我的烦恼作文5篇(如何应对生活中的烦恼：探索自我和积极化解方法)
作为一个公文网站的编辑，每天要处理大量的文本工作，常常会遇到写作瓶颈或者缺乏灵感的烦恼。尤其是遇到重要的公文或者专题，头脑中的思路往往难以清晰地呈现在纸上。这些烦恼不仅让编辑工作起来费力，同时也影响了文章的质量和时效。
第1篇
在这个美丽的世界上，有许多事情我们要烦恼和思索，当然啰！每个人都有自己的烦恼，例如；家庭主妇要烦恼饭要怎么煮、小孩要怎么教，要考试的人要烦恼考试要怎么準备才有希望……，而我的烦恼是--要怎样才可以改掉粗心的习惯？
我常常粗心的做错事，也常因粗心而考试考不好，我有几次试着做事细心点，但粗心终究成了习惯，古人说：「好习惯的养成要叁年，坏习惯的养成只要一时。」因为粗心做错事，常被老师或家人骂傻大姐，我听了觉得更应该把这个粗心的坏习惯改掉，可是这并不是一件容易的事。
首先，考试时，要细心不要忘东忘西，更不要丢了“冤枉”。再来，妈妈常叫我养成细心的好习惯，先从最简单的事做起：拖地或扫地。扫地时每个角落都要扫，不要东掉一张卫生纸，西掉一张纸；拖地时，地上的脏东西要用力拖。妈妈说：「如果你连这一点小事都粗心的.话，考试就更不用提了。」因此我常提醒自己做事要细心一点。
如今我做事也开始细心了，但考试还没有一点成效，经由老师和家人对我在粗心方面的指导我都还记着，这几次的经验告诉我，这个「烦恼」的确很重要，它影响了我的人生，也影响很多事，我知道跟粗心做朋友是千错万错的事，所以我一定会让这「烦恼」消失，让坏习惯变好习惯，让粗心回去，细心进来！
第2篇
盼望着，盼望着，国庆来了。作业堆积的像座山，只得硬生生地塞进书包。用尽解数把这座“山”扛回了家。
我呆呆地望着这堆作业，不知如何是好。片刻后，我重振信心，“开门见山”。于谦说过：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，五花八门的作业等待着填充，一环扣一环的题使得我离不开教辅书。
早上5点，闹钟抚弄着我充满惰性的心理与身体，把我从温暖的梦乡中扯了出来。那刺眼的亮光照射着，上下眼皮团结一致地合拢，我只好用那刺骨的冷水来激醒昏昏噩噩的心灵。
一切都是为了作业，这些是值得的，我不停的.安慰着自己。窗外的黑昼中射出几点亮光，我抬头一看——哦！天要亮了！
吃过早饭，回到桌前：一大沓等待完成的作业，几支掉色的黑笔凌乱地摆放，有着翻印痕迹的工具书……客厅传来的声音吸引着我，电视用那红红紫紫的屏幕“引蛇出洞”，此时我已控制不住自己的身体，它不由自主地朝着电视前进。我不经意地看向了记作业本，上面打了几个稀少的勾号，它给予我帮助，让我再次进入学习状态。
七天的国庆假期转瞬即逝，回想着六天的努力和一天的欢声笑语，我领悟到了“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的真谛！
第3篇
小学生羡慕初中生，可谁又知道我们初中生是有多羡慕小学生。我们这届一走，小学立马改政策。我们叼着包子赶去上学，小学生还在呼呼大睡;我们顶着黑眼圈奋笔疾书，小学生已经做着美梦;我们一盒耗尽的水笔芯，小学生才写完两支铅笔;我们在作业中耕耘，小学生还在游戏中玩耍......
小学生的时间靠取，我们的时间靠挤。每天课间午休本应该放松，但看着眼前可以和高山相媲美的.作业堆，我们只好做个“低头族”，继续埋头苦干，不怕时间多，就怕写不完，背不下。再看看小学生，一脸无邪地在操场上玩耍，毫不担心作业问题，每天还能享受早睡晚起的待遇。
一回家耳朵就炸了。刚刚写完停笔休息，家长就姗姗而来:“今天上课怎么样？老师讲的都听懂了没？不懂的就去问老师，不要不懂装懂，那对你没好处......”这种话每天及时在我耳边报道，都快听出茧了，但家长还是一副语重心长为你好的表情继续说教。 勉强挤点时间听听音乐放松一下，家长的声音又回荡在耳边:“小小年纪专听这些没用的歌干嘛，有时间多就去多看下书也好啊！”
在学校里，基本频率都快赶上三天一大考，两天一小考的节奏了。单元测验分档次，分数线就是分水岭;小考还要记名次，通告家长加批评;期中期末两大考，两校联考是常事。考试竞争力愈来愈烈，可每次偏偏到了关键时刻就脑子短路记不起来了。前方的强者越来越多，自己的信心越来越少。
我的烦恼天天上演，却总是无法避免。真所谓:人有三千烦恼丝，剪不断，理还乱。最近，有点烦，有点烦，有点烦......
第4篇
时光飞逝，就要步入初中。生活本可以安安稳稳的，谁承想，上学，变成了我家的一大难题。
现在是按地区决定你上哪个初中，不幸的是，我们家分不到我所梦想的中学，可谁都知道，那所学校的教育当然比我们附近的中学好好。唉，谁愿意让孩子接受较“落后”的.教育呢?所以，爸妈为此可急坏了，怎么办怎么办?
妈妈问过我，我有什么看法?我想了半天，不确定地说：“就这样吧，能有什么看法呢?又不是我能决定的，我觉得吧，到哪里上学不都一样嘛，何必自寻烦恼呢?”说到这儿，妈妈就变了脸：“你这孩子怎么这样，我们在为你操心，你怎么还不识好歹，对这件事什么反应都没有呢?”看着妈妈气得一个劲做深呼吸，我也就暗暗闭嘴，不再多说。
现在上学的政策，从我的角度来说，我是不赞同的。上什么学校，就意味着你将接受什么样的教育，可现在，成绩好的孩子却不一定就能上好学校，不能接受最好的教育，而那些成绩很差的学生却能够依仗着这个政策的优势，上到好学校。就是说，我们的未来都是被安排好了的，并不能自己去奋斗、打拼，我倒是宁愿凭成绩考初中，这样至少不用仗着什么优势来挣未来。
上学是我父母的烦恼，也是我的烦恼，但我希望可以把它化为我的力量，有时候，不接受最好的教育也能有比别人更好的未来，上不好的学校我也能靠自己的努力去拼一个好的成绩!
第5篇
“妈呀，今天又要写作文了。唉，我要写什么嘛，想不出来呀！”福在书桌旁，我拿着笔面对眼前的草稿纸，抓耳挠腮。
妈妈听见我在书房中抱怨，回到。“想到啥写啥呗，反正今天必须把作文给我写好 。”我顿时像霜打的茄子一般，蔫了。
我一会儿玩玩这个，一会看看那个，硬是没写下一个字。
这是妈妈突然走了进来：“干啥呢？干啥呢啊？都过了这么久了，咋连作文一个字都没写呢？”我耷拉的脑袋，心想：妈妈早不来晚不来，偏偏这个时候来，这分明是来“捉奸”啊！手中的`笔已经出汗了。“妈妈，我真的不知道该写点啥呀。”
“想到啥说啥，你可以写景啊，写事啊，写人啊，写啥都行啊，反正你今天必须把作文写好。”我无奈面对眼前的稿纸，我真的是欲哭无泪呀。
我坐下来看着眼前的稿纸：写人，唉，不行，我的外貌描写写的不好。写事情吧，可我又详略不当。写景吧，厄半天写不出个字吧。突然灵机一动，刚想写下一个字，想想，哎！不对不对不对，这不好。
就这样闹了半天，还是一个字儿都没写。唉，作文真的是我的天敌呀。妈妈又走了进来拿着一本作文书：“跟着上面教的，快点写吧。再不写的话，菜都要凉了。”
我无奈只好拿起笔想着刚才那件事不错诶，写吧。于是这篇作文就诞生了。
唉，还是不说了吧，我又要写作文了。这次又该写什么呢？苦恼啊，苦恼……
