小学仪器室工作计划6篇(小学仪器室:创新实践,激发学生兴趣!)

本文是针对小学仪器室工作计划的简介。小学仪器室是学生进行科学实验和实践活动的重要场所,为了更好地管理和利用仪器设备,本文提出了一份详细的工作计划。通过规范化的仪器设备维护、提升师生仪器操作技能、加强安全意识等方面的工作,旨在提高小学仪器室的运行效率和安全性,为学生的科学学习提供更好的支持。

小学仪器室工作计划6篇

第1篇

金蛇迎新春,正当人们还沉醉于春节的喜庆日子里,新的一学期又拉开了序幕,各项工作一如既往的有序展开了,为了确保仪器室管理工作有条不紊地进行,更好地服务于教学之功能,特制定如下计划:

进一步完善实验室各种制度,规范各种仪器的摆放,加强卫生管理,做好仪器借还登记,更好地发挥实验仪器服务于之功能。

几年来,在上级的关心、学校的努力下,仪器的种类不断增多,数量也不断的充实。教师们能高度认识直观教具在教学中的作用,充分发挥了仪器室的作用。但也存在着一些问题,一些仪器较旧。

按照国家教委颁布的教学大纲开足开齐实验课程,演示实验和学生实验开出率为百分之百,引导学生能亲手完成各个实验,形成一定的实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。

完善各种制度和表卡,做到“帐、卡、物”三者一致。

对照两室布置标准,认真完善两室的各种制度,使之有据可依,有规可循。

按照仪器配备目录标准,进一步整理、摆放各种仪器,尽量做到合理、科学、规范,并使之与帐卡一致。

严格履行借还手续。借领仪器时,提前写实验通知单交实验员准备仪器,并做好记载。按时归还,归还时,认真检查仪器是否完损。

注意实验时的安全性,杜绝一切不安全因素的事件发生。

小学仪器室工作计划7篇

第2篇

认真学习教育教学文件,积极开展课程改革实验,进一步推进素质教育,全面提高教育教学质量。加强制度建设,夯实管理基础,着力提高理科教师的师德和专业能力,着力培养学生的创新精神和实践能力。

阐明实验的目的和意义。在提高认识的基础上,应努力达到标准;综合设备;科学规范的管理;使用是务实的。

组织教师定期开展教研活动,加强新课程标准的学习和讨论,精心组织开放式教学活动,突出专题,保证理科教学质量,积极撰写论文。

根据仪器室的布置标准,认真完善仪器室的各项制度,使其有据可依,有章可循。

根据仪器设备目录标准,各类仪器应进一步整理摆放,尽量做到合理、科学、规范,并与帐卡相符。

严格履行借出手续。借用仪器时,要做好记录。按时归还,归还时仔细检查仪器是否完全损坏。

爱护仪器,妥善保管。严禁将仪器放在教室内,落灰尘,影响其精度。

加强仪器室的卫生。定期清洗、擦洗、通风,确保仪器无霉变。

开展集体备课,积极反思,勤于写作,参与科学探究网络论坛的交流讨论,争取机会听名师课,提高课堂教学能力,提升个人素养。

第3篇

新的一学期又拉开了序幕,各项工作一如既往的有序展开了,为了确保仪器室管理工作有条不紊地进行,更好地服务于教学之功能,特制定如下计划:

进一步完善实验室各种制度,规范各种仪器的摆放,加强卫生管理,做好仪器借还登记,更好地发挥实验仪器服务于之功能。

教师们能高度认识直观教具在教学中的作用,充分发挥了仪器室的作用。但也存在着一些问题,一些仪器较旧。

按照课程标准开足开齐实验课程,引导学生能完成各个实验,形成一定的实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。

完善各种制度和表卡,做到“帐、卡、物”三者一致。

对照仪器室布置标准,认真完善仪器室的各种制度,使之有据可依,有规可循。

按照仪器配备目录标准,进一步整理、摆放各种仪器,尽量做到合理、科学、规范,并使之与帐卡一致。

严格履行借还手续。借领仪器时,填写好领用记载。按时归还,归还时,认真检查仪器是否完好。

注意实验时的安全性,杜绝一切不安全因素的事件发生。

第4篇

认真学习教育教学文件,积极开展课程改革实验,深入推进素质教育,全面提高教育教学质量。加强制度建设,夯实管理基础,着力提高科学教师的师德水平和业务能力,着力培养学生的创新精神和实践能力。

明确实验的目的意义。在提高认识的基础上,努力做到建设符合标准;装备综合配套;管理科学规范;使用注重实效。

组织教师定期开展教研活动,加强新课程标准的学习研究与讨论,精心组织好公开教学活动,突出专题,保证科学学科的教学质量。

对照仪器室布置标准,认真完善仪器室的各种制度,使之有据可依,有规可循。

按照仪器配备目录标准,进一步整理、摆放各种仪器,尽量做到合理、科学、规范,并使之与帐卡一致。

严格履行借交手续续。借领仪器时,并做好记载。按时归还,归还时认真检查仪器是否完好。

爱护仪器,妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘,影响其精密度。加强仪器室卫生。做到经常清扫、擦洗,经常通风换气,保障仪器无霉变现象。

每周组织学生打扫仪器室,并处理好仪器室的用电、设备、器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。

第5篇

为进一步提高小学实验的管理水平和能力,以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强实验水平和实验效果,更好,更全面地实施素质教育,推进教育发展。

按科学新课程要求开齐开足实验教学课程,实验开出率达到95%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。

1、实验室工作由校长及教导主任直接管理,实验室设专门管理员,即实验员,具体管理实验室工作。

(1)实验员必须监督各年级实验教学工作,须按计划进行实验教学,实验教学需填写实验报告单等表格。

(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器,材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程,方法,以保证实验的科学性,安全性及效果。

(3)在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好相关的`实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教学;

(4)指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单(试验记录),并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力;

(5)开学及时分发实验报告表、实验登记表等;期末按时收取相应的书面材料。

(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅;

(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;

实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好实验室的器材及日常工作。

(1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录;

(3)每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。

第6篇

根据理科课程的教学要求,实验室要积极配合各年级的理科教学活动,做好每节课的实验室准备工作,保证实验班的顺利进行。加强科学实验探究的教学过程,开拓学校教学的特色,保证每个学生都有动手操作的机会,让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。努力实现标准化、规范化、正规化,充分发挥教学仪器(材料)应有的作用。

根据国家教委颁布的教学大纲,实验教学课程全面开放,观察演示实验达到95%以上,分组实验达到90%以上,使学生基本上可以亲手完成每一个实验,形成一定的实验技能,培养科学实践、实验和观察能力。

(1)、全面实施素质教育,实验室管理应规范化、制度化、科学化。实验室工作由校长和指导主任直接管理,并设立实验室管理员专门管理实验室工作。

(2)根据《教学工作计划》的要求,制定仪器设备补充计划。更新、增加、维护和检查自然实验室的实验设备,为教学做准备。

(4)借助实验室设备和实验手段,选择合适的方法,积极创造条件,变演示实验为小组实验,积极为教学服务。

(5)可以收集利用身边各种废旧物资的功能,结合实验室条件进行分组实验。

(7)、加强安全措施,妥善保管危险药品,指导学生正确使用仪器设备,完成消防器材。

(8)、做好仪器(资料)的管理工作,严格履行仪器(资料)的借出、补偿、领用手续,及时做好产权登记工作,确保账物相符。

(10)按规定赔偿学生仪器设备损坏,应填写“仪器设备报失记录表”,并列入“仪器设备报失台帐”。

(11)、开放第二课堂,开放实验室:对于部分未完成实验班或实验班不尽人意的学生,可以利用中午的课余时间或课外活动重做实验,以提高实验班的时效性。

(12)努力做好“五防”(防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗)。确保每天放学后检查门窗一次;每周检查一次室内地板和窗台;设备每月应除尘清洁一次,环境应干净。专用房间应专用,无杂物,无卫生死角,无蜘蛛网,桌面无灰尘,门、窗、仪表柜玻璃清洁。

★其他类似内容

1高中励志演讲稿6篇

高中励志演讲稿6篇

高中励志演讲稿可以帮助学生激发自信、增强自我认知,鼓励他们攻克困难,追求梦想。这类演讲稿涵盖了多种主题,如求学、职业规划...

查看剩余 87% 高中励志演讲稿6篇

2人力资源规划方案6篇

人力资源规划方案6篇

本文将探讨人力资源规划方案的重要性和实施步骤,为企业管理提供科学依据和方法论。通过有效的人力资源规划,企业可优化资源配置...

查看剩余 74% 人力资源规划方案6篇

3青春励志演讲稿6篇

青春励志演讲稿6篇

“青春励志演讲稿”是一种鼓舞人心、力求激励青年学子前行的演讲形式。它富有感染力,能够引导听众从内心感受到青春的力量和价...

查看剩余 84% 青春励志演讲稿6篇

4人事专员年终总结优秀范文6篇

人事专员年终总结优秀范文6篇

本篇文章为人事专员年终总结优秀范文分享,旨在为各位同行提供参考,指导年终总结的写作和思路。范文结构完整,内容详实,帮助读...

查看剩余 89% 人事专员年终总结优秀范文6篇

5教师的年度总结6篇

教师的年度总结6篇

教师的年度总结是评估教师工作成果的重要手段。在一年的教学工作中,教师们经历了挑战和收获,年度总结能够帮助他们全面地回顾...

查看剩余 70% 教师的年度总结6篇