马小跳玩数学的读后感6篇(数字小跳，数学有趣：读《马小跳玩数学》感受)

《马小跳玩数学》是一本适合小学生阅读的数学启蒙读物。作者徐天羽用通俗易懂的语言，结合生活场景，让孩子们在阅读中学习数学知识，培养数学思维。本书不仅适合家长和老师作为辅助教材，也是孩子们自我学习的好工具。

第1篇

马小跳，我觉得你是一个聪明的孩子，因为有一集你打败了林子聪，这让我很佩服。

还有一次马小跳也打败了林子聪。那时候林子聪双脸发红，马小跳帮他算了出来。

有一次开始演讲比赛，有一题吗小跳不会做但他还是答上了。

第2篇

我是个不爱看书的小男孩，看马小跳这本书是妈妈她逼我看的。当我翻开第一页，就遇到一个难题。我的心静不下来，不知道里面写些什么内容。后来当我看到第20几页的时候我的思路打开了，有些简单的问题我也能解答出来。慢慢的我被吸引住了，里面的数学题也越来越难了。当我遇到难以解答的问题时，我会找妈妈和我一起去解答，妈妈也很乐意和我一起去分享其中的乐趣。我喜欢上了马小跳玩数学。于是我更有兴趣看完了这本书。

我觉得看了这本书，我的`数学慢慢地就提高了。看了这本书使我大开眼界，以后还要看这类的书。

第3篇

我觉得马小跳很聪明，什么题目都难不倒他。丁文涛也很聪明，他出得题目会把马小跳难倒。路曼曼有了丰富的数学知识。安琪儿不是很聪明，我相信她会聪明起来的`。夏林果快乐地在数学迷宫里漫游，每走过一段路，就学到一份知识。

我看了《马小跳玩数学》后，我发现自己跟马小跳一样更喜欢数学了。

我看了马小跳在生活中巧妙的应用数学，不仅实用，而且还能帮助我学习数学。

在生活中，运用数学知识，让我的口算有明显的进步，我也在从中吸取快乐，让我更加自信，让我能在数学海洋里探索思考。

第4篇

马小跳从生活中发现数学，在玩耍中分享数学的乐趣。马小跳和朋友们做数学的'时候，也让我学到了许多新的数学知识，比如说：马小跳和双胞胎过生日，让我知道了2月平年是28天，闰年是29天；阿拉伯数字是印度人在大约1600多年前发明的，等等。

知识无处不在，它藏在生活的每一个角落，我要像马小跳一样在生活中快乐的寻找它。

第5篇

我读了《马小跳玩数学》让我知道了数学的重要性。数学在我们身边无处不在。

如果没有数学就没有时间观念，就没有时、分、秒。如果没有数学，就没有米、分米、厘米……如果没有数学就没有两、斤、克、千克……如果没有数学，就没有……如就从我们身边的小事说起，我去超市买东西，买45元的东西，拿100元应找回多少元？如果没有数学怎么会知道应找回多少，如果不懂数学他们找我1元钱我也不会知道对错。还有如果没有数学，你怎么知道你的身高？你怎么知道你的'年龄？你怎么……？

所以说数学在我们身边无处不在，形影不离。我爱数学！

第6篇

今天中午放学回家，我读了《马小跳玩数学》这是妈妈给我新买的一本书。

书中的马小跳虽然是淘气的孩子，但他也有许多优点，比如说：“心地善良”善于动脑，敢于承认错误。只不过常常受人冤枉，在老师和同学的眼里才逐渐变成了淘气包。

书中的人物有：贪玩的老爸，会变魔术的轰隆隆老师，马小跳的'邻居安琪儿，中队长路曼曼，“宝贝儿”妈妈，漂亮的夏林果，成语大王丁文涛，表妹杜真子。

我认为马小跳虽然很淘气，但是他的想像力和创造力是无人能比的。我喜欢看淘气马小跳这本书，它可以让我学到数学问题。