初中西游记观后感3篇(初中生观《西游记》有感：启迪思维、拓展视野)
《西游记》是中国古代文学巨著之一，也是小学生和初中生经典阅读之一。初中生对这部小说的理解和感受不同于小学生，他们更加注重情节的深入描写、意义的深层解析和人物的性格分析。本文将就初中学生观看《西游记》所体会到的感受和思考进行探讨。
第1篇
“敢问路在何方，路在脚下。”当熟悉的旋律再次回荡在耳边，心中总有无限的感慨。机智勇敢的孙悟空，憨厚单纯的猪八戒，吃苦耐劳的沙悟净和慈悲为怀的唐玄奘，在我幼小的心灵中下了不可抹灭的形象。
这本书主要讲的是孙悟空是天生石猴，大闹了天空，被如来制服并压在五行山下。几百年后，唐僧来到五行山，解救了孙悟空。孙悟空感激拜唐僧为师，在途中还收服了猪八戒和沙悟净，经历了九九八十一难，最终取得真经，升仙成佛。整个故事，跌宕起伏，环环相扣，牢牢抓住读者的眼球，人物形象描绘得个性鲜明、惟妙惟肖。
虽然，一路有着艰难险阻，但他们没有逃避，而是通过缜密的思考和大胆的实践来克服困难，这点我也曾有过类似的经历。以前我的英语成绩很差，在学校里不是被老师批评，就是被同学嘲笑，回到家里还要挨训。日子一天一天过去了，我也渐渐丧失了自信，习惯了被责骂，每天除了写作业、吃饭和上厕所外，其余时间都懒散地躺在床上看小说，以此来麻痹自己。一天在看小说时，我看累了，像揉揉眼睛稍作片刻，抬头看看自己的书架。哇塞!不知不觉中我居然已经读这么多书了!于是我就想，如果我一天记十个英语单词，三天就有三十个单词，顿时我眼前一亮，我似乎明白了些什么。立马开始我的行动，我每天认真按照我的词汇积累计划执行，无形中我的词汇量也越来越大、越来越丰富，英语成绩随之慢慢在上升。不知不觉中，我已经和学习成为好朋友了，英语成绩突飞猛进。
在人生的道路上，生活永远不可能一帆风顺，但只要我们心中不失希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，迎难而上，挑战自己，相信生活不会亏待勤奋努力的人!
第2篇
西游记是我喜欢读的一本书，我也看过电视连续剧，这本书我不止读了一遍啦!这本书给我留下了深刻的印象人物想必我不说你们也知道吧，那个人就是孙悟空!
在我没读过的时候我还以为从石头里出来的猴子是坏人，不是什么好东西!但是在我读后的时候。我自己猜错了，原来他是护送唐僧西天取经的，可靠的徒弟!
孙悟空为了护送唐僧取经，一路上和沙僧，八戒一起斩鬼怪，杀妖魔!在这之前，孙悟空被太上老君给炼烧了很多天最后没把孙悟空练成仙丹。倒给孙悟空给练了一双火眼金睛!这么一来，分辨妖魔鬼就容易多啦!
白骨精为了吃唐僧肉，先后变成了三个人，一个姑娘、一个老太婆、一个老爷爷，但都被孙悟空识破并打死啦!但唐僧却骂孙悟空，嫌他连伤三命，把他赶出了队伍，还说从此以后不再见孙悟空一面。
孙悟空见师傅这样就只好回到花果山。师徒三人这样走了几天，师傅被一个厉害的妖怪给抓啦，八戒、沙僧打不过只好上花果山，求大师兄帮忙。而悟空先装了一会儿，然后架起筋斗云飞向那妖怪的洞穴，最终把妖怪给打死啦!也化解了师徒怨恨，四人便也一路西去!
悟空让我敬佩的地方有很多!一对师傅忠心耿耿，二身手厉害，三不好吃懒做，四每次杀妖怪都是冲在第一位。
第3篇
小时候，常听别人讲《西游记》里的故事，比如“孙悟空大闹天宫”、“三打白骨精”、“过火焰山”……现在我上了小学，终于可以自己读《西游记》啦!
?西游记》写的是唐僧师徒四人去西天取经的故事。取经路上，他们历经九九八十一难，走过五指山，经过女儿国，历经火焰山……他们师徒四人，花了14年时间，最终到达西方极乐世界，取回真经，立下汗马功劳。
我觉得，这本书中每个人物都那么勇敢，那么机智。唐僧在路上时刻鼓励徒弟们;孙悟空时刻为师父着想，保卫大家的安全;猪八戒虽然贪吃，但也是孙悟空的得力助手，帮助他消除鬼怪，保证安全;沙僧则是唐僧的“保镖”，时刻守在师父旁，为师父挑担子，引路。他们每个人都为取经做了贡献，无一不是取经路上的功臣。
每个人都需要勇气。在碰上危险时有了勇气，就像堵塞的马路恢复畅通;在遭遇挫折时有了勇气，就像在风雨中有人送上雨伞;在自己失落、想放弃时有了勇气，就好像你有一天拿了满分……
记得有一次，我跑定向越野，需要徒步越过一条山沟。这条沟很深，不能直插过去，两边也有很密的植物，也不能绕过去。眼看着时间就要到了，我心急如焚，已经绝望了。这个时候，我眺望山坡，隐隐约约有一条林中小道，我心想：这是最后的希望!就冲了过去。到了那里，我的心里好像被充了电一样，从冬转到春。正是这一线希望，使我有机会完成比赛。要是我当初选择放弃，不知道会被排到倒数第几名!
书中的九九八十一难，不仅仅是“难”，还是八十一只拦路虎。这八十一只拦路虎，锻炼了师徒四人的意志，让我们真切地感受到勇气的力量。
?西游记》这部经典，真不愧是经典，它让我知道，要有勇气面对困难，才有可能成功。
