镜头作文2篇(镜中世界：光影之间，见证文字的奇妙+)

镜头作文是一种利用文字和镜头语言相结合的写作形式，通过用图片和文字相结合的方式，展示出具体的场景和情景。这种写作形式生动形象地展现了作品所描述的主题，加深了读者的理解和感知。镜头作文的独特魅力在于能够用图像和文字同时进行表达，引领读者进入作者的思考和感受。

第1篇

每一个人的生活中都有小镜头，只要你们观察周围的事，就会随时随地都会有小镜头。

比如说德国动物园内诞生了迷你绒猴宝宝。在7月21日那天北京下了特大暴雨。

德国的迷你绒猴宝宝，它是在20xx年6月29日那天出生的。它是三只猴宝宝的其中的一只。因为母猴无法喂养这么的`猴宝宝，所以现在已经转为动物园人工饲养。

7月21日在北京下的特大暴雨。一个平凡的周末里，一场别样又突如其来的特大暴雨降临到了北京。在这一个夜晚，谁也没有想到，这场雨让我们看到了人不一样的北京。山洪、泥石流、暴雨溺亡，这些平时离我们很远很远的词汇，就同时发生在我们身边这一座国际城、一国之都――北京。然而，生活在这座城市的每一个人，也同样在这场暴雨中，有了自己的故事和值得铭记的画面。在那一夜，我们像往常的周末一样，宅在家里，外面的雨一直下个不停。我打开微博，在上面看到那些场景，才知道这场雨是如此的残酷。让人心里就像吊着一块石头一样，生怕自己的家人、朋友出事了。那一夜是如此的让人难煎熬啊！后来家人打回了电话报平安，心里的这块石头忽然消失了，恍惚间自己也觉得轻松多了！

在那一夜里，那些在北京的交警们，不怕风吹雨打，为了在北京的人们而着想、在堵塞的交通道路上，在各自的工作岗位上，不停地工作着。

在那一场雨后，在北京的人们懂得了如何面对：泥石流、山洪和防雷电。

第2篇

秋天的夜晚，凉风习习。秋风让星星冷得闭上了眼睛，月亮也冻得失去了恬静的笑脸。

由于工作，爸爸妈妈回来得比较晚，等到他们吃完热腾腾的饭时已经十点钟了。

我刚要回房间，忽然发现在椅子上有一个又大又红的苹果。我想：“爸妈上班不容易，把苹果拿给他们吃吧！”我拿起苹果，在水池里洗了洗，把它一分为二，一半给爸爸一半给妈妈。

爸爸笑着说：“乖儿子，知道孝敬老爸了！不过还是给你妈吃吧，她比我辛苦多了！”

我知道爸爸说出的话是不会收回的`，我没有说什么，跑去把苹果给妈妈了。

“可是爸爸说过不吃啊！”我接着说“本来半个是给爸爸的，可爸爸不要，我就把它给你了。”

妈妈脸上露出了满意的笑容，说：“儿子真是长大了。有你这份孝心就够了，还是你吃吧。”

就这样，这个苹果依然在我的手中。我大口大口地吃起它。我觉得这个苹果比我吃过的任何一个苹果都甜。此时，我吃得不仅仅是一个苹果，而是一份浓浓的亲情。