致家长的一封信3篇(给家长的一封诚挚信：倾听孩子，与您携手成长)

本文为一份致家长的信，旨在与家长们分享一些有关孩子教育和成长的思考和建议。我们深信，家长是孩子最好的老师和引路人，共同关注孩子的成长与发展，让每个孩子都能够茁壮成长。

第1篇

值此我们伟大祖国成立65周年际，我们初二年级的全体教师向您致以佳节问候，祝您们在节日里阖家安康，万事如意！

根据上级教育主管部门通知精神，学校定于10月1日—10月7日放假7天，学生于7日下午五点半前返校。为了让孩子度过一个安全而有意义的假期，使广大家长担负起学生离校之后的`监护责任，请家长协助学校做好以下几方面工作：

1、安全教育工作。教育孩子不到危险的地方玩耍，遵守交通规则，教育孩子不乘坐没有资质的农用车、报废车、超载车以及无牌证的车辆，不在公路上玩耍。

2、严禁孩子进入游戏厅和营业性舞厅以及网吧等，教育孩子不吸烟，不喝酒，不看有害于身心健康的影视、书刊，要文明上网，从网络中获取健康有益的信息。不参加封建迷信活动，不赌博等。

3、严禁学生参与任何危险的活动。严禁到河、海、水库、塘坝玩水、洗澡。指导孩子安全用电、消防防火安全，教育孩子雷雨天气要注意防雷电，增强学生的自我防范与自护自救能力。

4、秋冬季为呼吸道和肠道传染病的高发季节，同时针对近期广东出现的登革热和国外又出现的埃博拉出血热，要引导学生做好疾病预防工作，养成良好卫生习惯，尽量不到人员密集场所活动，减少与外来人员的接触，出现流感发烧情况，要及时去医院诊治。

5、合理安排、指导学生的假期生活。结合建国65周年及时收看相关新闻报道活动，并让孩子多听爱党、歌颂祖国的优秀歌曲；聆听热爱祖国的小故事；阅读适合少年儿童的经典书籍；学做家务劳动，培养孩子热爱劳动，独立自主的意识；让孩子适当的参加体育锻炼，为我校10月16日秋季运动会做准备。观看有健康意义的影视作品，督促孩子保质保量地完成好作业；除了四大中考学科外我们还留了相应的人文作业和社会实践活动。（作业附后）教育学生遵守社会公德、自觉维护公共安全和公共秩序，做文明小使者。提倡开展“学生给家长一封信”活动，促进学生与家长的有效沟通和理解，保证学生健康成长。

语文：第一单元练习卷一张《桃花源记》一张《阿长与山海经》一张文言文习题一张

1、“孝亲敬长欢度佳节”做一件孝顺父母感动父母的事情并记录下来。

2、《我心中的孙中山》要求：展示图片；缅怀孙中山立志成才的演讲稿。

3、了解中国一个民族的习俗或故事传说。要求：做成ppt或文字表述。

第2篇

在每一天的早晨，我都早起，努力追逐第一缕阳光，它们可以教我勇敢，即使有枷锁，即便有外界的压力。跌倒、撞墙、一败涂地，我都不会害怕，因为，您告诉过我，每一缕阳光都是您慈祥的目光。

只是，我愈加不习惯在文字、公式、abcd中徘徊，那张冷淡、孤独、不安而又机械的脸，我不喜欢。那，还是我的脸吗？

我不喜欢课代表每天来催促我上交作业时甩出的眼神，不喜欢不断被延长的上课时间，我看到的西边的天空已不像您描述的那么蔚蓝，而我在一场场考试中已拉不回真正的我。

爷爷，我的朋友曾说：“我们是不是像傻瓜一样，一天到晚考试，成了一架学习机器？”我点头，是的，确实是这样。什么时候我们竟然这么甘心地变成傻瓜了呢？

不过，爷爷，我仍记得你对我的教诲：不论在什么境遇下，都要记得笑。所以在这样郁闷的日子里，我才没有让心情变坏。

在学校的食堂门口，悬挂着一块磁力告示板。偶尔，会有《通知》被棋子大小的彩色磁扣按贴在上面。多数时间里，告示板是空的。

最近一段时间里，我在这块告示板上发现了一些有趣的事，因为那上面每天变换的图案。那是十几个颜色不同的磁扣组合而成的图案。有时，会排列成北斗七星的形状；有时，会是一棵树，有时，是一只鸟的轮廓……我在猜测，不知是谁，有这般闲情逸致。

有一次起得很早，竟发现是那位默默无闻的清洁工阿姨在做这件事。我远远地站在她侧面，看她把圆形磁扣一粒一粒摆放在磁板上，她的脸上，绽放了她满怀的笑意。

爷爷，我有时曾想，为什么我不能笑得那样开心？但现在，我已真正明白了。

爷爷，离小学毕业还有六个多月，当我步入初中时，或许依然会彷徨，依然会不知所措，但那时的我，已经学会了坚强，学会了勇敢，已不再是那个依偎在爷爷怀里，听爷爷讲故事的那个小女孩，我真的长大了。

第3篇

感谢你们和我密切的配合了整整一个学期，让我心情愉悦的完成了教学、

新学期又开始了，作为你孩子的语文老师，我的目标非常清楚：

一、培养孩子爱上阅读。这个阅读不是语文书，而是文字，语文书上的课文，一个月即可完成，但是爱上阅读的感觉却是在生活中，在家长的行动中、一个爱读书的家长，培养孩子的阅读习惯就变得简单，因为他们的家庭生活中，读书是主要的方式、睡觉前，一家人每人都手捧自己喜爱的书，就这样一个动作，就已经培养了孩子对书的感情、

倘若在饭桌上再讨论哪本书对你的教育和启发，那孩子就更加向往书本了，让孩子爱上书，教育就开始变得简单、

可以去掉唠叨，美德故事、益智故事、神话故事，这些都是开发孩子的想像力和创造力。

写字如做人，脚踏实地。内心平和的、有耐心的、观察力、模仿力、审美力、恒心都可以通过练习汉字来完成，这个练字必须是借助字帖缓慢书写的过程，而不是孩子信手抄字的过程，那样的抄写无益而有害。

三、培养孩子学会倾听，学会正确的表达自己的思想。

我特别希望家长们明白教师的要求，继续与我合作，让我们的孩子健康成长。希望家长把培养孩子的习惯放在重要的位置，好习惯成就好人生。让孩子做事有顺序，有计划，有时间管理的意识。