小班教案:熊叔叔的生日派对5篇(小班教案:与熊叔叔共渡生日派对)
小班教案:熊叔叔的生日派对,是一份生日派对主题的教案,适合小班幼儿使用。这份教案涵盖了整个生日派对的流程和各种活动,旨在为幼儿提供一个愉快、有趣、同时寓教于乐的学习体验。
第1篇
1、细致观察画面,大胆猜测故事情节,感知熊叔叔由生气到惊喜的心理变化过程。
提问:你过生日的时候谁来了?除了客人,还有什么?大家会为你做什么事?
小结:有很多的客人,有很多的生日礼物,大家为你唱生日歌,一起分享生日蛋糕,就是生日派对。
教师小结:昨天,熊叔叔帮小动物们在小溪上造了一座小桥,辛苦了一天,很累了。
熊叔叔发现了一个大盒子,里面有什么呢?盒子里是谁?
小结:熊叔叔为小动物们造石桥过小河,小动物们便来为熊叔叔举行生日派对,多高兴啊!熊叔叔感动地哭了!
①熊叔叔和小动物正想开始祝贺的时候,一想,哎呀!生日蛋糕忘记买了,怎么办呢?
②我们为熊叔叔做个生日蛋糕吧!等下拿到熊叔叔家里去好吗?
小朋友拿着自己做的蛋糕到熊叔叔家里,音乐响起,大家一起唱起歌、跳起舞!
第2篇
1、今天老师带来了一个好听的故事(出示故事图)封面,谁知道故事的名字?
1、听一听教师引出故事内容,观赏故事ppt"熊叔叔今天过生日,怎么他还在睡觉还没起床呢?"教师边讲故事边看ppt,体验阅读段文章的乐趣,让幼儿一起来感受动词。
2、说一说"熊叔叔好辛苦呀,一大早他做了哪些事情呢?"
3、想一想发现熊叔叔动作里的"相反"教师总结"你看他做了那么多相反的动作很辛苦的`,你看他都做了哪些动作是相反的呢?"
4、玩一玩游戏:找相反(图片匹配)(动作匹配)(词语匹配)
5、看一看"玩了这么久,那熊叔叔有没有找到它的朋友,他在屋外看见一个箱子,猜猜是什么?"
三、教师总结,快乐体验他们的生日派对可真热闹呀!我们也去参加罗!
熊叔叔好高兴,有这么多小动物来为它过生日,我们做一份漂亮的礼物送给熊叔叔吧。
(2)、阅读绘本:将书投放到图书区中让孩子自由借阅。
第3篇
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
ppt课件、蛋糕范例,小水果图片、固体胶,黑板,小礼物盒。
一、播放ppt图片,谈话导入。(你们是怎么过生日的?过生日的时候有什么?)
2、播放第7——10张图片,门铃响了几下?是谁敲的门?
3、播放第11——14张图片,门铃响了几下?是谁敲的门?
6、播放第21——23张图片,熊叔叔收到什么礼物?今天是什么日子?熊叔叔为什么能收到这些礼物?
1、教师出示蛋糕模型:熊叔叔由于帮助了小动物搭桥,忘记了今天是自己的生日,没有准备生日蛋糕,所以它难过得哭了。我们一起来为熊叔叔做一个蛋糕吧。
2、教师有一双会说话的`眼睛,关注着每一个孩子,讲故事,提问题,一个眼神示意孩子就能领悟;
3、孩子对绘本故事的喜爱,这跟平时老师在这方面的付出有关;
在教学活动中一定要将自主权交还给孩子,绘本教学注重欣赏与感受,为幼儿创设一个能说、想说、敢说的学习环境,让幼儿的语言能力在无形中得以发展。这样才能让我们的绘本教学更具魅力。也只有不断实践,不断摸索,不断反思,才能提升自我,达到理想境界。
第4篇
2.师:你的生日是和谁一起过的?你是怎样过生日的?过生日有些什么?
3.师:今天的故事名字就叫作《熊叔叔的生日派对》。
通过提问,将幼儿直接带入本次活动中,很自然的引出故事。
二、听故事:分段听故事,与幼儿一起边看边讲。
师:熊叔叔的生日是怎样过的,我们一起跟着老师来听一听。
1.观察画面,了解故事的主人公。认真听故事,初步了解故事的大致内容。
2.观看教师演示多媒体教学课件第二遍欣赏故事。回答提问:熊叔叔为什么会睡懒觉?发生了什么事呢?
通过观察画面,倾听故事,让幼儿了解故事的主要内容。初步知道故事发生了什么事情。采用多媒体教学课件的演示,使幼儿生动的感受到故事内容,对幼儿掌握故事有很好的帮助。
师:那我们小朋友一起帮熊叔叔找一找到底有没人呢?到底是谁呢?我们继续往下看。
7.熊叔叔也想知道,所以他到处找,突然他发现了一个大箱子,你们猜猜这里面是什么?
9.熊叔叔怎么啦?他为什么会流眼泪呢?这是高兴的眼泪还是难过的眼泪?
3.回答提问:熊叔叔去干什么了?有没有人?到底是谁?
在本环节中,我们采用分段欣赏的手法,让幼儿在观察中自己感受故事有趣的情节,体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。
小结:熊叔叔是个爱帮助、关心别人的人,所以大家都愿意和他做朋友,我们小朋友也要学习熊叔叔,做个喜欢帮助别人的好孩子。
幼儿回忆生活经验,说说熊叔叔是个怎样的人,我们应该怎么样在生活中帮助他人。
发展幼儿观察能力和语言表达能力,也可以培养幼儿的倾听能力。
1.师:熊叔叔的.蛋糕不够多了,我们一起帮他做一些好吗?
2.师:涂好颜色的小朋友上来介绍一下你的蛋糕,说完整“我的蛋糕是什么味的蛋糕”
2.涂好颜色的小朋友上来介绍一下你的蛋糕,说完整“我的蛋糕是什么味的蛋糕”。
通过绘制蛋糕,培养幼儿的动手能力。学会帮助熊叔叔,体会帮助他人的快乐。
师:老师看到你们为熊叔叔制作的蛋糕那么漂亮也想试一试了,我们一起为熊叔叔唱《生日快乐》,祝他生日快乐吧!
本次活动,我选择了《熊叔叔的生日派对》这一绘本,希望幼儿能够在看看、听听中积极感受,在画画、说说中大胆表达,帮助幼儿更好得培养其阅读习惯。在活动中我还尝试采用有趣的游戏形式,让幼儿亲自动手制作蛋糕,体验了亲自参与的快乐。在活动中,我还有一些不足,有些问题有些太难了,不太适合小班幼儿,以至于在活动中问题的追问以及对孩子的回应都不是很透彻,在今后活动中,我会将自主权交还给孩子,注重绘本的欣赏与感受。
第5篇
2.感受故事有趣的情节,体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。
1.小朋友你过过生日吗?你的生日是和谁一起过的?还会收到些什么?
2.熊叔叔和你们一样,也过生日,大家一看,熊叔叔是怎样过生日的“——出示封面。
二、听故事,分段听故事,与幼儿一起边看边讲。
呼呼呼,太阳公公都晒屁股了,可是熊叔叔还在睡懒觉。发生了什么事情呢?——幼儿猜想熊叔叔是个怎样的人?
门铃响了,熊叔叔听见了吗?他怎么做的?出示图卡我们也来模仿惊醒这个动作吧!熊叔叔去干什么?到底有没有人呢?
看见门外没有人,熊叔叔又是怎么样的'表情?猜猜看到底是谁在按门铃。——幼儿猜想。
4.咦,这是什么?礼物盒里是什么呢?熊叔叔是怎么做的?他的表情又是怎么样的?——幼儿猜想。
6.这下你们知道,小动物们为什么会给熊叔叔过生日呢?
四、联系生活实际,讲讲怎么帮助他人。
:熊叔叔是个爱帮助、关心别人的人,所以大家都愿意和他做朋友,我们小朋友也要学习熊叔叔,做个喜欢帮助别人的好孩子。
举例:如果玩具掉地上了怎么办?小朋友摔倒怎么办?
帮助别人是个快乐的事情,我们也和熊叔叔做朋友,熊叔叔在过生日,我们来为他唱首生日歌吧!
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