初中社会实践报告3篇(探索社会:初中生的实践之旅)

本文主题是“初中社会实践报告”。通过对初中生社会实践活动的总结和分析,探讨了实践对于学生思想品德、社会适应能力以及综合素质的重要影响。同时,本文还探讨了学校社会实践活动在培养学生自主意识、拓宽学生视野等方面的作用,并提出了对未来实践活动改进的建议。

初中社会实践报告3篇

第1篇

学习不仅仅只能在课堂,在户外也可以放飞心灵的去学习!抱着这样一个理念,我们来到了阳光少年综合实践基地,展开了两天一夜的社会实践活动。如果在课堂上心不在焉的学习,还不如在大自然中抛下一切的在玩中学习!社会风气要创新,学习效率要提高。那我们应该怎么做呢?下面,就让我针对我们学校的校外实践活动抒发一下感受!

通过这次实践活动,我们了解了社会,开阔了视野。能够在一定情况下认清楚自己自身的不足,并能够自觉改正。这对我们未来的学习是很有帮助的,能够在以后的学习中树立目标,向着未来树立的目标努力前进。对我们以后的学习大有帮助。不仅仅只有这些,在这里住的一夜当中,我们要快速适应当地环境,避免发生突发情况。在有一些自己无法完成的任务中,我们明白了自己无法完成的任务要与同学互帮互助,合力完成一些任务。这又大大增强了我们的合作力和友谊,培养了我们齐心协力的好习惯。在上课中,有非常严肃的时刻。但也有课下非常轻松的时刻。这就让我们认清了什么是一件事中最重要的,什么是其次重要的。

虽然只有短短的两天一夜,但我觉得我学到了很多,也看到了很多大自然中非常奇妙的动物。所以,不仅仅只有在课上才能学到知识,在课下也能学到同样的知识,还能学的更轻松,更有趣。这就是我想抒发的感受。

初中社会实践报告4篇

第2篇

一个阳光灿烂的星期五的上午,老师说:“我们要去岭南印象园和广州科技馆。”所有同学们都高兴极了,我们期待已久的时刻终于到了。

下车了,我们排好队走进了岭南印象园的大门。我们走到舞台下看表演,我们看到两位叔叔拿一个有四把刀的木架放在地上,后面走来了一位叔叔,他先把脚给我们看了看,然后站到刀架上来回走了一次,又给我们看他的脚是完好无损的。刚刚那两位叔叔又拿了一盘玻璃碎片,那位叔叔把手脚给我们看了看,然后用手拿了很多玻璃碎片,又在玻璃碎片上跳来跳去,叔叔的脚还是完好无损,当场的观众们都惊讶极了。看完表演我还在那里买了弹弓和悠悠球当作纪念品。

我们又坐上大巴来到了广州科技馆,那儿的房子是那样的奇怪是那样的美丽。我一进一楼有儿童天地、有机械化和绿色世界。师先带我们去参观机械化,还讲解了机械化的来源,我迫不及待的想跑进去,一进里面,啊!全都是机械化,让我非常兴奋。老师还带我们去儿童天地,给我了我们20分钟的自由时间,20分钟我一直都在说秘密。老师还带我们去了绿色世界,那里有一间小屋,里面可以体验六级大风,我也想体验,于是我走进了那间小屋,一进门六级风把我的头发吹得直直的,没过几秒让我冷得直发抖,迅速的来开了那间小屋。

我坐在回家的大巴车上,回想起今天看的表演时那样的精彩,那样的令人震撼。今天的社会实践活动让我的童年增多了一份美好的回忆。

第3篇

天刚朦朦亮,我就早早地起床催促妈妈赶快把我送到学校,去参加社会实践活动。一路上我哼着歌,兴高采烈地来到了学校。

到了学校,我一下子就看到同学们站在操场上叽叽喳喳地谈论着什么。每个同学的脸上都洋溢着激动的笑容。不久,同学们都到齐了,我们坐上大巴车,踏上了两天一夜的旅行。

一路上,我们认识了三位辅导员老师:大海、利刃和凯旋。到了活动基地,我们进行了开幕式,开幕式后,我们领了床单被罩回宿舍整理床铺。我很快就把床单铺好了,而在套被罩时,我遇到了困难,我把被子全塞进被罩里,顿时,所有被子卷成一团挤在一个被角里,当我又把被子倒过来,想把他弄平时,被子又像一个不听话的气球一样,从被罩里掉了出来,这时候,我生气极了,把被子搓成团仍在一边,当我又看到同宿舍的多数人都套好了,更加着急了,牙齿紧紧地咬着,双手不停地来回搓着……旁边的同学看到了,赶忙过了帮我拉着,我把被子的四个角对齐被罩的四角,很快,我们便把被子套好了。再看看别的同学,还有两人没套好,我们又飞快地帮起了别人。

接下来,我们玩了“合力搭建”的游戏,游戏规则就是要我们用一个拴着毛线的皮筋,把三个杯子移到另一块垫子上并搭成塔形。一开始我们自己干自己的,不管别人,杯子总是不听话地掉,后来我们知道了要团结一心,最终我们成功了。

从这次实践活动中,我体会到了互相帮助、团结一心就能战胜所有困难。

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