有关说明文作文3篇("深入解析:优秀说明文的魅力揭秘")
本文将针对说明文作文展开,详细介绍其特点、写作方法和常见题材。说明文作文旨在阐述事物的特性、原理、功能、使用方法等,要求条理清晰、语言简练。本文将为读者提供写作指导,帮助您轻松写好一篇优秀的说明文作文。
第1篇
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”在一声声稚嫩的读音回放中,我们渐渐长大。六年级的我们,突飞猛进,已经快要跨出小学的大门。迎接我们的,将是初中那已微张的长臂。
你是否还记得,当你踏进学校大门的那第一步,那欢欣雀跃的心情?你是否还记得,当老师讲解难题时,那馨香气息扑在脸上、让你感觉到慈母般温暖的感觉?微风徐徐,吹动稚嫩的双颊,掀开时光的日历。
静静回首,凝望这寄予我们年华的校园。零散的风吹扫了我们踏过青石板的脚印。却珍藏了我们一点一点变化的声音。
是的,她,我们一点一点长大的校园,每一点,一滴,她都小心珍藏,呵护,永远不会忘记,她爱惜过的我们……
当我们背起书包,永远的`离开这生活了六年的校园时,她在远处凝望,微笑,看着我们离开的背影,感慨万分。
若果说,地球是母亲,祖国是母亲,校园,这盈满知识的校园,又何尝不是母亲呢?
她养育了一代一代的人们,浇灌了一棵一棵稚嫩的叶苗,再任由他们在她的精心呵护、陪伴下,长成参天大树,愈走愈远,直到走向阳光的社会。
同学们,当,我们的步伐离开了小学大门时,是不是该感谢、回念这生活了六年的小学校园——伟大的母亲呢?
第2篇
我是一双手,是一双万能的双手,只要有人拜託我的事,就能圆满完成。
妈妈用我这双手来养育弟弟,当弟弟哭或肚子饿时,她就会用我这双手来安抚他;每当太阳下山时,她用我这双手来煮美味的晚餐;另外妈妈也用我这双手去公司工作等。
老师用我这双手来教导小朋友,课业跟不上的人,她就用我这一双万能的双手教导学生,带着学生练习、复习功课,让听不懂的人可以懂得,也使我们得到许多的知识,懂得做人处事的道理。
钢琴家用我这双手创造出美妙的'音乐,而且用我这双手弹出悦耳动听的乐音,藉由我的双手让全世界可以听到婉转的琴音。
我很喜欢帮助别人做事,希望大家可以多多利用我这双万能的手,帮助更多人,这样才能好好发挥我的功能。
第3篇
苹果是我喜欢吃的水果。苹果圆圆的。红红的;两头凹下去,另一头还长着一个小把蒂呢!
苹果不仅有青色的,黄色的,浅红色的,还有深红色的,那颜色太深了,如果不仔细看还以为是黑色的.。青色的一般夏季最常见,吃起来很脆,甜中略带点酸味;黄色的苹果也称黄金帅,听到这个名字就知道它好吃,咬起来脆甜脆甜的。苹果当中最好吃的当然要数红富士苹果了,他之所以叫红富士也许是产于日本富士山吧。真正的红富士苹果吃起来天津津的,水分也很足。还有一种红苹果味道很淡,吃起来是粉的,有的吃起来很脆。颜色很深的那种苹果,据说是从美国进口的,吃过一次,并不没有觉得和平常吃的苹果有什么两样。现在市场上一年四季都有苹果,你总能挑到和你口味的苹果。
苹果是一种温性水,吃起来不上火,也不伤胃,而且还含有丰富人体所需的营养成分,所以平时多吃苹果,有益身体健康。
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