六年级建议书8篇(六年级精英的成功秘诀：一份不可或缺的建议书)
六年级建议书是指小学六年级的学生们就自己所在学校、家庭、社会等方面提出的改进意见和建议的一份文书，旨在帮助学校和社会更好地了解儿童的真实需求和想法，同时也为孩子们提供了一个发声的平台，培养了他们的社会责任感和创造力。
第1篇
你们好！地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球慷慨地提供我们各种资源，而我们却还不顾后果的去破坏她。
正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去。尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未来，所以，善待自然资源就是善待自己。因此，我提出一些建议：
1、珍惜现在的每一口清新的空气，我们要多植树造林，树林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。要制止乱砍滥伐的.行为，要少破坏大自然。
2、不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水……如果这些资源被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。
3、水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市和乡村严重缺水，所以，我们要节约用水。
所以我呼吁人们珍惜资源，保护环境，从自我做起。从小做起，改掉不好的习惯。爱护大自然，爱护资源，千万不要破坏我们的自然资源和生态平衡，不要让地球毁在我们的手中，那样地球就能炫出青春的笑容。
第2篇
为了争创小学生日常行为规范学校，美化我们的校园环境，树立起文明爱美的好风尚，我建议全校少先队员开展“美化校园”的活动。
一、爱护花草。爱护校园的花草树木，做到不摘一朵花，不采一片叶，不攀爬树木。
二、捐献花盆。每个中队捐购买十个花盆，花盆颜色相同，大小一致，并在盆里栽活一种花，然后送给学校，放置在公共场所。
三、保护环境。在学校任何一个地方，都要注意保持清洁卫生，做到不乱丢，不乱吐，不乱倒。不管是谁，看到果皮、落叶、纸屑都应主动捡起来，放入果皮箱或垃圾池里。
四、一周一扫。环境卫生，空气清新，重在维持和保持，天天打扫，空气反而不好。我建议把过去每天打扫改为一周一次大扫除。大队部每周检查评比一次，看哪个班保持卫生时间卫生最长，从此来提高同学们爱护环境、讲究卫生的`自觉性。
少先队员们，让我们团结一致，在严格遵守小学生日常行为规范的同时，还要做到以上几条，为使我校成为一所清洁卫生、美丽舒适的花园式学校，为我校早日成为“小学生日常行为规范示范学校”而努力吧!
第3篇
我是一名即将毕业的小学生，我们的校园不但美观而且绿色植物特别多。
可是每当我走进教学楼的时候，一切都把我从美好中拉回了现实。就说我们五楼的卫生间吧，上个月有好一段时间水管坏了，值日生连洗拖布都要去四楼。您就没有想一想这是什么原因导致的水管坏掉？某班的一些同学洗手或洗拖布、打水从来都不关水龙头，这就是典型的浪费！上一个保洁员阿姨总是把没有干的'拖布搭在水龙头上，从而导致了我们无法打水。我希望您考虑一下在水龙头上面贴一些标语，例如：“请节约用水，不然人类最后一滴水将是自己的眼泪。”等。
还有一次我们在上体育课，一些同学在操场上练习武术操。当人群都走散时，我发现操场上的垃圾遍地都是，同学们连课间回班级的时间都用在捡垃圾上了。这就是同学们的素质问题，我建议各班级开一个关于乱扔垃圾的主题队会，让同学们自觉关心环境情况，按照这件事情设定奖励或惩罚。
关于这件事情，不知道校长您有没有发现，校园内没有垃圾桶，请校长多购买一些垃圾桶以便学生使用。
第4篇
我是本校一名六年级的小学生。我们的校园景观优美：有高大挺拔的松树；有清澈见底的.池塘，里面还有许多鱼儿在舞蹈嬉戏；绿茵茵的草地上盛开着许多美丽、娇小的花……可是当我们走进一幢幢教学楼时，仔细观察，不免会发现许多不美之处，从而使美丽的校园大打折扣。
在许多卫生间门口的水龙头，尽管没人在用，可是“滴答……滴答……”不停传出，仿佛在说：“不要让我流泪，我的眼泪对你们人类很重要！”可是我发现许多同学对这种现象都熟视无睹，反还说：“水是取之不尽，用之不竭的，流了这么点水，也没事，走！咱们玩去。”就这样，白花花的水，流进了下水道。
我们都知道，水并不是“取之不尽，用之不竭”的，可有些同学就是不重视，反而自欺欺人。我想因为是某些同学节约用水的意识还很淡薄，没有养成节约用水的良好习惯。
为了增加一些同学，节约用水的良好习惯，作为一名本校高年级的学生，我提出以下几点建议：
3、利用晨会期间，开展“节约用水”主题教育活动，让全校师生提高节约用水的意识。
4、宣传节约用水，身体力行，带动身边的老师和同学共同参与节约用水。
节约水资源，需要大家共同努力。希望全体老师和同学，都积极行动起来。节约用水，从我做起，请节约身边的每一滴水！
第5篇
大家好！人类的生存与各种自然资源息息相关，密不可分的，你是否看过类似的现象，水龙头不停地流出清澈的自来水，可是用水人不知去向；开着电灯、电视的房间里空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶，却只用了几页……
水资源是人类紧需的资源，可是现在由于人类的浪费，水资源已变成人类缺少的.资源，都是因为人类用水的时候不关水龙头造成的缺水现象。森林资源也是重要的，人们乱砍乱伐树木，使现在经常出现沙尘暴等现象。还有的人喜欢用一次性筷子，不但不卫生，而且还浪费森林资源，据有关资料显示，我国每节消耗一次性筷子450亿双，耗木材166万立方米，需要砍伐大约2500万棵大树，减少森林面积200万立方米。现在人们总是开着灯，开着电视，可是房间里却没有一个人……
针对以上浪费资源的情况,我呼吁人类节约资源,因为资源是有限的。我们可以从身边的小事做起:在用水的时候请把水龙头开小一些,用完水随手关掉水龙头，平时洗菜的水可以用来浇花，洗衣服的水可以用来拖地，冲厕所等。在吃饭的时候不使用一次性餐具。用完电的时候应该随手把电源关掉，在阳光充足的时候不要开灯。
第6篇
大家好！众所周知，人类生活的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，人们为了自己的私利，随意破坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列的生态灾难，严重地威胁着我们的生存环境。为了保护好我们生存的.环境，因此，我建议：
二、要防止空气污染，不要焚烧标杆，不要在街道旁边乱烧树叶、垃圾等。
三、要禁止吸烟，因为吸烟不仅有害身体健康，而且还会造成大气污染。四、要讲究卫生，不要乱扔垃圾，不要随地吐痰，因为痰中含有大量细菌，散发后容易传染疾病。
五、要节约用电，不用电视、电脑、空调等家用电器时，要及时关掉源。六、要保护森林资源，不要乱砍乱伐，要多栽花草树木。
总之，我们应该善待地球，其实，善待地球就是善待我们自己。因为我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们将别无去处，如果地球上的资源都枯竭了，我们很难从别的星球得到补充。因此，我们应该珍惜自然资源，保护环境，共营生命的绿色。
第7篇
我是山西省阳泉市上站小学的一名六年级的小学生，今天，我给你们写了一封信。我看到了我们阳泉的市容有些差劲，每一次，我都看到了一大堆的垃圾在垃圾桶旁边，许多人却都置之不理，这怎么可以呢？所以，在今天，我给您们写了一封信，希望能接受我的意见，接受我的这封信。
现在，城市生活繁荣了，好多的'人每天都扯高气扬的，好像自己是一个十分伟大的人。比如那一次：我正走在人行道上，哼着小调，散着步，前面有一个大男人，随地扔了一个粘粘的冰糕包装，就走了。可是，在他前面10米的地方，就有一个垃圾桶摆在那里，可他却就是随点的乱扔，一个先生过去，告诉他不应该随地乱扔垃圾，而他却说：“我想扔就扔，你管不着，再说，一个纸团能对环境有多大影响？”可是他为什么不想想：如果每一个人都是这种想法的话，一人扔一个，那纸团岂不是遍布了大街吗？
2。采用节能灯，夏天将空调调到26摄氏度，这样可以大大节约能源。
4。在刷牙时把水龙头关上，即使是漏滴，10天就能漏掉一吨水。
5。用自备的菜篮子或布袋买菜购物，一个一次性塑料袋需要600年才能腐烂。
7。多用微波炉加热和烹调食物，用电比煤气污染少也更省钱，对健康和环保都好。8。用完纸的两面，用手绢代替面巾纸，少砍树木，造福子孙。
9。使用可降解、用量少的洗涤用品，减少对江河和海洋的污染。
10。无论外出和工作，携带自己的水杯，方便又卫生。
第8篇
我是六年级的学生。我和我的朋友都喜欢在干净的校园里学习。但是现实的想法让我感到震惊。例如，许多树叶未经处理，没有环保意识。在他人不注意的情况下，在公共场所乱扔垃圾；当学生们在饮水机取水时，水总是会掉到地上，如果他们踩在上面，地板会很脏。
我认为这些问题有两个主要原因。首先，每个人的环境意识都不够强，不能完全理解恶劣的环境。第二，学校应该举行更多的环保活动，让学生知道环境保护的重要性。因此，我想向校长提一些意见和建议。
1、学校应该做更多的活动来让学生们增强他们的环保意识，在学校里做更多的'关于卫生的活动，并且宣传如果垃圾堆积在地上会发生什么。地球母亲会哭吗？
2、学校应该加强对学生的管理，这样学生就不能在路边买早餐或者带垃圾食品去学校，否则教室会很乱。
3、在学校周围设置一些警示标志，让学生看到警示标志，主动消除自己的缺点，让每个学生都有干净的性，也让每个学生互相监督，处理别人扔的垃圾。
校长，保护地球是我们的责任。让我们一起保护地球，做一个干净的人。
