童话高二作文汇总2篇("魅力童话：高二作文精选")

本文汇总了多篇高中二年级学生的童话作文。这些童话涵盖了各种不同的主题，包括传统童话、奇幻童话以及现代童话等。每篇作文都有独特的情节和思想，值得一读。阅读这些童话，能够让我们回忆起我们的童年，也能让我们重新感受到童话所带来的美好。

第1篇

有一本童话是我们自己谱写的，那五彩斑斓的封面是每一次的感动，每一次的激励，每一页的文字，都是用一支具大的笔记录下来的，泪水都干完了，只留下一段段熟悉的痕迹。有时候，真想用像皮擦擦掉心中的痛苦，让彩虹变成紫色。每一次眺望远方的时候，总会情不自禁地想起许多许多……有难忘的友谊，真挚的变化，诚信的诺言，坚贞的勇气。

纯洁代表白色，当纷纷扬扬的雪花从天空飘落之时，是我们童年最美好的时光，放学后，奔向花园，夜幕已经降临了，向草坪处望去，一个洁白的世界崭新地出现在我们的面前。天空没有繁星，却闪烁着光耀，那一定是孩子们用雪把它擦亮了，像玉一样洁白，像雾一样轻盈。沉浸在这毫无瑕疵的世界里，一切的一切都是白的、亮的、纯洁的、美好的。大家眼中闪耀着一种幸福的、无法琢磨的东西，孩子们都迫不及待、大呼小叫地奔向花苔、草坪、小树林，用充满爱惜的手指，轻柔地扫动着那些毛茸茸、亮晶晶的雪花瓣，同时，嘴角往上一翘，八颗嫩白的牙齿便露了出来。我们走过湿漉漉的小路，走过一片白雪覆盖的小树林，走过茶花曾经开放的地方，走过那铁树妩媚的身影，欢笑的心情越加浓烈，它的扭曲的石板，所有的尘埃，所有的烦恼，全都被这清纯的世界融化了……啊!这场大雪，带给我们一个白茫茫充满幻想的童话世界。

蓝天白云，叶子散发出新的味道，操场上响起同学们的欢呼声、愉快声，教室里稀疏的几个人专心致志地看着书，我悄然地漫步于树荫旁，抬头仰望蓝天，啊!心中的所有不快都一下洗静了，我眼前出现了一幅幅美丽的画面，梦想的彼岸在向我招手，轻轻地握着手指，却又是紧紧地捏着……

每一片娇嫩的花瓣都充满了水果的味道，就象春天的花园一样，有着不寻常的记忆。太多的痛苦，不想要的就离它远去。走上街上，人山人海，像潮水般涌去，有时候，无法释怀，就只能让泪水从伤痕处流过，街上幸福的人们啊，留些位置给我吧，我也渴望有一支棒棒糖，抹去泪水，去迎接阳光崭新的每一天。

第2篇

“美人鱼幻化成泡沫”、“白雪公主被皇后的毒苹果陷害”、“豌豆有了全新的命运”、“拇指姑娘和王子在一起”、“漂洋过海的士兵”……这些妙趣横生而又引人遐想的故事藏在童年的记忆匣子里，一触即发，带给我们的是纯净，是甜蜜。后来……有这样一个孩子，遇见一只猫，他会跟猫交谈，头顶飞过一只鸟，他会跟鸟交谈。在一丛花面前，他会跟花交谈。看书的时候，他会跟故事里的各种角色交谈。就算屋子里什么都没有，他会跟自己交谈。后来，他长大了，他跟朋友交谈，跟同事交谈，跟客户交谈。然而，当他一个人的时候，当他面对一只猫、一只鸟、一丛花、一本书时，却变得沉默无语。这是一个令人遗憾的故事。

最初，孩子是天真快乐的，有着丰富多彩的世界，天马行空的想像。后来，他能够和形形色色的人相处，却不能够和自己相处，那份丰富多彩已被孤独寂寞取代。这中间是什么?让孩子长大成人的同时，心也变得空旷。以小见大，这个孩子是世界上许许多多个孩子的缩影，他们的布娃娃、遥控飞机、积木、丢手绢被香车美女豪宅所取代;他们的漫画、童话、寓言书被哲学经济学心理教育等取代;他们陪在身边戏耍玩闹的伙伴被整天讨论应酬工作的同事取代;他们那颗装满奇思异想的脑袋被生活家庭压得喘不过气……这是一个必然的过程，就如在老鹰庇护下的雏鸟终将展开翅膀，独自去丛林觅食，经受种.种的生存考验。我们也是去爱，要学会在自己构建的世界观、人生观、价值观下生存。这就不是游戏了，你都没有开玩笑或重来得权利，你只能不断去争取。所以，有了车水马龙的街道，有了熙熙攘攘的人群，有了尔虞我诈的官场，有了锱铢必较的利益进争夺有了你追我赶得激烈竞争……我们不停忙碌着，追寻着自己的远方，失去童真，失去幻想，失去很多很多。

直到某一天，像故事里的孩子，当一个人的时候，当面对一只猫，一只鸟，一丛花，一本书而变得沉默无语的时候，你或许才若有所失，若有所思，若有所思，若有所悟。所以，在追寻诗和远方的同时，抓住脚下的幸福吧，长大并不意味着失去，“童话已非童话”的结局也是可以改写的，不要像故事里的孩子留下同样的遗憾，安徒生不就是最好的例子?