神秘岛读后感集锦8篇(神秘岛：妙趣横生读后感)
《神秘岛》是儒勒·凡尔纳的经典小说，奇幻创意和科学性相结合，引领读者进入一个神秘神秘的世界。其充满创意的设定、严密的逻辑推理，备受读者喜爱。本文为您精选了多篇读后感，让我们一同走进这神秘的岛屿世界，感受文学的精彩之处。
第1篇
在一个荒岛上，他有着一个神秘的名字——林肯岛。也就是在这个荒岛上，有着这样一些人：潘克洛夫、工程师、纳布、艾尔通等人。同样是在这个荒岛上，有着这样一个住所——花岗石宫。在这个荒岛上，是这样一些人，创造了这个小岛，也是他们，建造了花岗石宫，更是他们给这个小岛取了名字——林肯岛。他们是怎样来到这个小岛？为何而来？
原先，这几个人是战争时的俘虏，之后，他们有一致的愿望，那就是逃出那里，于是，他们建造了一个氢气球，准备逃离这。氢气球起飞了。可是，天有不测风云，就在乘氢气球的第二天，突然来了风暴，把他们刮到了这座神秘的`小岛上。他们便在那里开始打造，创立，克服种种困难，使林肯岛变得富有了，有了木料，石灰，稻米，还有一座漂亮的地下房子，这不是很好吗？
过了两个多月，岛上来了几个海盗，他们也用他们的枪与海盗进行对抗，最终，海盗船沉没了，海盗们全都死光了。在《格兰特船长的女儿》一书里，大家应当记得那个“犯罪小伙”艾尔通吧，可是在《神秘岛》一书里，他就像变了一个人似的，不断帮忙潘克洛夫这一行人。
过了五六个月，奇迹发生了，有一艘船的到来，说明他们得救了……就是区区几人，两手空空的来到这个神秘的小岛上，他们靠自我的双手，来打造这个天地，正所谓“自我动手，丰衣足食”，我此刻才真正领会到了这句话的含义，我们这些温室里的花朵，为什么不学学他们的持之以恒的毅力与超乎常人的动手本事呢？
第2篇
上回说哈伯昏迷了，现在哈伯怎样了呢？“哈哈”吉人自有天相！哈伯被岛上的神秘人救了，他好转了。
?神秘岛》有一点最让我喜欢，就是它的情绪曲直，内容丰富，让人想一口气把它看完。
哈伯得救了，但那个住在岛上的神秘人是谁呢？哈哈，他就是尼摩船长，一个自在逍遥的人！知道尼摩船长是谁吗？快去看《海底两万里》吧，这本书也一样很生动精彩哦！然而这个神秘的万能的好心的船长居然要死了，他在临死还有一个愿望就是和他那艘鹦鹉螺号潜水艇一起葬在海底。第二天，船长死了，大家遵照船长的遗嘱，让鹦鹉螺号——尼摩船长的棺材——沉在海洋的深处，永远，永远……
然而在这时，大家发现富兰克林火山要喷发了！一月二十四日清晨两点钟，火山爆发了。这在决定生死存亡的关键时刻，居民们把滚滚岩浆引入了格兰特湖，这样可以争取宝贵的时间，制造船只了。
怎么样，《神秘岛》够好看吧？就让我来告诉你们吧，结下来的故事会更加精彩呢！
一月二十四日，当天晚上，火山全面爆发了，并且随之开始了大爆炸，林肯岛在短短的几分钟里就沉入了大海。岛上所有的一切都毁灭了，连船也毁了，只剩下一块长三十英尺，宽十五英尺，离水面不到十英尺的.礁石。
幸运的岛民们在爆炸开始时，躲在帐篷下被抛到了海里。爆炸后，他们站在礁石上，用身上仅有的一点点粮食维持生命，希望能够有奇迹出现。
最后，在他们奄奄一息时候，终于被格里那凡爵士的游船所救了。
第3篇
寒假我看了一本书，书名叫《神秘岛》。是法国作家凡尔纳写的三部曲中的最后一部，讲得是南北战争时期，以工程师为首的5人乘气球从空中逃了出来，落在了一个远离大陆的`神秘的岛屿上。但他们不气馁，用自己的双手创造财富，越来越富有。期间遇上了海盗，他们制造武器成功把他们击败了。后来在旁边的另一个荒岛上发现了一个人。最后岛屿沉没了，一只船成功把他们救下的故事。
读完这本书，我受益匪浅。因为，在逃亡途中，由于气球损坏了，他们不得不把几乎所有的必需品都扔了，他们的人还失踪了一个，可他们努力把他找了回来。为了生活，他们利用简单的工具和科学知识，巧妙的制造了各种生活必需品，还制造出了炸弹，在花岗岩上炸了个窟窿，把它改成了一个安全舒适的家。海盗来了，他们斗智斗勇，把几十名海盗打得满地找牙。他们总能化险为夷，最后得救。
看看他们，用自己的双手把一个荒岛变成了一个可让人居住的地方。如果是我，我就会自暴自弃了。读了它，我知道，只要有智慧和动手能力，就无人能敌，我一定要努力读书，把大自然利用起来为人类服务。
第4篇
?神秘岛》是法国作家、“科幻小说之父”儒勒凡尔纳著名的科幻三部曲中的第三部。这本书讲述了五名俘虏被抛到太平洋上的一个荒岛的故事。小说中那五位落难者告诉了我一个道理，团结是胜利的“催化剂”。
上小学时班主任总因为一个两个同学的错误而批评全班同学，让全班同学陪着他们一起受罚。那是总觉得老师很不公平，连累了全班同学。现在想来，老师是想让我们明白集体的重要性，让我们这个班的凝聚力更加上升。
人们总说，自己的`事情自己做。但我认为，有些事情不是凭一己之力就可以完成的。就像《神秘岛》上的五名落难者，他们几个虽然被命运带到了一个荒芜的小岛上，但是他们凭借着团结互助的精神，在那个贫瘠的“林肯岛”上建起了属于他们几人的世界，若是这五个人都自私自利，都只顾自己，恐怕他们早已一个个葬身在岛上的野兽和疾病手下了!
在团队合作中还有一个非常重要的条件，那就是信任。你信任别人，就是在给别人鼓励和帮助，如果一个集体中连最起码的信任都没有，那还谈什么团结，谈什么成功呢?在《神秘岛》这部小说中，就有很多同伴之间互相信任的故事。我想，就是他们之间的信任，才为他们最后的胜利提供帮助。
总之，团结是立足于社会最根本的技巧之一。团结他人，能使一件本应很难的事情变得简单许多。
第5篇
我看过很多书，其中印象最深的是《神秘岛》，写这本书的作者是法国的著名科幻小说家凡尔纳，他自幼热爱海洋，向往远航探险，但他的家人希望他成为一名律师，不同意他远航探险；所以他一生驰骋于幻想之中，创作出众多的著名科幻小说。这本书描写了五个人为了逃出南军城，乘坐着轻气球来到了太平洋上的一个小岛上，他们团结互助，克服了重重艰难险阻，挽救了艾尔通，也获得了尼摩船长的援助，最后坐船回到了祖国。
书中的五位主人公分别是见多识广的史密斯工程师，他热情乐观，善于随机应变，任何时候都能保持清醒的头脑，有无限的.信心和坚强的毅力，是勇敢的化身；战地记者史佩莱略通医术，被称为医生；仆人纳布强壮、勤恳、诚实；水手潘克洛夫幽默乐观、讲义气、有正义感，通晓各种技术；还有一个酷爱博物学的15岁新泽西孩子赫伯特，很少有动物和植物的种类能难倒他。
凡尔纳的故事生动幽默，妙语横生，它告诉我们，无论遇到什么困难都要保持冷静，想办法解决困难。
第6篇
下午最后一簇红霞照进了窗户，整个房间充满了光辉。其中最亮的还是书桌上的那本令我百读不厌的《神秘岛》了，于是我再次打开了那本书，津津有味地看了起来。
接下来让我介绍一下这五位主人公，史密斯是一位知识渊博，聪明睿智的工程师，整个故事他始终表现出了超乎常人的沉稳和冷静，对于任何事情都能做出理智的分析和正确的对策，作为众人的.首领，史密斯无惧无畏，身先士卒。潘克洛夫积极乐观，幽默风趣的性格给荒岛增添了许多乐趣。史佩莱是一位博学多才的记者，有温文尔雅的气质、精明能干的头脑、热爱生活的心态，他是林肯岛建设必不可少的。纳布是一位虔诚、憨厚坚毅的勇士，对主人竭尽忠诚，默默地为大家奉献一切。最后是耿直的水手潘可潘夫、聪明的少年赫伯特。他们谱写了一曲动人的勇敢之歌。
其中让我敬佩的有很多。第一，他们团结互助，每当遇到困难的时候，他们团结一心，互帮互助，终于克服了种种难题。第二是他们舍己救人的情意，当同伴失散，是他们不顾自己安危去寻找，当对面的岛屿有遇难者时，他们也不顾海面上的汹涌波涛去救。第三是他们不怕困难，不畏艰辛的精神，在困难面前，他们从不退缩，积极地寻找解决方法。这些都值得我们学习。
不知什么时候，天已经暗了下来，几颗星星挂在了天边，发出微弱的光芒。合上书，我的心早已飞到了那座神秘岛上……
第7篇
神秘岛讲述的故事是描述在美国南北战争的时候，有五个被困在南军城中的北方人乘着热气球逃脱了。但不幸的是他们中途被风暴吹落在太平洋中的一个荒岛上，但是他们并没有灰心，他们团结互助，克服了重重困难，不仅顽强地生存下来，还设起了一个繁华富庶的`乐园。
读了这本书，让我知道了团结的重要，缺少一个人他们就不可能存活下去：如果没有史密斯，他们就生不了火；如果没有哈伯特，就会因为吃了有毒的动植物而有生命危险；如果潘克洛夫就无法造出船只……连缺少了托普也不行，没有它捕获猎物就有难度。
看完故事，再看看实际的生活，我们在现实生活中什么都有，什么都不缺，可我们为什么没有创造出奇迹呢？难道是我们没有书中主人公们聪明吗？我想不是，应该是因为我们没有他们那样勤奋，没有他们那样不怕艰苦，所以我们没有创造出奇迹。虽说故事中的五位主人公在遇到困难时有他人帮助，就像人在夜间走路也需灯来照明一样，这并不能掩盖他们的努力才是成功的根本。
在生活中也要向他们一样团结互助，同学遇到困难热心去帮助他。
第8篇
在这里，每个人都非常幸福，大家还是像过去一样团结，不过，他们永远也了那座孤岛，他们刚到那里时一无所有，在整整四年中，是孤岛满足了他们的生存需要。而现在它却只是一个听任太平洋波涛拍打的花岗岩礁石，是一个曾经叫尼摩船长的人的坟墓。读完了最后一自然段，我缓慢地合上了书。
在本书讲述了美国南北战争期间，五名北军俘虏乘气球从南军军营里士满出逃。他们在途中遇到狂风，被抛在一个荒无人烟的小岛上，但他们用自己的智慧和毅力，克服了重重困难。不仅顽强的活了下来，还把荒凉的小岛建成了一个繁荣富庶的'乐园。之后被“邓肯号”发现，重新回到了它们的祖国。
我十分喜欢这本书，因为这本书把冶金学、爆破学、工程学、水利学、动植物学、天文学、物理学等各种小知识巧妙的融合在一个惊心动魄的故事中。让我在书的海洋遨游时也仿佛上了一堂科普知识课，让我学到了许多知识。
我真佩服你儒尔·凡尔纳，正国为你善于思考才能成为这么伟的“科幻小说之父”，我要向你学习。
