幼儿园游戏活动策划集合8篇(趣味无限!幼儿园游戏活动策划精选)
本文收集了多种适合幼儿园游戏活动策划,旨在为幼儿教师提供可供参考的灵感和方案。包括室内外游戏、手工制作、音乐舞蹈等方面,适合于2-6岁儿童的开展。希望对幼儿园教师的工作有所帮助。
第1篇
1、尝试用膝盖套圈进行走、跳,提高身体的协调性。
3、在游戏中培养幼儿的竞争意识,体验玩圈的.乐趣。
(一)开始部分:情景导入师:今天我们小朋友都带了什么呀?那我们一起拿着圈来做运动吧!
1.自由玩圈师:你们的圈操做得真神气,圈可以做操还可以怎么玩呢?
2.集体学新玩法师:请你们站在圈里,看谁的动作快,谁来说说刚才你是怎么玩的?
3.幼儿自由练习师:好玩吗?找个朋友一起去把这本领练一练,可以互相帮忙,也可以比一比哦。
5.幼儿分组比赛师:那我们就分组来个圈圈乐比赛吧!看,老师为你们布置了一个练习场地,我们用刚才学的本领来挑战自己好吗?
师:听到我的口令第一个小朋友就快速出发,跳过小河,绕过椅子,返回来的时候要拍第二个小朋友的手,有没有听明白?(一边说一边做示范)
师:刚才哪组小朋友得冠军了?我奖励他们一面小红旗,祝贺你们。
(三)结束部分:舒展身心师:我们都累了,一起来来做做放松运动吧。
第2篇
为了全面推动素质教育的进程,丰富我校广大师生的校园文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,经学校研究决定,在20xx年元旦到来之际,学校将开展庆元旦联谊会活动,通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下:
(1)班级庆新年联谊活动:20xx年12月31日(周六)下午12:30--14:15
(2)教职工庆元旦联谊会:20xx年12月31日(周六)下午14:30--15:30
注:20xx年12月31日上午照常上课,每节课为40分钟;元旦放假为1、1--1、3日(周日--周二)。
结合小学部实际情况,1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动,地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室;中学部以班为单位开展活动。要求如下:
(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案,以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动,方案上交校团委黄老师处。
(2)教室要做适当的布臵,班内前黑板要有布臵,教室布臵活动不影响正常的教育教学活动。
(3)按时间要求结束班级活动,活动会进行卫生的清扫工作。
(4)学生可带一定的.小食品,但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
小学组:小学教师、七年级组、八年级组、九年级组 行政后勤组
(2)活动形式:以茶话会的形式进行,同时开展小组间文艺比赛,其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委:校领导(两位老师的节目表演不参赛),黄玫老师负责发奖工作。
(3)各组参赛节目的要求:各组在组长的带领下,上报至少
2各节目,节目形式要多样,可为单人,也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会,并利用课余时间进行排练。
1、个体节目:本次活动评选出一等节目1个,二等节目2个,三等节目3个,优秀节目若干个。
2、团体:本次活动将评选出一等最佳组织小组1`个,二等最佳组织小组2个。
(5)活动程序: 14:30 主持人宣布活动开始 校领导致贺词
第3篇
游戏准备:幼儿手拉手围成"池塘"(圆圈)、渔网一张(用尼龙纱巾代替)
2、观察"池塘",说一说,你们有没有见过捕鱼的场景没?你们是怎么样捕鱼的?你们想怎么玩游戏?
让三分之二的小朋友围成一个圆圈做"池塘",两名幼儿各拿纱巾一端,做"渔夫",其他幼儿充当"大鱼"在池塘内四散站立。
游戏开始,大鱼在池塘内四处游动,当老师发出"捕大鱼哦"的信号时,"渔夫"立即向池塘跑,用网去"捕鱼"。"渔网"碰到"鱼儿"就算被捕住,就要离开池塘到岸上去,被捕到的."鱼儿"替换围成圆圈做"池塘"的幼儿。可根据时间替换"渔夫",调换角色,让每一名幼儿都能进入到"池塘"里来。
(1)"渔网"碰到"鱼儿"身体任何部位"鱼儿"就算被捕住。"渔夫"要行动一致、配合得好,要用渔网捕鱼,不能用手抓。
(2)扮演"大鱼"的小朋友要在池塘里面躲闪,不能跑出圈外,若跑出圈外就算被捕到。
4、游戏反复进行。教师注意让幼儿轮换做"渔夫"、"小鱼儿"鼓励幼儿遵守规则
第4篇
2、顶蒲团,练习幼儿的平衡能力,背蒲团爬及滚蒲团,发展幼儿动作的协调性、灵敏性。
蒲团若干,哨子一把,乌龟、小兔头饰,干净场地一块,奖牌3块,手机1部。
小乌龟爬爬爬,向前爬,向后爬。小兔子蹦蹦跳,向前跳,向后跳,天天锻炼身体好。
(1)看:这是什么?这么多蒲团,我们来玩蒲团吧!比比看谁的玩法多。
孩子欢呼雀跃起来,想出了很多玩法,又开汽车的,跳房子的,滚大饼的,顶荷叶、抬油饼,还有坐在上面小和尚念经。
来,孩子们坐在蒲团上,我们都是聪明的宝宝,想出了那么多办法,谁来展示一下自己的玩法。
(孩子们有着积极的表现力,还真想出了不少新玩法,在孩子们的喝彩声中体验到成功的'快乐。)
(1)孩子们还记得故事《龟兔赛跑》吗?小兔子由于骄傲,本来应拿第一,却被小乌龟争先了,兔妈妈教育了它,他现在可后悔了,兔妈妈给我们打电话,让我们给他一个改正的机会,锻炼好了要参加奥运会,今天我们就来一个新的《龟兔赛跑》还发奖牌呢!
规则:乌龟驮着“大饼”向前爬行,手脚着地,“大饼”不能掉下背,若途中掉下来,须重新拾起背上继续爬行。兔子沿线滚“大饼”必须沿线滚动,谁到达终点就算胜利。
师:让我们给今天的冠军戴上奖牌,一起为他们鼓掌。
第5篇
一、游戏准备,教师:现在我们来准备准备,等等做游戏了哦。(扭扭你的'小脖子,弯弯腰,踢踢腿,扭扭小屁股)
2、游戏开始:教师发出口令后,各队的第一个幼儿向前跑去。钻过"山洞"(拱门),走过"独木桥"(平衡木),绕过小红旗后直接跑回,站在队尾。当一个幼儿钻过"山洞"后,第二个幼儿就直接向前跑去。各队幼儿鱼贯地的进行,直至最后一名幼儿走过"独木桥",把红旗拔起交给教师。以速度快的队为胜。
钻"山洞"时不能碰拱形门,如门被碰倒,要扶起,放好再向前跑。
现在我们就来玩游戏吧,让幼儿在轻松愉快的环境下进行快乐的游戏
第6篇
松紧带圈人手一个。录音机、磁带。课前让幼儿了解松紧带圈的特性,知道它具有可变性,可以由短变长,由圆变长。利用其有弹性可以射出等等。
听音乐玩变形人的游戏。拿松紧带玩变形的游戏。(可以变成8字、小园、长园等)
师:我们每人手中都有一个圈,松紧带圈有许多种玩法,看哪个小朋友玩的`方法最多。(幼儿尝试练习)
排成男孩和女孩两路纵队,师:哪位小朋友来介绍一下,你有几种玩法,你是怎么玩的?(幼儿讨论玩法:手指绕圈跑、拉弓射箭、背拉松紧带圈、打气筒、拉力器、两人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等)
师:请小朋友试一试你没有玩过的方法,也可以和你的朋友一起玩。(幼儿再次尝试)
规则:教师做揪尾巴的人,小朋友将松紧带圈当尾巴塞在裤腰上,左右躲闪揪尾巴的人,保护自己的尾巴不被揪下来。
2、最后两组幼儿排成火车状队列开出场外,结束活动。
第7篇
2、培养幼儿对数学活动的兴趣,学会分享,懂得感谢。
许多礼物的图片、一大袋巧克力、每人一枝花,一根长带子
师:昨天,其他是老师的生日,我收到了许多的.礼物,(出示图片)看!一大堆礼物呢。
师:咦?还有没来得及拆开的呢,你们猜里面会是什么呢?现在就和我一起拆开看看吧。
师:今天,我想和小朋友们分享我的礼物,我从一大袋巧克力中拿出一块给你,拿出一块给你,在拿出一块给你……
师:在你们每个人的椅子下面都有一枝花,现在请你们拿起来一个一个排好队走上来送给我好吗?
老师举起手中的一束花,小结:哇!现在我手里有一大束花,许多枝花可以变成一大束花
1、师:小朋友,现在老师给你们变一个魔术(老师将椅子稍作调整,变成一个圆形)看!现在小朋友们围成了一个?(圆形)像不像一个大蛋糕呀?
(1)讲解玩法:请两个小朋友拉着这根带子,然后同时往一个方向走,一边走一边念儿歌:切,切,切蛋糕。我把蛋糕切开来。1!2!3!切!
师:小朋友跟这我一起念儿歌:切,切,切蛋糕。我把蛋糕切开来。1!2!3!切!(老师将带子旁边的四位小朋友的椅子向两边分开一点)哇,蛋糕分成了两份(反复进行游戏四次)
小结:原来一个大蛋糕可以切成许多块,而许多块小蛋糕合起来就是一个大蛋糕。
师:切蛋糕的游戏好玩吗?现在我们就回教室去切更多的小蛋糕,快走吧。
第8篇
1、各班教师提供亲子活动的想法,设计亲子活动的相关资料。
2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动,并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义,寻求配合,共同为幼儿的发展努力。
3、做好开展活动的准备工作,策划相关的流程、安排。
我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触,形成互相关爱的感情氛围,为幼儿全面发展创造好的环境,为幼儿一生的良好发展打下基础。
游戏玩法:孩子骑在爸爸的脖子上,待口令发出既跑向对面的妈妈,妈妈把手里的帽子戴在孩子头上,三人一起返回。
游戏规则:中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。
游戏玩法:爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状,站在孩子对面,中间一条平行线,口令发出孩子将水果从筐子投向兜里,家长可移动兜兜来接水果,但不超过平行线,在规定的时间内接的水果多的为胜。 游戏规则:在规定的时间内,水果多者为胜,双方都不可跨越平行线。
游戏玩法:每个家庭两个呼啦圈,孩子依次在两个呼啦圈内跳过,爸爸(妈妈)立即将后面的圈放在前面,连成一条路,先跳到终点者为胜。
游戏玩法:家长和孩子站在起点线后,手、膝着地,孩子在最前面,妈妈抓住孩子的两脚,爸爸抓住妈妈的两脚,一起爬行,快者为胜。 游戏规则:双手不得松开,若松开抓上继续爬。
游戏玩法:父母双手交叉,孩子坐在上面,父母把孩子从起点抬到指
游戏规则:父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子,由孩子自己原路跑回。
游戏玩法:爸爸(妈妈)站在指定的位子,幼儿站在指定的位子双手抱桶,爸爸(妈妈)把沙包投到桶里,在规定的时间多者为胜。 游戏规则:双方不可跨越指定的位子
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