实用的大班美术教案5篇(创意无限：打造实用的大班美术教案技巧)

本文为中小学美术教师献上一份实用的大班美术教案，旨在帮助教师们更好地教授大班学生绘画技巧和艺术素养，让孩子们在创作中享受乐趣、展现才华。教案包含绘画、手工、造型等多个方面，可供教师们灵活运用，更好地激发孩子们对美术的兴趣和热爱。

第1篇

这个星期日就是元旦了，小朋友们是不是很期待呢，刚刚过了圣诞节又迎来了元旦，相信许多的小朋友都很开心，以下就让我们一起来看看有关庆元旦的活动项目吧，希望小朋友们都能够踊跃的报名参加！

1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的'快乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。活动组织者：幼儿园全体教职员工

1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。

2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。

3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将抽奖处投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖“

5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。

第2篇

这个月的主题是“亮眼看世界”，在这个主题中，我们引导幼儿从身边的环境、生活中去看各种事物。而卡也是幼儿生活中间接接触到的一种物品，是一种比较新奇而又与我们生活密切相关的物品。设计这样的一次活动，是为了让幼儿更集中、更有意识地去观察和思考……卡是什么样的，它与人们的生活有什么联系。

幼儿先和同伴交流自己带来的卡，是什么卡？有什么图案？

教师和幼儿一起看看每张卡是不是都找到了自己的家。

启发幼儿根据自己的生活经验设计一些卡，鼓励幼儿大胆想象创作。

第3篇

1、音乐游戏，请幼儿听音乐做操、拉圆圈跳舞作动作。幼儿在游戏中仔细观察游戏中幼儿的动作。

2、教师选取游戏中幼儿的动作并制成剪纸图案，激发幼儿制作兴趣。

3、启发幼儿说出生活中的'各种姿态，让幼儿自由结伴演示动作姿态。教师示范讲解连接部分。

4、幼儿自己设计人物姿势，教师根据幼儿的水平提供大小不同的纸。

幼儿剪出人物相连的图案，教师出示剪纸步骤图及剪好的范画，引导幼儿剪出动、植物的相连图案。

第4篇

翻开教学读本，教师和幼儿一起复述故事，回顾故事内容。

教师：故事开始时，珍珍还不会做什么事？后来她会做了吗？是怎么学会的？

2、围绕“我会做的'事情”进行交流，引导幼儿用“我会做”的句式说一说做某件事的成功经验和方法，要求其他幼儿认真倾听，学习他人好的讲述经验。

师：小朋友们，太空实在是太神奇了！比我们想象中还要神秘，今天，美工区的小任务就是把你们脑海里的外太空画出来，并与大家一起分享。不仅我们的美工区有着神秘的东西，我们各个区域里面也藏了许多神秘的东西。大家赶快去探索吧！

1、幼儿带着愉快的情绪进入绘画活动，教师指导，启发幼儿的想象。

2、鼓励幼儿大胆想象自己在太空干什么，注意构图和颜色。

幼儿相互交流欣赏作品，鼓励幼儿大胆发言，其他幼儿认真倾听。

2、布置作品栏“娃娃的太空梦”，组织幼儿欣赏交流。

第5篇

二、我们来做个花车设计师，设计一辆美丽的花车。

1、提示幼儿花车的设计不一定像我们平时见到的车辆。

1、在学画正面人和侧面人的`基础上，表现出人物的动态。

2、台上幼儿做出各种动作：如：走，跑，跳，弯腰等，并请其他幼儿根据台上幼儿的动作摆弄人物剪纸的图片。

3、出示幼儿优秀作品，师引导幼儿观察画面，分析讲解绘画方法提出要求。

1、在学画正面人和侧面人的基础上，表现出人物的动态。

2、台上幼儿做出各种动作：如：走，跑，跳，弯腰等，并请其他幼儿根据台上幼儿的动作摆弄人物剪纸的图片。

3、出示幼儿优秀作品，师引导幼儿观察画面，分析讲解绘画方法提出要求。