在感恩中成长作文2篇(《成长中的感恩之旅》)

在感恩中成长是一种美好的心态,让我们看到生命中的每一个小事,都值得我们感恩。多年的成长经历中,我们需要感恩我们遇到的每一个人和每一件事,懂得感恩,才能更好地成长。让我们一起通过写作,记录自己成长过程中的感恩点滴,分享心灵的力量。

在感恩中成长作文2篇

第1篇

暑假里,我读了《假如给我三天光明》这本书。书中描写了美国盲聋女作家、教育家海伦的坎坷人生,书中的故事真实而感人肺腑。这本书令我爱不释手,也给了我很多启示,令我受益匪浅。

海伦一岁半时因发高烧丧失了视觉和听力,从此她的脾气越来越暴躁,简直像头小野兽。莎莉文老师的出现,改变了海伦的命运。莎莉文老师用手指教海伦字母,为了让海伦把字母与生活中的事物联系在一起,莎莉文老师不知花费了多少心血,为了让海伦认识什么是水,莎莉文老师一次次地让海伦触摸河水、墨水等,可海伦就是无法把单词与事物联系在一起。一次次的失败让莎莉文老师几乎失去了信心,一次打井水时海伦终于认识了水,知道了字母与事物的联系。就这样海伦用手指与外面的世界联系在了一起,海伦能用手指“说话”了,莎莉文老师在海伦身上花费了毕生的精力。海伦在莎莉文老师的帮助下,还考取了著名的哈佛大学,掌握了英、德、拉丁等5种语言,并以优异的成绩从哈佛毕业后,又将毕生的精力投入到为残疾人谋利的事业中。

海伦的成绩与自己的努力分不开,但更离不开莎莉文老师的帮助。没有莎莉文老师坚定的信念,海伦就不可能被驯服;没有莎莉文老师耐心地拼写、描画,海伦就不可能认识单词;没有莎莉文老师正确引导,海伦就不可能明白单词所代表的意义。总之没有莎莉文老师的出现,海伦就不可能取得如此之大的成绩。但海伦也没有忘了感恩,她知道是莎莉文老师让看到了生活的多彩,是莎莉文老师她的生命就了意义。为了感恩莎莉文老师,海伦决定把毕业的精力献给残疾人事业,用自己的生命去拯救那些生活在黑暗中的残疾人,让他们像自己一样生命有价值。

看到这儿,我被海伦感动了,海伦的伟大,不仅因为她的顽强,还因为她的善良。在生活中,我也被爱包裹着,每当我生病时,父母无微不至地照顾我;每当我遇到困难时,他们千方百计地帮助我们;每当我取得成绩时,他们更是为我们高兴------父母在孩子面前是没有自我的。父母的恩情就如同这句古诗:谁言寸草心,报得三春晖!我也要像海沦那样学会感恩,我要努力做一个优秀的学生,实现父母的心愿,让父母为有我这个女儿而自豪。

在感恩中成长作文3篇

第2篇

一缕温暖的阳光,让人感动;一声悦耳的鸟鸣,让人感动;一句关怀的话语,让人感动;一个灿烂的笑容,也让人感动。正因为这所有的感动,才让我懂得了感恩,学会了感恩。

鱼对水说,你看不到我的眼泪,因为我在你的怀抱中;水对鱼说,我能感觉到你的眼泪,因为你在我心中。鱼儿懂得了感恩,才能明白大海的博爱;大海学会了感恩,才会懂得鱼儿的深情。

一个清冷的夜晚,惨淡的月光倾泻在道路两旁的梧桐树上,连连的考试失利,让我的心也如这夜晚一般冰凉。走过一户人家的窗前,忽然,耳际传来一阵悠扬的琴声,那样励志诗歌的婉转、轻灵。我似乎听懂了,阳光、鸟语、潺潺流动的小溪,朵朵飘浮的白云我停住了烦躁的脚步,驻足聆听。忽而,我的.心也变得开朗了,只感觉一股温暖流遍全身,让我如沐春风。定神,我轻松离去,留下的是一串轻盈的脚步

我感恩于这美妙的琴声,它让我的心变得豁达。由此,我想到感恩于母亲的关爱,它让我心存温暖;想到感恩于朋友的安慰,它让我懂得坚强。我感恩一草一木,一个清新的早晨,一个雨后的黄昏,它们让生活变得更加美好。

一个风雨潇潇的午后,我焦急地在车站等车,雨水打湿了我的发梢,淋湿了我的衣裳。这时,上方突然出现一片晴空。我诧异地抬起头,一个关怀的目光映入眼帘。我感激地望着眼前这位陌生的阿姨,目光交织的一瞬间,温暖四溢,驱走了寒冷与风雨。不久车来了。我回头轻声说了句,谢谢。忽然,一阵呜咽声传来,是个小女孩,她的月票丢了。我将她扶上车,在投币箱里放了两枚硬币。她抬起头,也用同样诧异的目光望着我。继而,女孩的目光里闪射出阳光般的色彩,她感激地说了句,谢谢。顿时,我的心如雨后天晴的大地,洒满阳光。感恩,让我的心永远温暖。

感恩是场及时的春雨,滋润你我干枯的心灵;感恩是阵清爽的凉风,吹散萦绕心头的烦闷;感恩是束光明的曙光,照亮每个人的心窗。因为感恩,世界才会和谐、美丽。

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