信任，友情作文信任,友情作文怎么写10篇("价值连城的友情和信任")
信任和友情一直是人类社会不可或缺的基石。信任可以建立起团队、组织和国家的稳定和发展，而友情则是人与人之间的纽带，使我们的生命更加丰富和有意义。在本文中，我们将探讨如何写有关信任和友情的作文及其重要性。
第1篇
有一次，我妈妈打电话叫我煮饭，我正在写作业，一心二用地搞完了。妈妈回来并没有骂我没把饭煮好，而是笑着让我继续去完成学习任务。我很感谢妈妈的包容和信任，但是我自己心里很愧疚，在之后的事件中，总是尽量一心一意干一件事，认真的对待每一件事。
鲍伯。胡佛是美国著名的是非驾驶员，他在空中的特技表演赢得过无数人的赞赏。有一次他表完毕，准备飞回洛杉矶的时候，就在距离地面九十多米的高空中，两个引擎竟然同时失灵了。但他最终还是成功地着陆了。自己驾驶的螺旋架飞机装上冷却是喷气机用油。机械工觉得他会大声责骂他，可他并没有骂他，反而给他了信任，机械工从此变得认认真真一丝不苟。
当地人说是鲍伯。胡佛的信任改变了他，我觉得没错，在这个世界上，还没有不犯错误的人，谁都希望犯了错误之后能够得到别人的原谅。原谅别人就是信任别人;不信任的原谅，其实还算不上真正的原谅。信任是最美的原谅，信任才能让人变得更加美好!原谅别人，就信任别人，把他该做的事继续交给他做：线的原谅，其实还算不上真正的原谅。信任是最美的原谅，才能让人变得更加美好!每个人都有犯错误的经历，当时的你可能是意志薄弱，在处事方面自信不足，但别人对自己的信任，却让自己变得更加自信，坚强和勇敢。大多数的情况下，一个人信任的构建，不仅仅要依靠自己积极的心态，更需要别人对自己的信任。在生活中多一些信任，日子也许就会明媚似许多。
第2篇
信任有好多种，每一种都有不同的结果。生活中，你要做出正确的选择。如果你选对了，你的命运就会变好；如果你选错了，你的命运就会不好。
有一次，朋友叫我帮他一个忙，他说：“如果你不帮我，我们就一刀两断。”听到最后一个词，我立马就答应了他。
晚上回到家，我想了想，是帮他还是不帮他呢？如果我帮了他，到了明天万一他是去偷东西呢？那我可怎么办？如果我不帮他，到了明天万一他是去助人为乐呢？那我岂不是非常羞愧？这个烦恼在我的脑子里转个不停，最后我选择了帮他，因为我相信他一定不会去干坏事的。
第二天早晨，他带我去了果园，没想到他是要帮助园主人收果子。我暗自庆幸当初我选择帮他，如果我没有选帮助他，那么他今天肯定非常累，我也会失去一个品德这么高尚的朋友。
所以我说，信任能改变每个人的命运。当你不能确定什么是对什么是错的时候，请你首先选择信任别人。
信可以组很多词语：诚信、信用、守信、信誉等等。每一个词语里都包含着很多生动的故事，就让我给你们讲一个有人不守信的故事吧。
一天，小华有了一本新本子，封面很漂亮。她的同桌小美很喜欢，就跟小华说：“小华，你那本本子在哪儿买的？”
小华回答道：“是我哥哥从很远的地方带回来了。”小美听到后就跟小华说：“我拿几支笔跟你换好不好？”刚开始小华还不愿意，小美求了她好久，小华才答应。她们约定在周末的上午在图书馆见。
一回家，小美就在房间里东找西找，才找到几支比较好看的笔。这时，小美的妈妈叫她吃饭，小美就把笔随便一放，吃饭去了。吃完饭后，小美就把这件事给忘了。
到了周末，小华在图书馆等了半个小时也不见小美来。最后小华不愿意等了，她心里想：“小美不讲诚信，我再也不跟小美玩了。”
这个故事告诉我们，答应别人的事要放在心上，不能毫不在意地就给忘了。
第3篇
周一的语文课上，小龙表现很积极，字词认会了，说了句子、读了课文，甚至还主动举手回答了两次问题。我由衷地表扬了他的进步，他的脸上一直洋溢着笑容。
周二课堂听写，小龙只错了两个字，我又一次表扬了他。
该发作业本了，小龙那组的组长正在写字，我把本子交给小龙，轻声说：“来，你发吧，看你能不能准确地发给每个人。”小龙喜出望外地接过本子，显然他没想到这个活儿会轮到他。发本子是孩子们最愿意干的活儿，因为只有认字多的孩子才能发本子，尤其是一年级，那简直就是一种荣耀。其实本子刚递出去，我就有点后悔，因为我担心小龙认不全那八个名字。只见他仔细地看着第一个名字，轻轻地把本子递给了第一个同学。
这时，组长跑过来伸手接过小龙手里的本子，我敏锐地看到了小龙眼里刚燃起的喜悦的火光霎时黯淡了下去，他向我投来求助的目光。我马上冲组长摆了摆手，微笑着看着小龙，用充满信任的语气说：“今天让小龙发吧，小龙也能发本子的。”组长是个善解人意的男孩子，听了我的话，他会意地点了点头，又郑重地把本子交还给小龙，还冲他又点了点头。
我的目光追随着小龙，他近乎虔诚地把每一本本子交到各人手里，然后径直跑到我跟前，快乐地说：“老师，我也想当组长！”这话声音不大却震撼了我，这个学习成绩几乎全班倒数第一的孩子也许是第一次尝到当组长为同学服务的快乐，这快乐给了他自信，这快乐给了他勇气。我想了想说：“行，等你再进步一点的时候就可以当组长了！”我故意加重了“一点”这两个字的语气，我想让他感觉到进步并不是多大的困难，而且他已经迈出了一大步。小龙也重重地点了点头，带着笑轻松地离开了。回到办公室，小龙的笑脸一直在我眼前跳跃，即便是和同学玩耍，我也没见过他如此灿烂的笑容。而今天，老师的信任，却使他敞开了心扉。
周三下午，我的办公桌上静静地躺着一个折成心形的手工，上面歪歪扭扭地写着一个字“信”，不用看就知道又是班里哪个活泼的孩子给我写了祝福的话。打开信，里面又是歪歪扭扭的两行字：“刘老师，我进步了是吗？”直觉告诉我是小龙，肯定是他写的。他能主动给我写信，这可是头一回，若不是有着足够的信心，他怎么会主动迈进我的办公室？我转身去了教室，小龙悄悄地来到我面前，问：“老师，你看到我的信了吗？”果真是他。我把他带到一边，又说了些鼓励的话，小龙高兴地回到了座位上。
接下来的一周、两周，小龙虽然没有再跟我提当组长的事，可是我明显地感觉到他的目光中有一股坚定的力量，就像那努力拔节的春笋，向上、向上……每一次，我看到小龙愉悦的笑容，每一次，我看到小龙高举的小手，我也不由得快乐起来，小龙真的在进步！
对于班级的学困生来说，如何调动他们学习的积极性和自信心一直是我们努力思考的问题。通过这一段时间对小龙的观察，我再一次审视自己、审视自己的教育方式：发本子，一件微不足道的小事，对于一个学困生来说不亚于考试得a带给他的喜悦，但是从老师小小的信任中，小龙得到了老师的关注，看到了自己的进步，他的自尊心得到了维护，从而坚定了他努力、向好的勇气。而这一切，都源于老师给予他的一次小小的信任。老师的信任，带给了孩子快乐，而我们的教育，不就是让孩子快乐地成长吗？
看着小龙的身影，我在心里默默地说：孩子，老师有耐心更有信心等待你更大更多的进步……
第4篇
爷爷爱养花鸟，每逢周末，我便躺在阳台的摇椅上，呷一口香茗，听着爷爷宝贝鸟儿那啾啾的叫声，伴着芳香小憩一会儿，便觉时光静好。
记得有一次，爷爷在清理鸟笼时，鸟儿在一块黑布下不停地扑闪着翅膀，我突然萌生了一个想法：为什么不亲身体验一下呢？对于《珍珠鸟》中冯骥才先生和他的宝贝鸟儿之间的超凡亲密，我始终抱有怀疑。人与鸟各掌一方语言，怎么可能进行心灵上的沟通呢？于是，我自告奋勇，挑起了喂鸟的重任。
喂鸟的第一天，我早早地将鸟儿从笼子里放出，让它好好透透气。中午时，我尝试着喂它吃水果，放一些欢快的音乐。它不仅没有对我表露出一丝亲密的痕迹，反而让我收获了一地它慌张时扑落的羽毛。后来，我改变了策略，把买来的虫子用红绳系好，隔着笼子喂它。显然，没有了手的入侵，它放松了许多。我暗暗告诉自己，《珍珠鸟》中的和谐情景不是那么容易出现的。渐渐的，我与鸟儿的感情日益深厚。
阳光在书案上漏下一串细碎的阳光，缓慢得如同一曲将要终了时被拉长的尾音。悠扬的乐曲萦绕在鸟儿四周，鸟儿不停地扭着脖子，似乎在表达它的疑惑不解。我暗自偷笑：人类对音乐的欣赏能力岂是你这只鸟儿所能及的！
接下来的日子里，我如往常一般给鸟儿削水果，放音乐。直到有一天，奇迹发生了！鸟儿在笼子里捉着自己身上的虱子，我伸出手打算给鸟儿喂食时，它竟不顾捉虱子，风驰电掣般飞到我的指尖，用它那毛茸茸的小脑袋蹭我的手背，用那像涂了红漆似的没有角质的尖喙啄着我的手指。它在鸟笼中四处扑飞，欣喜地如同一个羁旅漂泊的游子找到了归途。我激动地打开窗户，试图让它飞出去。但它却只在窗台上驻足了片刻，又在我的肩上、灯绳上、书架上打转。
那一刻，我收获的不仅仅是成功的喜悦，更是对爱与信任的领悟。音乐可以跨越种族，让彼此之间交流情感。可还有一种东西，它凌驾于音乐之上，它让人与动物之间建立理解与信任，那便是爱。
那晚，我又翻看一遍冯骥才的《珍珠鸟》，我得出了三句话：幸福，寄存于爱与信任之中。信任和爱，是处世的根本。能成为人与动物之间的桥梁的，不言而喻，那是一种信任！
第5篇
信仰是我们存在的基础。孔子说“人们不能没有信仰”。商鞅是变法派，说谁能在会门口拿着这根木梁，拿到一大笔钱。他们神色狐疑，面面相觑，没有人上前揭榜。
到了日本和中国，突然听到响声。在门口用光束掩护一个大汉，眼神犀利。名为“我在城门拿着这个，我女儿呢？”其他人都看着街道，看见商鞅背着两千块金子慢慢地向前走。这时，那个声音沸腾，他们知道羡慕也。
魏晋时期，有两个人，陈普和王澍。王晨的友谊深厚，他似乎是生死之交。
溥曾经偷过别人的东西，结果进了监狱。执行死刑时，官员说“你的遗产是什么”答案“事情到此为止。没有借口。只有家里的老母亲让我担心。王树理站在舞台下面，当他闻到它时，他说“我愿意为他而死。丈夫陈普回家看望母亲，王叔留了下来在首都。
十天很快就过去了。11日，烈日当空，城门内喊声四起。每个人都为王澍的无知和陈普的狡诈而叹息。它有益于友谊，逃避惩罚。突然，我听到城门外有哮喘的声音，陈普没有理会。日夜掩护它，涉过山川直到黎明鸡啼还好。
第6篇
诗仙赋诗，好酒难免;桀纣之君，灭亡难免;人生在世，议论难免。对于同一人，同一事，便有千种说法，万般议论。这个时候，要坚定自己的信念，信任自己。
人生要面临许多选择，不论多么犹豫，都要下个定论。这种选择别人帮不了你，只能自己去选，因为选完的路也要你自己去走。不必在乎别人的议论，要信任自己，只有你自己了解你真正需要什么，适应什么样的环境。就像一棵从深山移植到公园里的树，不管游客是夸赞，是讽刺，既然选择了来到公园，就要把自己最蓬勃的一面展示给所有人。
议论并不都是正确的，它不是真理的象征，它只不过是其他人的一种看法罢了，未必及自身领悟的透彻。信任自己，拨开云雾，你会发现阳光下的大路是多么宽阔。当年的绘画大师梵高，也一度被人误解。人们纷纷议论他，否定他，嘲笑他。说他是个疯子，说他的意境太偏激。梵高也许根本不在乎这些议论，也许厌倦了这些议论，他信任自己的感觉，画自己想画的。议论总有结束的那一天，而在议论的余灰中，梵高画作真正的价值大放光芒。也许这一天来的有些迟，梵高已无法亲身体会，但这一切都来自他的信任自己。
议论无处不在。只要你的生命活动还在继续，就有议论随之而来。清晨出门的微微一笑，有的人当做是和善的笑，有的人偏偏当做是诡异的笑，只要自己明白是礼貌待人就好。若是过分在意他人的议论，不信任自己，只会平添自己的烦恼。再对着镜子练上半个月，那真是小题大做。人家说你张扬，你就无故自卑;人家说你错，就认为自己一定不对。一个人身边所围绕的议论，就像是月光下的影子，你永远甩不掉它，却也不必把它当真，毕竟是虚幻的，何必在意虚幻的东西呢?信任自己吧!作文
议论使人迷茫，看淡议论，使人开朗。信任自己，你会发现走过的路鲜花遍地，香气怡人;信任自己，你会看见前方泉水叮咚，水光涟漪。是残花败柳，还是柳暗花明，只在一念之间。要信任自己!
第7篇
1) 友谊是两个平等者之间的无私交往;爱情则是暴君与奴隶之间的卑下交流。 ——奥立弗·哥尔斯密
2) 友谊是慷慨、荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姐妹，是憎恨和贪婪的死敌;它时时刻刻都准备舍己为人，而且完全出于自愿不用他人恳求。 ——薄伽丘
3) 友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。 ——佩恩
4) 友谊是精神的默契，心灵的相通，美德的结合。 ——彭威廉
5) 友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊! ——罗·布朗宁
6) 友谊是对于自己的一种自由的幸福的许愿，把天然的同情行为永远不变的和洽，超出情欲、利害、竞争和偶然之上。 ——阿仑
9) 友谊是天地间最可宝贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。 ——邹韬奋
10) 友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。 ——爱默生
12) 友谊是培养人的感情的学校。我们所以需要友谊，并不是想用它打发时间，而是要在人身上，在自己的身上培养美德。 ——苏霍姆林斯基
14) 友谊是美德之手段，并且本身就是美德，是共同的美德。 ——费尔巴哈
15) 友谊是灵魂的结合，这个结合是可以离异的，这是两个敏感，正直的人之间心照不宣的契约。 ——伏尔泰
16) 友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打。 鲁迅
17) 友谊使欢乐倍对我们帮助最大的，并不是朋友们的实际帮助，而是我们坚信得到他们的帮助的信念。 ——伊壁鸠鲁
19) 友谊能增进快乐，减轻痛苦;因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦忧。 ——爱迪生(美国)
20) 友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告。 ——罗伯特·林德
21) 友谊就像陶器，破了可以修补;爱情好比镜子，一旦打破就难重圆。 ——比林斯
22) 友谊就好比一颗星星，而爱情只是一支蜡烛。蜡烛是要耗尽的，而星星却永远闪光。 ——大仲马
23) 友谊建立在同志中，巩固在真挚上，发展在批评里，断送在奉承中。 ——列宁
24) 友谊既不需要奴隶，也不允许有统治者，友谊最喜欢平等。 ——冈察洛夫(俄国)
25) 友谊和花香一样，还是淡一点的比较好，越淡的香气越使人依恋，也越能持久。 ——席慕蓉
26) 友谊和爱情之间的区别在于：友谊意味着两个人和世界，然而爱情意味着两个人就是世界。在友谊中一加一等于二;在爱情中一加一还是一。 ——泰戈尔
27) 友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到自己的缺陷。 ——拉罗什夫科
28) 友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄、弛放。……对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤，以及任何压在你身上的事情。 ——培根
第8篇
信任是个美好的东西，因为有了信任，所以人与人之间建立起了友谊的桥梁；如果没有了信任，人与人之间便会开始了怀疑……信任，在我们看来就是单单两个字，可是做到言行合一就不是那么容易了。所幸，我没有辜负妈妈的信任。
有一次，我发烧了，妈妈有事要出门，我自己一人在家，妈妈千叮咛万嘱咐叫我不能看电视，也不能玩太久手机，我都一一答应下来。
要知道，以前妈妈对我要求很严，玩手机不能超过半个小时，我总觉得不过瘾。妈妈走了，整个家都是我的天下了，我想，那手机不就可以敞开玩了吗？当无数邪恶念头涌现，我突然清醒了，如果我不信守诺言，那我会失去家人的信任。于是，我只躺在房间休息，一会手机也没看。
没想到妈妈在家里装了个小型摄像头，她在外面把我的一举一动看得清清楚楚。等回到家后，她第一时间冲向我，然后把我抱住，随后她把摄像头拿了出来，欣慰地说：“康渝，你长大了，懂得约束自己了，没有辜负妈妈的信任。呐，这是你一直想要的手办，就当作是你诚实的礼物吧。”那一刻，我高兴地跳了起来。心中也下定了决心，以后一定要做一个诚信的人，不辜负他人的信任。
诚信是一个人的素养，莎士比亚也说过：如果想要别人诚信，首先要自己要诚信。如果每个人都可以这么做，人与人之间应该会少很多猜忌，家人的关系也会越来越好吧。
第9篇
1) 人与人之间最高的信任，无过于言听计从的信任。——培根
2) 任人之道，要在不疑。宁可艰于择人，不可轻任而不信。——欧阳修
3) 如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。——培根
4) 使一个人值得信任的唯一方法就是信任他。——t·杰弗逊
7) 信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。——佚名
8) 信任是友谊的重要空气，这种空气减少多少，友谊也会相应消失多少。——约瑟夫·鲁
9) 信用既是无形的力量，也是无形的财富。——(日)松下幸之助
11) 不相信任何人人的人知道自己无信用。——奥尔巴赫
12) 对人的热情，对人的信任，形像点说，是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。——苏霍姆林斯基
13) 对自己不信任，还会信任什么真理。——莎士比亚
14) 公众的信任不能随便托付给人，除非这个人首先证实自己能胜任而且适合从事这项工作。——马·亨利
15) 怀疑一切与信任一切是同样的错误，能得乎其中方为正道。——乔叟
17) 你身上最可贵的宝石，是群众对你的信任。——维吾尔族
20) 人民的信任是报刊赖以生存的条件，没有这种条件，报刊就会完全萎靡不振。——马克思
21) 要做真正的知己，就必须互相信任。——列夫·托尔斯泰
23) 遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——(法)巴尔扎克
第10篇
妈妈，我爱您！您圣洁伟大的爱给予我的是世界上最广阔的大海，让我在母爱的海洋之中一步步的成长！但能不能不要老是发脾气，不要不信任我。
记得那一次，放学回家，看着练习卷上的优星，可是我怎么也开心不起来，回想起历次妈妈对我不信任的事，总感觉到心中有一个怎么也打不开的死结，让我委屈了一段时间。
在一次上补习班的一天，我还是像往常一样背着书包去上补习班。在放学时老师发了一张练习卷，让我们在放学前做完。“啊，好简单啊，我都会了，简直是‘小菜一碟’。”我心中充满了无比的喜悦。真奇怪，我的笔好像突然充满了能量，笔尖快速书写着，能听见“沙沙沙沙沙沙”的声音，写得快极了，无意中我觉得有人在拉我，一看，原来是我旁边的同学她有道题不会，让我教她，等我跟同学讲解好后，就看见妈妈一脸严肃的看着我，妈妈的眼神一直盯着我看，不时感到一丝丝的恐惧，我继续写着。
练习卷做完了，也放学了，我接过练习卷，哇哦！真不敢相信，我拿了优星。我欣喜若狂的走出教室，刚要喊“妈妈”，一个“狗啃泥”就上来了，我站起来，拉拉衣服，拍拍裤子，激动地把练习卷给妈妈看，她慢悠悠地接过练习卷仔细点看了看，眼睛有一点微动的变化，先是眯着，接着瞪大了眼睛，我以为妈妈会夸我，让我再接再厉，没想到妈妈她会说：“做练习卷时你干嘛去看别的同学的练习卷啊？是不是抄的？”“不是抄的，是那个同学有道题不会，我去帮她讲解。”……我们继续说着。
“不要解释了，肯定是抄的！”妈妈说完，狠狠地把练习卷塞进书包里，我委屈极了，“我真的是去叫那个同学题目，我不是去抄她的……”我小声嘟嚷着。妈妈看见了，便丝毫不顾我的感受，扬长而去。
此时此刻的我仿佛一个不能动的木头人一般，傻傻地站在原地，心已经在哭泣了，好想说出心中的痛苦、委屈和无奈！“还不快上来！”妈妈对我说道。她的话语把我从委屈的阴影中吓了出来，她的话语也同样像一艘万吨巨轮压在我的身上，我只好硬着头皮走了过去。
坐在电瓶车上，妈妈和我都那么得默默无闻。“妈妈，您为什么不能相信我的我呢？我没有撒谎，没有骗您啊！！”这是，一阵凉风吹过，我不禁瑟瑟发抖起来，这是我多么希望我能抱住妈妈的腰，可是一切都不可能了……
回到家，妈妈并没有安慰我，而是去做自己的事情。我实在忍不住了。跑回房间，扑倒在床上，泪水像开了闸一样一个劲往外流，此刻我心想到：“妈妈请不要再紧盯着我，我已经慢慢长大了，小小的空间再也容我下我天真的想法，我的色彩需要自己去挥洒，不管白纸上画出的是否是七彩蓝图，至少我已把梦想表达。可不可以给我一片小天地，挂满所有未知的礼物和秘密。可不可以让我独自做自己，开启智慧，纯真的钥匙，挖出的宝物才有意义。妈妈请不要再不信任我，我也有思想，不会随便去抄别人作业，不会做不应该做的事，但您不要不再信任我了……”。
