读亡羊补牢有感7篇(悔过之路：读《亡羊补牢》有感)

亡羊补牢这个成语传承了数千年，寓意深远。意味着在出现问题后，及时进行补救，可以预防恶劣后果。本文主题“读亡羊补牢有感”，讲述作者在工作学习中体会到亡羊补牢的重要性。

第1篇

?亡羊补牢》虽然只是一则小寓言，但我读后，却学到了不少东西。

?亡羊补牢》这则寓言主要讲的是：从前，有一个放羊的人，羊圈坏了，狼从那里钻进去，叼走了一只羊。邻居劝他快点把羊圈修好，主人却不以为然。第二天，狼又叼走了一只羊。主人很后悔，赶紧把羊圈修好了。从此，他的羊再也没丢过了。

读后，我想到了我们的学习和生活。在生活中，我们常常会犯一些错误，但我们常常会不以为然，忽视了它，不能及时地纠正过来。有时甚至还认为，一些小错误不会带来多大的影响。其实，这种想法是错误的。因为如果这些小错误出现在大问题上，那么，就会带来很大的影响。比如，在一个树林里丢下一个没熄灭的.烟头，发生了火灾，就会使国家造成巨大的损失。在学习上也是一样。在平时做练习题或单元测验中，不多不少也会出现一些错误，但是我们只知道题做错了，而不主动去查明原因。使这些错误思路留在大脑中，导致更大的错误。

我就有过这样的教训。有一次，在做练习题的时候，我做错了一道题，发现后，我却不以为然，心想：这点小错误怕什么，以后注意一点就行了。可是我没想到，会在单元测验中吃了大亏，这种类型的题全做错了，白白扣了很多分。这时候，我感到很后悔，如果当初我能主动查明原因，改正思路，这些分就不会被扣掉了。

经过这次教训后，我做错了事或题，我都要查明原因，改正思路。因为我知道：亡羊补牢还来得及。

第2篇

?亡羊补牢》说的是有一个放羊人丢了一只羊，他仔细一检查，发现羊圈有一个大窟窿，他没听邻居的话，不修羊圈，后来又丢了一只羊，他赶紧拿来工具把羊卷修好了。

后来再也没丢过羊。这个故事让我知道了有错误就要改正。

第3篇

今天我们学习了《亡羊补牢》一课，课文大概是这样的`，从前有一个人，他的羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿里钻进去叼走了一只羊。第二天，邻居劝他快点把羊圈修好，他却不以为然。第二天，狼又用同样的方法叼走了一只羊。他很后悔，赶紧把羊圈修地结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。

第4篇

在现实生活中，人难免会犯一些错误，但只要可以及时改正错误，小错就不会变成大错，就不会早更大的损失。在古时候，有一个“西楚霸王”——项羽，他作战英勇，所以百战百胜。项羽的能力足以使他统治中国，可他却犯了许多小错误，而且他不仅不听从自己部下的提醒和劝告，还执意坚持自己的.想法，没有“亡羊补牢”，所以才一错再错，一点点地败退下来，最后自刎于乌江。

通过这个故事，我明白了：我们不应该害怕犯了错误，但是只要我们知错能改，就不会铸成大错。

第5篇

我看了一个小故事叫做亡羊补牢，主要讲的是有个人养了几只羊，因为羊圈破了所以丢了一只羊，但他却不知修补羊圈，直到再次丢羊，才修补羊圈的'故事。

告诫我们；做错事时只要肯接受别人的意见，及时改正，就不算晚。

第6篇

今天，我学习了21课中的第一篇语言：《亡羊补牢》。

这篇课文主要写了一个人的羊丢了。第一次羊丢了，是因为羊圈破了个窟窿，狼从窟窿钻进羊圈把羊叼走了。第二次羊丢了，是因为养羊人没听街坊的'劝告，不修羊圈，结果羊又被狼调走了一只。这次，养羊人吸取了教训，将羊圈修得结结实实。

读完这篇课文，我明白了人不能不听劝。坚持自己的主见是好，可过于坚持就是固执了。有一次，我和爸爸一起做皮画。明明应该涂成粉红的花瓣，爸爸却认为该涂成绿色。我劝爸爸：“这又不是叶子，不能涂成绿色。”爸爸到好，偏要涂成绿色，结果皮画变得特别难看。

第7篇

这个学期我读了一篇叫《亡羊补牢》的寓言故事，让我受益匪浅。

?亡羊补牢》的主要内容是：古时候有个人丢了两次羊，第一次狼把羊叼走了，街坊要他修羊圈，他却步听。第二次狼又把羊叼走了。他就赶紧把羊圈修好了。

在这篇故事中，我印象最深的是那个丢了杨的人。虽然他第一次没听劝告去修羊圈，可是第二次丢羊的.时候，他知错就改，把羊圈修好了，所以再也没有丢过羊了。

我们身边也有这样知错就改的人。有一次我们班有两个人在打架，老师告诉他们同学要友好相处不应该为了一点小事而打架。他们听了老师的话，再也没打架了。让我们班更加团结友爱了。

读了这篇寓言故事我明白了：一个人做错了事，只要及时改正，还可以挽救。