幼儿园小班运动会的策划方案4篇("超详细！小班运动会策划方案全解析")

幼儿园小班运动会是一年一度的集体活动，旨在锻炼孩子的体魄和勇气，培养孩子的协作精神和集体意识，让孩子们在比赛中体验快乐和成就感。本文将介绍小班运动会的策划方案，以帮助教师更好地组织活动。

第1篇

为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展；增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，特开展以家园同乐为主线的"亲子运动会"。活动安排如下：

１．每班10名幼儿、10名家长，分别站在场地的两侧，成一列。

２．听到教师口令，幼儿把轮胎滚到对面的家长手中。

1．每班10名幼儿、10名家长，分别站在场地的两侧，成一列。

2．到教师口令，幼儿跑到圈处、套圈2次后继续跑到对面和家长击掌。

3．家长跑到圈处、套圈2次后继续跑到对面和幼儿击掌。依次往返。

1．每班10名幼儿、10名家长，分别站在场地的两侧，成一列。

3．听到口令后，幼儿和家长步法一致往前走，每组最先到达终点者为胜。

1。每班4名幼儿，4名家长，分成4组。每班每次派一组参加预赛，取第一名参加决赛。

3。听到口令后，家长和幼儿一齐横着往前走，每组最先到达终点者为胜。

1．幼儿与家长要遵守比赛规则，听从裁判的指挥，裁判由中班年级组教师担任。

2．参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者视为自动放弃比赛。

3．参赛幼儿和家长要本着志在参与的意识，服从裁判的裁定。

1．全体保教人员要高度负责，把关注每个孩子的安全放在第一位，严防孩子走失和乱跑。

2．教师要组织好幼儿大小便，不能由幼儿自我上厕所。

4．各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长遵守运动会的规则和纪律。

5．要防止幼儿的意外伤害，保健教师落实保健药品准备工作。

第2篇

二、活动时间：x年4月14日上午八点半（星期六上午）

1、让孩子在游戏运动中提升各方面的智能，让每个孩子健康、欢乐、和谐的发展和成长。

2、让孩子体验到成功的喜悦，让家长体验到孩子欢乐的同时，了解孩子需要什么，在幼儿园应当学什么，增进亲子间的关系。

3、锻炼孩子不怕苦、不怕输，使孩子承受挫折的本事得到提高。

4、培养幼儿的规则意识，提高自我约束本事和竞争意识。

踏着春天的脚步，踩着春风的节拍。我们放飞春天的梦想，我们播撒期望的种子，我们在春天里扬起欢乐的风帆！今日，在那里将举行智慧树幼儿园春季亲子趣味运动会。我们的主题口号是：我运动、我健康、我欢乐！

首先感激各位家长们在百忙之中抽空参加我们的运动会，共同分享孩子们童年的欢乐，欢迎你们！

1、要求家长和幼儿共同参与，幼儿必须要有家长带着，家长必须要保证幼儿的安全。

2、请各位家长和各班幼儿遵守活动秩序和活动规则，在教师指定的位置就位。家长带孩子在小区游玩时，必须要让孩子注意环境卫生，不乱丢垃圾，不随地大小便;注意行为礼貌，不采摘花草树木，不捞水池的小鱼。

3、家长是孩子的第一任教师，所以在游戏中，请家长进取跟随主持人的口令与孩子默契配合。等开场舞结束后听口令去找自我的孩子，等待进行接下来的亲子游戏活动。

4、请各位家长不要擅自带孩子离开，活动结束后，每个幼儿另外都有小礼品。

看，我们的小运动员个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。下头有请我们的小运动员们入场！（音乐响起来）

小班：首先向我们走来的是小班的队伍，睢，他们认真的小模样！迈着稚嫩的步伐是多么可爱呀！我们相信，这些可爱的小天使们必须会给我们带来欢乐，带来惊喜的！他们的口号是：时不时青蛙青蛙，顶瓜瓜！今日是他们第一次参加幼儿园组织的活动，我们把掌声送给他们好吗？期望他们和爸爸妈妈一齐玩的开心，玩的欢乐。

中班：紧之后上场的是中班的小朋友们，孩子们精神抖擞地走过来了。看，他们生龙活虎，斗志昂扬！听，他们口号响亮，满怀信心。他们决心在这次运动会上赛出风格，赛出水平。他们的口号是：友谊第一，比赛第二，不怕困难，勇往直前！期望孩子们在赛场上学会竞争、学会合作，在游戏中找到欢乐，关爱中体味亲情，运动中获得健康。

大班：此刻入场的是大班的运动小健将。瞧！他们英姿飒爽，斗志昂扬，整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。他们的口号是：我运动，我健康，我是欢乐的小健将！大班小朋友们，期待你们今日精彩的表现，让我们听听你们充满信心的口号…

我们的运动员出场完毕，接下来请欣赏小班的小朋友和爸爸妈妈们给我们带来的温馨的亲子操。

感激小班孩子和家长朋友们精彩的表i，请家长带着孩子在教师指定的位置等待。

下头请欣赏中班小朋友给我们带来的十分趣味的韵律操《咕咕宝贝》

接下来让我们欣赏大班小朋友表演的活力四射的韵律操《运动123》

规则：一组6个幼儿，爸爸坐在椅子上，吹好汽球，放在腿上，妈妈抱着宝宝一齐来压破汽球，哪一组先将5个汽球压破，哪一组为胜。

规则：家长和宝宝背靠背，胳膊挽着胳膊，蹲着、横着走，从起点先到终点者为胜。

规则：每组4个家庭，幼儿坐在家长怀里，家长坐在地上，手脚并用，将小马运到终点围着障碍物转一圈，再运回到起点。

规则：每组4个吹好的汽球，家长从起点把汽球空运到终点（手拍或者口吹，不能落地），幼儿在终点用筐子接住汽球，4个汽球全运到为胜。

规则：6个家庭为一组，一次4组。家长和幼儿各拿报纸的一端，将皮球放在报纸中间，从起点走到终点回到起点，再交给另一组，依次顺序，看哪一组的家庭先运完为胜

规则：幼儿拿着棒子从起点把小猪赶到终点，再把小猪抱回来，先抱回起点的为胜。

规则：家长拉着幼儿的脚脖子，幼儿双手着地，从起点到终点者为胜。

规则：爸爸抱着宝宝的腰，宝宝捡起筐中的海洋球，投到妈妈怀中，在规定的时间内投完10个球为胜。

11、抢占阵地，大班，道具：呼拉圈8个，沙盆4个，红旗4个

规则：幼儿站在一个呼啦圈中，双脚跳进前面的圈中，再把后一个圈拿到前面，依次向前跳，先跳到终点，取下小旗

活动意图：首先，我们在前面已经说了，孩子在幼儿园要学会做一个守秩序的人，所以我们每一个游戏的规则对孩子也是一种学习。在团体环境中，不是你什么时候想参加游戏就让你什么时候上来，孩子的自由在于：在参与游戏活动的瞬间，能在遵守规则的情景下，尽情发挥，尽情释放内心的所有情感和要求。

2、发奖品这个环节对幼儿来说也是一个更大的考验，幼儿是否能大胆参与，是否认真自觉遵守规则，是否努力争取了。必须要让孩子明白，努力了就有机会获胜。当然，孩子这么小，身体、心理、年龄的差异都是有的，还要让孩子明白，今日我们没有获胜，下次要努力。我们在为获胜的小朋友加油鼓劲，或者说有的小朋友在别的方面做的更好子的为胜。

第3篇

通过开展亲子运动会，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，让每一个孩子享受阳光下的快乐，让每一位孩子意识到自己是团队的一员，让每一个孩子有机会和自己的父母齐心合力，完成每一项活动，以此增进家庭之间的情感交流。

1、亲子游戏——《两人三足》 目的：锻炼协调配合能力。

参加人数：1组（1孩子+1位家长/家庭） 1组（2位老人） 2组家庭、两组老人同时进行

游戏规则：每组四个家庭，家长和幼儿站在同一起跑线，裁判负责用

绸布把家长和幼儿紧挨的两条腿系上，听口令一起跑向终点，先到者为胜。

游戏规则：两人同步行进，不允许孩子双脚或单脚离开地面。

游戏玩法：每组四个家庭，孩子用手抱住家长的脖子，脚夹住家长的腰部，在起点线作好准备，哨声一响，跑向指定处，家长双手尽可能多的抓起沙包跑回起点扔进小筐，在规定的时间内，运送的沙包最多者为胜。

游戏规则：行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。要注意保护孩子的安全。

参加人数：1组（1孩子+1位家长/家庭） 1组（两位老人） 2组家庭、2组老人同时进行

游戏玩法：每组四个家庭，家长双腿夹球站在起跑线上，听口令夹球行进到终点，和幼儿合作拿两根木棒，夹球返回起点，以最快的家庭为胜。

游戏规则：要求在运行过程中，球不能掉在地上，否则返回起点，重新比赛，先到者为胜。必须是两人合作将球运到重点

游戏玩法：每组四个家庭，家长拿着口袋站在孩子对面，幼儿听口令从起点把沙包投向家长口袋内，家长穿上口袋，并双脚跳向终点，先把沙包运到终点者为胜。

5、班组家长竞赛游戏——《拔河》 目的：积极参与，为孩子树立榜样。

游戏玩法：裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声比赛开始，绳子中心标志拉出线外，比赛结束。 游戏规则：三局二胜

参加人数：1组（1孩子+2位家长） 1组（3位老人） 2组家庭、两组老人同时进行

游戏玩法：每组四个家庭，幼儿在起点，爸妈在终点等候幼儿，当听到开始后幼儿用球拍赶小球到终点爸妈那，然后爸妈背靠背顶球回来，先到者为胜。

游戏玩法：分两组，家庭一组、老人一组，每组第一名队员双腿分开站在起跑线上，手持一个篮球，后面的队员双腿分开站立做准备，听到口令后，第一名队员将球从跨下滚出，经队员胯下至最后一名队员，最后一名队员拿到球后快速跑到队前再传球，循环进行，直至到终点线，先到的一组为胜。

游戏玩法：宝宝在起点处穿好爸爸的鞋子，开始后快速跑到终点摘气球后返回，最快到达者为胜。

游戏规则：爸爸大鞋子不能掉，掉了要重新穿好再走。

游戏玩法：队员在起点处用球拍托小球绕过中间然后跑回，传给下一位队员，一直到全部队员接力完毕，先到的一组为胜。

游戏玩法：两位小朋友一起将小球运到终点，先到者为胜。 游戏规则：小球掉了后要重新捡起来，再进行比赛。

参加人数：1组（1孩子+1位家长） 1组（2位老人） 两组家庭、两组老人同时进行。

第4篇

为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展；增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，幼儿园将开展以家园同乐为主线的 环保亲子运动会 。具体活动安排如下：

1、由主持人宣布运动会开始运动员进场（音乐：运动员进行曲）

游戏玩法：?班9个家庭分两队，分别站在起点与终点相对排好，游戏开始，父亲或母亲站在起跑线上，孩子的脚踩在父亲或母亲的脚上，听到信号后，二人向对面20米处走过去，到达对面家庭后小朋友拍另一个小朋友的手，另个家庭出发，以此类推，最先完成的班为胜者。

游戏规则：孩子的脚不能落地，另一个家庭要拍手后方能出发。

游戏玩法：家长、孩子各一队分别站在起点与终点相对排好，游戏开始，幼儿抱球从起点跑至对面，将球交给家长，家长将球夹在腿间跳回起点，将球交给下一个孩子，另个家庭出发，以此类推，最先完成的班为胜者

游戏玩法：9个家长并排手脚着地拱背做成长长的山洞，幼儿分成两队分别在起点与终点相对排好，游戏开始，幼儿爬过 山洞 跑向对面将书包交给对面幼儿，另一幼儿背好书包又爬过 山洞 ，将书包交给下一个幼儿，以此类推，最先完成的班为胜。

游戏玩法：家长、孩子各排成一队，游戏开始家长手拉着幼儿的手，一起跳圈圈后跑向终点，幼儿拔起一棵萝卜，家长手拉幼儿的手跑回起点，把萝卜放在小篮子里，另一个家庭出发，以此类推，最先完成的班为胜者。

游戏玩法：?班选出10个家长排成纵队站在起点，比赛开始家长运球至终点绕过雪糕筒返回起点，将球交给下一个家长，以此类推，最先完成的班为胜者。

（六）活动结束：火车钻山洞（家长做山洞，幼儿钻山洞。）