关于大班语言活动教案模板汇总3篇(大班语言活动教案模板汇总：助力语言教育创新和提升)

本文汇总了多篇大班语言活动教案模板，涵盖了语音、听力、口语、阅读、写作等各方面。这些教案不仅具备可操作性，能使老师有效地进行教学，而且融合了多种教学方式，能帮助学生更好地学习和掌握语言技能。

第1篇

一．设计意图：最近几天我发现，幼儿比较爱吃糖，而橡皮擦对于幼儿是一种很重要的学习用品，幼儿比较熟悉，为了提高幼儿学习英语的兴趣所以我设计了这节课，让幼儿认识棒棒糖和橡皮擦的英文名字。

三．活动准备：棒棒糖卡纸、棒棒糖若干、橡皮擦、一个空盒、卡纸一张

3.复习学过的句子whatisyourname？mynameis----,iamadog.iamacat.ihavetwoeyes.ihavetwoears.

4.(1)师：今天老师给大家带来了一样礼物，请小朋友们先闭上眼睛，出示像皮擦，然后教幼儿读，多练习几遍。

(3)刚才我们认识了橡皮擦的英文名字，现在我们再来认识一个老师给你们带来的小礼物，引入棒棒糖，然后教幼儿读棒棒糖的英文名字。

(5)组织幼儿游戏，加强幼儿对刚才学习的英语作进一步的练习。

第2篇

1、通过学习让幼儿了解一些关于南极的知识。懂得只有从小好好学习，长大了才能成为一个探险家。

六岁的.小孩："爷爷，我长大了要当一名南极探险家。"

孩子：每天给我一元钱买冰淇淋，将来我就能适应寒冷的天气。？

第3篇

师：今天森林里要举行一场音乐会，老师带你们去听音乐会好吗？那现在我们就跟随音乐一起进入森里吧。

师：在音乐会开始之前，请小朋友和我一起来做个游戏。

1.小朋友唱歌的时候，提到的可以听声音的器官是哪一个？

师：今天不仅有我们小朋友来参加这场音乐会，还有几个小朋友也来了，我们来看一下，他们是谁？

引导幼儿比较得出：驴的耳朵长、马的耳朵短、象的耳朵遮着脸。

师：还有谁参加了这场音乐会呢？我们以一起来看一下。

引导幼儿比较得出：猫的'耳朵尖，猴的耳朵圆，狗的耳朵听的远。

！在听音乐会的时候，请小朋友用心听歌词，看你有什么发现。

师：音乐已经听完了，你有什么新发现？（歌词和儿歌内容一样）

师：我们一起去森林里找一找，还有哪些小动物的耳朵和其它的