2023《触景生情》河北中考作文3篇("情景入境：2023年河北中考文集")
2023年河北中考作文题《触景生情》，考生需以所见所闻为素材，表达自己内心深处的情感和思考。这一主题要求考生具备细致观察力和情感表达能力，挖掘生活中的感动，展现真实的自我，是一次对学生文学素养与情感表达能力的全面检验。
第1篇
借景抒情是写景类文章最常用的表现手法，即通过描写自然景物或生活场景，抒发作者的思想感情。大自然绚丽多姿，一草一木、一花一鸟、一枝一叶，时时会触动我们的心灵。古人有云“登山则情满于山，观海则意溢于海”“一切景语皆情语”。写作时如果把景物描写和抒情结合起来，就可以创造出深远的意境。
即看到眼前的景物，引起了作者某种内在的思想感情，这是借景抒情最基本的写法。如茅盾《风景谈》中有这样一个写景片段：“这时候，太阳已经下山，却将它的余辉幻成了满天的彩霞，河水喧哗得更响了，跌在石上的`便喷出了雪白的泡沫，人们把沾着黄土的脚伸在水里，任它冲刷，或者掬起水来，洗一把脸??”既有自然之景，又有人的活动，接着作者借这一特定景抒发内心的感受;“在这里，蓝天明月，秃顶的山，单调的黄土，浅濑的水，似乎都是最恰当不过的背景，无可更换。自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者。”借风景的描绘赞颂了充满崇高精神的人的活动。
即作者带着自己的某种主观感情(如欢乐、悲哀、苦闷等)去描写客观景物，自觉不自觉地把这种主观感情熔铸到客观景物的描写中，达到景与情的和谐统一。如柳宗元的《小石潭记》，写清脆的
第2篇
初春的早晨，风不再凛冽，湿润清新的空气里充满了泥土的气息。站在院子里，我仰望天空，一丝丝凉意拂过我的脸颊，柔柔的，痒痒的，像妈妈温柔的手。漫天飞舞的雪花，似天上的精灵，和着细雨，洋洋洒洒，迎风飞舞在初春广阔的天地间。
“侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条”。你看，那新抽出嫩芽的杨柳，随风摇曳，像是在和往来的行人打着招呼。而相伴而来的雪花，又像一个个淘气的孩子，把自己六菱形花瓣的晶莹体态一层一层地铺满柳梢，他们似乎已经把柳树姑娘嫩绿色的头发当成了秋千，荡来荡去，直到玩累了，才变成一颗颗大大的“汗珠”依次滚落到地面，却又“倏”地一下没了踪影。你看，大地渐渐改变了颜色，城市的建筑变得朦胧，乡村的田野变得深远，人们的衣着变得鲜亮。这飘飘洒洒的雪花，正跳着舞，与城市和乡村，山川和河流，行人和大地诉说着不舍的别离……春天真的开始了吗?
我站在这飘雪的清晨，感受着冬天的远去和春天的来临。雪与雨相遇的日子里，春天开始为人们绘制一幅五彩缤纷的画卷：春风染红了花朵，花朵在微笑;春风吹绿了小草，小草在点头;春风描青了山峰，山峰更加威严屹立。一望无垠的麦田里，碧绿的麦苗从田里探出头来，微风吹过，麦田里荡起绿色的波浪，沙沙作响。池塘里，鱼儿欢快地跃出水面，岸边的青蛙“呱呱”叫着，鸭子钻进水里，不一会儿就衔起一条鱼来，拍打着翅膀，兴奋地准备享用自己的劳动成果。勤劳的农民开始了新的耕耘，忙碌的人们开始了新的计划……世间万物，一派万象更新、欣欣向荣的景象。春天的确开始了!
春天为大地带来了勃勃生机!春天为人们带来了美好的憧憬和希望!
第3篇
街上种着一棵大槐树，春末之时，槐花肆意地开着，洁白的花瓣包裹着一粒粒花蕊。一束又一束地垂着，散发着淡雅的香气。
春末更是生机勃勃。鸟儿在天空中盘旋，有些卧在树枝上开心地唱着歌。鸟妈妈们也在用地上的树枝修葺自己的房屋，一个鸟巢轻斜地靠着这棵大槐树，里面有着几只刚出生的鸟宝宝。
下雨了，雨，起初下的不大，只是像毛毛般的雨丝，我躲到蓬子下躲雨，雨滴打在蓬子上，“滴滴达达”的响个不停，雨水顺着篷子滴落。又是几声“滴滴达达”。雨中的鸟宝宝们“吱吱吱”地叫着，雨透过槐树叶进入鸟巢中。
随着几声“吱吱”，一只母鸟飞进了巢中。它用嘴将虫子放进鸟宝宝们张开的口中，鸟宝宝们也停止了叫唤。树叶护着槐花，雨中，泥土上的清新味更加扑鼻。混着槐花淡雅的香气，令人心旷神怡。
雨下得有点大起来。我躲进了店里，将门关上，外面的世果仿佛被消了音，唯有那雨“滴滴达达”的声响。
雨水突破树叶拍打着槐花，不幸有几朵槐花被打了下来，从树叶中滴进的雨水也开始越来越多……
突然，鸟妈妈从巢中跳了出来，站在鸟巢边，将翅膀展开。我本以为她会飞离鸟巢，但她却张开翅膀，护在小鸟们的头上，雨水打在她的翅膀上。翅膀上沾了雨水，那雨水顺着她的翼翅滑落……
我从店内走出，小鸟们“吱吱”地叫着，仿佛在心疼着鸟妈妈。叶子张开了，罩着槐花，雨中槐花仍飘着芳香。
雨停后，云空浮出的彩虹映在积水上。小鸟们从巢中探出了头，跳到了鸟妈妈的身边，与鸟妈妈一同飞翔在蓝天中……
