播音员主持人岗位职责共电台播音主持人的职责3篇(《揭秘电台播音主持人的职责与岗位要求》)

播音员主持人是电台的重要人才，主要职责包括节目主持和播报新闻、广告等内容。作为电台的代表人物，播音员主持人需要具备良好的语言表达能力、声音美感和主持技巧，能够引导听众情感，传递信息，深受广大听众欢迎。

第1篇

播音员、主持人作为节目安全播出的最后把关人，对安全播出有着极为重要的作用，为保证节目安全播出，搞好宣传管理，促进广播事业发展，特制定本条例：

一、播音员、主持人作为媒体的代言人，广播宣传工作的喉舌，必须认真学习党的基本路线、方针政策和马克思主义新闻理论，恪守新闻工作纪律和职业道德准则，提高政治觉悟和业务素质，管好口、把好关。

二、播音员、主持人上岗必须具备相应资质，严禁频道使用不具备相应资质的播音员、主持人主持节目。

三、播音员、主持人直播时必须提前10分钟到直播机房作好上节目的心理准备，并清对好直播所需的资料（碟片、磁带等），避免出现任何差错。

四、播音员、主持人一旦进入直播间就必须集中注意力，以高度的责任感和积极的状态面对话筒（听众），播好、主持好每一次节目。

五、无稿主持（或话题或开热线）应事先准备好较为详细的谈话提纲及相关资料，紧紧扣住主题展开讨论。每期话题节目的提纲必须经有关领导审定。

六、有稿播音、主持，必须认真备稿，对稿件进行再创作，在分析理解、把握主题、弄清层次的基础上，运用重音、停顿、节奏等语言表达技巧准确表情达意。在直播过程中要力避口误、结巴，万一发 61 生口误要立即纠正。若出现其它异常状况，播音员、主持人要沉着冷静，积极应对，及时挽回影响。

七、直播过程中，操作机器要精细，切入切出要控制音量适度，感觉自然，不“掐头去尾”，确保无间隙运行。插播歌曲、乐曲或其他合成碟、带的空隙，播音员、主持人不允许做与节目无关的事（如：闲聊、玩电脑等）。因此而造成播出事故者按本台《行政处罚条例》进行处理。

八、直播各类现场活动时，必须开启延时器。同时，现场主持人必须把控好话筒，严禁将话筒交给他人。

九、线报类节目一般不允许线报人直接进入节目，线报内容必须由台内记者或主持人播出。

十、线报分为一般信息线报和敏感信息线报。一般信息线报可直接播出，敏感信息线报须报请相关领导或部门批准后才能播出。

十一、主持人作为手机参与节目及发短信息平台的管理者、信息播报员，必须对短信息认真进行筛选，以杜绝不健康内容的传播。

十二、直播人员之间不准私下相互调班、代班，更不得擅自请业余（客座）主持人换班或代班。如有特殊情况必须调班，要事先征得领导同意，否则视为擅离工作岗位。私自调班造成漏播、误班者按有关规定处理。

第2篇

（1） 喷：也称作双唇后打响，双唇紧闭，将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位，唇齿相依，不裹唇，阻住气流，然后突然连续喷气出声，发出p、p、p的音。

（2）咧：将双唇闭紧尽力向前噘起，然后将嘴角用力向两边伸展。（咧嘴），反复进行。

（3）撇：双唇后闭紧向前噘起，然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。

（4）绕：双唇闭紧向前噘听起，然后向左或向右作60度的转圈运动。

（1） 刮舌：舌尖抵下齿背，舌体贴住齿背，随着张嘴，用上门齿齿沿刮舌叶、舌面，使舌面能逐渐上挺隆起，然后，将舌面后移向上贴住硬腭前部，感觉舌面向头顶上部 “百会”穴的位置立起来。这一练习对于打开后声腔和纠正．“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。口腔开度不好的人、舌面音j、q、x发音有问题的人可以多练习。

（2）顶舌：闭唇．用舌尖顶住左内颊、用力顶，似逗小孩儿嘴里有糖状，然后，用舌尖顶住右内岬颊做同样练习。如上左右交替、反复练习。

（3）伸舌：将舌伸出唇外，舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。”

（4）绕舌：闭唇，把舌尖伸到齿前唇后，向顺时针方向环绕360度，然后向逆时针方向环绕360度，交替进行。

（5）立舌：将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背，；然后将舌沿齿背推至门齿中缝。使舌尖向右侧力翻。然后做相反方向的练习。这一练习对于改进边音l的发音有益。

（1）静态控制：打开口腔、提颧肌、开牙关、挺软腭、松下巴、欲达声挂前腭：

（2）动态控制：字头（吐字）、字腹（立字）、字尾（归音）

字头：咬住，弹出，部位准确，气息饱满，结实有力，停暂敏捷，干净利落

字腹：拉开，立起，气息均匀，音长适当，圆润丰满，窄韵宽发，宽韵窄发，前音后发，后音前发，圆音扁发，扁音圆发

字尾：尾音较短，完整自如，避免生硬，归音到位，送气到家，干净利落，趋向鲜明

第3篇

1、播音---是指播音员和主持人运用有声语言和副语言，通过广播、电视传媒所进行的传播信息的创造性活动。

2、播音的性质？ 播音主持既包含自然属性，又包括社会属性；既包括新闻性，又具有言语传播和艺术的属性等等，新闻性是根本属性。

3、播音主持在广播电视传播中的地位？ 首先，播音主持处于广播电视的最前沿； 其次，播音主持又是广播电视的“中介之序” 最后，播音主持又是“联系的桥梁和纽带”；

4、播音主持在广播电视传播中具有重要作用的具体表现？

（1） 传递信息，体现态度，揭示语义内涵，表明思想实质，具有了解和认识社会的作用； （2） 传递感情，具有鼓舞、教育、激励作用；（3） 规范美化语言，具有语言表达的审美示范作用；

5、播音主持的语言特点？（1）规范性（2）庄重性（3）鼓动性（4）时代感（5）分寸感

（6）亲切感 记忆提示：（播音主持的语言特点---性感----三性三感）“三性”-----范仲淹的弟弟------------“范重鼓”“三感”---“十分亲（热）”谐音------时分亲

6、正确的播音创造道路内容？（1） 播音创作的原则；（2） 播音创作的源泉；（3） 播音创作的新闻属性；（4） 播音创作的自身特点；（5） 播音创作的标准和任务；记忆提示：谐音—袁泉人准特性（感）袁--原则，泉—源泉，人—任务，准—标准，特—自身特点，性—新闻属性；

7、播音创作特征？（1）媒介的音声性和语音的规范性（2）内容的真实性和表达的诚挚性（3）手段的单一性和交流的间接性（4）传播的转述性和过程的时效性（5）受众的开放性和接受的个体性（6）强烈的时代性和鲜明的表态性（7）语言的艺术性和规定的创造性

1、普通话概念？ 以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

2、普通话语音特点？（1） 音系比较简单，音节结构形式较少（2） 音节中元音占优势

（3） 四个声调抑扬分明，高音成分较多 （4） 音节间间隔清晰 （5） 词的双音节化、轻重格式、轻声、儿化的使用

4、普通话的四个调类？ 分类 调值 五度标记法 阴平 高平调 55 阳平 中升调 35 上声 降升调 214 去声 全降调 51

5、语流音变：在语流中，由于受到相邻音节音素的影响，一些音节中的声母、韵母或声调会发生语音的变化，称之为语流音变

7、播音发声的基本要求—准确规范，清晰流畅，变化自如

10、气息运用的方法？ （1） 把握气息的激发因素—思想感情的运动（2） 注意开源节流—吸和呼是一对矛盾，但呼气是矛盾主要方面 （3） 要加强其他方面的配合（4） 注意练习的科学性和实用性

11、口腔控制要领？（1） 唇齿灵活、力量集中 （2） 打开口腔 （3） 明确声音发出的路线和字音着力位置

12、吐字归音的要求？ 字头出字-----叼住弹出 字腹立字-----拉开立起 字尾归音-----弱收到位，趋势鲜明

1、备稿的含义？（1） 播音主持不是个人的随意活动 （2） 从文字到有声语言的转换不是简单的对应过程 （3） 稿件内容纷繁、形式多样

2、备稿六步？（1） 划分层次 （2） 概括主题 （3） 联系背景 （4） 明确目的 （5） 分清主次 （6） 确定基调 记忆提示：记单字法---划题背，明清调。

3、备稿应注意的问题？（1） 高度重视，认真备稿 （2） 备稿应准确迅速 （3） 备稿不能机械死板

4、情景再现---播音员主持人以语言内容为依据展开再造想象，使其中的人物、事件、情节、场面??在自己的脑海里不断浮现，形成连续的活动的画面，并不断引发相应的态度、感情的过程。

5、内在语---那些在文字语言中不便表露、不能表露，或没有完全显露出的语句关系和语句本质。

6、内在语的作用？（1） 揭示语句本质 （2） 揭示语言链条

7、对象感---播音员主持人必须设想和感觉到对象的存在和对象的反映，必须从感觉上意识到受众的心理、要求、愿望、情绪等，并由此而调动自己的思想感情，使之处于运动状态，从而更好地表情达意，传达稿件节目的精神实质。

8、如何把握对象感？（1） 对象感的“质”和“量”（2） 依据节目内容所反映的主题和目的设想对象，获得对象感 （3） 我们所设想的对象应该稳定统一 （4） 播音员主持人与所设想的对象之间关系是平等的 （5） 为了获得对象感，为了使设想的对象感具体有依据，要尽可能多地熟知各种对象的情况，丰富生活体验。

9、停连---在有声语言的表达过程中，那些为表情达意的需要所作的声音中断、停顿。

11、重音---在播音中，那些根据语句目的、思想感情需要而给予强调的词或短语叫重音

12、语气---具体思想感情运动状态支配下语句的声音形式。

13、节奏---在播音中，节奏应该是由全篇稿件发出来的、播音员思想感情的波澜起伏所造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复。

14、运用节奏的方法？（1） 欲扬先抑，欲抑先扬（2） 欲停先连，欲连先停（3） 欲轻先重，欲重先轻 （4） 欲快先慢，欲慢先快 四种方法核心—加强对比，控纵有节

15、广播电视即兴口语表达的原则？（1）真实（2）准确（3）密集（4）迅捷（5） 精美

1、新闻消息播读具体要求？（1） 叙事清楚 （2） 新鲜感强 （3） 语言朴实 （4） 节奏明快 记忆提示：谐音---序言赶快（翻过去）---叙言感快

2、新闻评论播读具体要求？（1） 分寸得当 （2） 质朴庄重 （3） 重音坚实 （4） 语气肯定 （5） 节奏稳健 （6） 张弛有度 记忆提示：谐音---当时稳有庄羽（告郭敬明抄袭的作家） 对应---当实稳有庄语

3、新闻专稿播读具体要求？（1） 准确 （2） 具体 （3） 生动

5、文艺稿件播读具体要求？（1） 理解原作是理解稿件的基础（2） 明确节目播出目的，把握编辑意图 （3） 充分运用形象思维，揭示主题，调动情感（4） 把握好创作心理状态 （5） 把握好与录音素材配合的技巧 （6） 掌握好必备的语言技能

6、社教类稿件播读语言特点---针对性强、服务性强、朴实流畅、灵活丰富

7、广播评论分为---社论，广播评论 电视评论分为---口播评论，视听评论

8、新闻评论主持基本要求？（1） 坚持正确舆论导向 （2） 坚持正确创作道路 （3） 符合语言表达的基本要求

9、综艺娱乐节目主持创作要点？（1） 正确理解娱乐性，不落入低级庸俗 （2） 熟悉节目内容，灵活运用相关的专业知识 （3） 坚持语言规范，不盲目随波逐流（4） 夯实语言基本功，避免语言的呆板与单调 （5） 与搭档默契配合，加强现场的快速应变能力

1、职业形象包括---声音形象、屏幕形象、社会公众形象。

2、播音员主持人形象特点---庄重、严谨、真实、可信。

3、播音员主持人形象内涵？（1） 作为媒体直接代言人，代表媒体的形象，负有重大社会责任。（2） 作为社会公众人物，具有较大影响力，应成为“德艺双馨”的新闻工作者。

4、塑造播音员主持人形象的意义和作用？（1） 有助于塑造媒体形象（2） 有助于先进文化的传播

5、职业形象和个人形象的关系？ 职业形象和个人形象不能混为一谈，也不能用它来代替个人形象。

6、内在素质和外在形象的关系？ 有了深厚的内在素养，会在外在形象中表现出来。他们是相辅相成、相互促进的关系。那种只注重外在形式的包装，而不注重提高内在素养的做法是错误的，也是不能长久的。

7、个人和集体的关系？ （1）要加强同集体的合作 （2）要通过不断提高自己的业务水平和能力。更出色做好集体的代表 （3）将个人凌驾于集体之上的想法和做法是极其错误的

8、职业着装的要求？（1）要充分考虑到广播电视大众传播媒体的特殊要求这一根本原则（2）要符合中华民族的文化传统和审美习惯 （3）要适应当前大众的审美倾向和欣赏心理（4）要和具体节目相适合

9、发型造型要求？（1）要与自己的体态、年龄相匹配（2）要与自己的身份、工作性质、环境相适应（3）要与自己的脸型相协调 （4）发型造型要自然得体

12、化妆造型的基本原则？（1）化妆应与皮肤、年龄相适应 （2）化妆的浓淡要与时间、场合相协调

13、表现职业形象的基本要求？（1）体现媒体的责任和个人的品德（2）符合中华民族的文化传统，尊重大众审美情趣和欣赏习惯（3）形象与节目相协调（4）语言和体态相协调

14、如何培养良好的语言习惯？（1）要注重语言的规范（2）要注重语言的高压文明 （3）要注重语言表情达意的真诚自然 （4）要培养自己较为流畅的语言表达习惯 （5）要注重语言的品位

1、规范播音员主持人岗位的意义？（1）有助于塑造媒体形象（2）有利于提高播出质量

2、如何尊重采访对象？（1）注意礼貌 （2）尊重对方的风俗习惯、地位身份（3） 对方回答时仔细倾听

4、安全播出的意义？（1） 安全播出是广播电视立业之本，发展之基，生命之源 （2） 广播电视自身的工作规律和特征决定了安全播出是广播电视系统长期、艰巨、永恒的主题