怀念爷爷的作文4篇(《爷爷,永远的思念》)

本文主题是“怀念爷爷的作文”,通过回忆和故事讲述了作者与爷爷之间的深厚情感。爷爷是作者成长路上的引导者和陪伴者,他的离去带给了作者巨大的悲伤和思念。通过描述爷爷的优点和对作者的影响,展现了对他永恒的怀念之情。

怀念爷爷的作文4篇

第1篇

小路边,生长着一排高大的树,有的树早已换上了新装,整个树枝上发满了绿芽,就像人们吃的豆子一样。但还是有几颗迟迟未发,粗壮的枝干光秃秃的,像个张牙舞爪的恶魔。天阴沉沉的,我的心情和天气一样糟透了,看样子快要下雨了,乌云渐渐放低重心,压得我喘不过气。

当我还是个小孩时,那时的我总爱倚在爷爷的背上,数着天上的星星,沐浴月光。和爷爷走在月光铺撒的小路上,我问爷爷:“爷爷,月亮是在睡觉吗?”“是啊,我们得轻轻走,别吓着她。”“那星星在陪她吗?”稚气的同音再次响起。“星星是月亮的梦,她总是一个人转啊转,需要一个繁星满天的梦来陪伴。”爷爷的声音轻轻地,像一曲催眠曲,而我也沉沉睡去。

等我醒来,总会看见爷爷捧着一碗糖水笑吟吟的看着我,“快喝吧,看,这里也有一个小月亮!”小小的我捧着大大的碗,称他不注意,将糖水倒在手上,单纯地以为把月亮拿在手里了,留住了那段美好的时光。

随着年龄的渐长,我住的地方里‘家’比较远,而爷爷总在有月亮的夜晚,轻走在那月光铺撒的小路上,期盼着有个小小的'身影在小路上出现······

爷爷已经渐渐老去,当我走过那熟悉的小路,内心充满了惶恐不安,白天的小路没有月光,只留下苍白肃杀的悲凉。

等我回到家时,母亲已经把爷爷去世的消息告诉我,我不敢相信,我慈爱的爷爷就这样离我们而去。

时光荏苒,我已经很久没有回来过了。城市的月光虽很柔媚,但却被高楼挡住,显得灰暗,我想,该回去看看了。再次踏上那条月光铺撒的小路。月光从老树中透出光来,映出点点光斑,仿佛在说:“孩子你还记得我吗?”

怀念爷爷的作文4篇

第2篇

爷爷在家乡有片田野,田野的低处种满了多不胜数的稻谷。金黄一片,好像遍布了成千上万的黄金,而蒲公英偶然生长在田野两旁的篱笆。爷爷更对我说过一番话:「蒲公英常开,亲情永在。」至此我和蒲公英就结下了缘。

儿时每年总会在爷爷家住一阵子。每当黄昏时分,一阵阵强风飘过,我和爷爷总会躺在田野的路旁。抬起头,看着那雪白的毛,像天使的翅膀在天空中飞向东又飞向西。伸出手,一把握住,毛绒绒的,摸起来舒服极了。乡村的节目何止这么少呢!我和爷爷不时还会下田耕种,而每次到了收成日,我都有很大的满足感。回到家后,我和爷爷二人还会用种出来的菜,制出一顿既有益又会令人回味无穷的晚餐。到了晚上,我还会和爷爷睡在同一张床上。一天,就这样悠闲地过去。然而,这些快乐的日子只持续到去年……

去年,爷爷得了末期癌症,医生告诉我们,他活不了多久了。我返回家乡,回到田野,凝视着蒲公英,此时心中浮现了爷爷曾对我说的话「蒲公英常开,亲情永在」。于是,我想把漫天飞舞的蒲公英统统抓入怀中,尽可能用双手守护着这即将飘逝的`生命。突然,一阵强烈的季候风向着蒲公英迎面吹袭而来。剎那间,在我怀中的蒲公英飞上天空,只剩下柔弱的几根绒毛,我眼含热泪看着,谁知强风又再次袭来,连剩下的几根绒毛也被扯走了。我哭着跑回家,从爸爸口中得知爷爷已经过世了。其实这个结果我早就料到,只是这一刻真的来临时,我不知该如何接受。

生命变幻无常,即使再多的泪水,生命也不能复生。我只有忍着泪水,唯一能够做的,就是常常回来看看这片在爷爷身边的田野。

今天重游旧地,望着金黄的田野,望着篱笆上的蒲公英,在抬头望向夕阳,十分怀念昔日乡村那种没有时间观念的生活,怀念与爷爷一起走过的日子。

第3篇

指尖滑过白杨粗糙的树皮,心中回想的却是爷爷的手掌,同样的厚实、心安。

小时候,我总是抓着爷爷的手睡觉。抓住了,就不再放开。我在黑暗中,一点一点地分辨爷爷手心的纹路。“我给你讲个故事吧?”故事讲得很慢,几乎是一字一顿地续着。夜静极了,我能听到风摩挲过树叶的声音。故事的内容我已经不记得了,只记得,一次又一次,我翻了个身,就迷迷糊糊睡着了。

大点了,我便牵着爷爷的手到处跑。每当跑得累了,爷爷就会用手把我抱起,一步一顿地走,走得很慢。在杨树的叶影下,我一点点感受爷爷掌心的温度,踏实,平实,温暖。透过树叶播洒下来的阳光,我已经忘了个干净,只记得我望着白杨粗陋的树皮,爷爷望着我。

在白杨的荫蔽下,我感受着一年四季的的'温度。望向白杨,它的树皮,在十年的风雨中更加厚重了。偶一回头,那慈和的笑脸,却在十年的风雨中不再。闭上眼,伸出手,触摸树皮,感受每一道纹路。同样的抚摸,却不再有曾经的故事,只有风摩挲过树叶的声音。

那辆三轮车,爷爷以前常骑着它,带我四处去玩。透过塑料的小窗,我看到了三轮车以外一切的美好,新奇,新鲜。车子就停在白杨树下,这是爷爷的习惯。车子依偎着白杨树,白杨密密匝匝的枝叶笼罩着车子。就像我和爷爷。

年幼的我,就这么坦坦荡荡地享受着爷爷带给我的惬意和自由。我牵着爷爷的手,爷爷总在我身旁。可那些触手可得东西,今天竟变成了再也无法触及的回忆。

我在白杨树下,细细触摸着它粗糙的枝干,感受并品味每一寸的经络。就像触摸爷爷的大手,感受爷爷掌心的纹路。爷爷已经不在了,可他的爱,却如白杨一样,扎根在土地里,埋藏在我心间。

我用指尖,细致地努力地分辨着白杨的树皮,就像触摸爷爷的爱。

第4篇

生命中不可能都是风平浪静的,通常在无风无雨之后,随之而来都是狂风暴雨,无情的肆虐,肆虐着自己平静的心;而挫折亦然,常常还未体会完开心的余韵,那痛彻心扉的苦就已充满了嘴里,就如同一杯黑咖啡,苦得令人心酸、令人心痛。但在苦完之后,喝一杯纯净得白开水,就会得到世界上最美妙的甘甜。

小学六年级,对许多的初中生而言是一段最美的回忆;但对我来说,六年即是一段痛得令人咋舌的日子。但其实我六年级初时我也和同学一样憧憬初中的生活,甚至 希望时间能如飞梭一般,快速飞跃至上初中的第一天。但好景不常,在某天我上完英语课,兴高采烈地踏上归家的`路途时,爸爸接到了来自老家的电话,甫一说完 他便不发一语的将车子掉头,朝老家的方向飞驰而去,刚下车便飞速往爷爷的房间离去,而我在看到爸爸离去的方向时,也想去一探究竟却被其它的长辈拦住,我恼怒的望向他们,突然见进爷爷房间的亲友鱼贯出来,我急切地寻找那令我敬爱的爷爷的身影,但却徒劳无功,只听见一人说爷爷已殁,我如同一个人偶,石化了,也碎了。

未来的两个月,我几乎可以用行尸走肉来形容,已没有了当初想快点进初中心情,只希望时间能重来,让我在一次享受那温暖大手牵着的温馨,以及刻满岁月痕迹的脸对我露出的和蔼笑容,但一切都已化为尘埃,幻灭了。我痛恨我自己当时没有陪在爷爷身边,也痛恨自己在求学之后就很少陪爷爷谈心,而这些想法也一直困扰着我直到我看了一本叫在天堂遇见的五个人的书,这本书使我明白了死亡并不是结束,而是一个新的开始,也使我深信了爷爷能过得很好,而自己也要过得很好才不会 使已离去的人伤心。

现在,我已是一个近豆蔻年华的少女,在这些年中爷爷一直是我的动力,而爷爷也会一直存于我心中直至永远,他–就是我永远的偶像。

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