诉他这个神奇的事情。谁知，我不小心按了互换按钮，我和我爸爸交换了角色。

“咚咚咚……”“请进!”我随口说道。“程总，上午十点和成都研发中心电话会议要开始啦!”“程总，下午一点三星的老总等你电话，他们又在催货啦!”“程总，下午三点要和香港电话会议!”…… “停!”我立刻打断了他们的话“别忘了，我等一会儿要去深圳，那些事情你们不能自己处理吗?快点儿，让司机发动车子吧，我一会儿就到。”

当我坐上车，我和司机不约而同地叫了起来“怎么是你啊?”天啊，司机竟然是唐鹏涛。他说他变成他爸爸后，不善经营，不会管理，竟把公司给弄倒闭了，听说这里工资高，没想到竟成了我的司机。一路上，到处都是乱糟糟，一片混乱，这都是因为小朋友变成了大人。看，有个同学成了高架桥设计师，结果大桥没建好就倒了;看，有个同学成了国家电网的工人，结果因为接错了一根电线而导致大面积停电;看，有个同学成了长，坐在隐形飞机里，却不知如何驾驶它……

“嘿，程维轩，又在想什么啊，下一节数学课呀!”哦，原来这些都不是真的。

经历了这次历险，我明白了大人工作的不容易，深深体会到我们应该好好学习，长大了才能更好的报效于我们的祖国。