惊心动魄的考试作文3篇(惊世鸿文：考场绝艳！)

本文主题为“惊心动魄的考试作文”，旨在揭示考试作文环节中所感受到的紧张、刺激及成就感。让我们一同探索这个与学生成长息息相关的关键环节，挖掘背后的故事和情感。通过作者独特的视角，透彻了解考试作文这一令人动容的过程。

第1篇

早上到了学校之后，我的心里有些紧张，因为今天要进行一场比较重要的数学考试。早读的时候，数学老师急匆匆跑进教室，告诉同学们：“利用考试前这几分钟，同学们将最近学过的几种题型和解题思路复习一下，一定会考！”老师一边说着一边在黑板上写着题型，我一看有几道题自己掌握得还不是很好，所以赶紧把解题思路顺手写在了手上。

“叮铃铃”考试的铃声响了，同学们马上整理课桌开始准备考试。做题时发现果然有几道题是刚才老师讲过的题型。我心里开始暗自得意起来：多亏我有先见之明，把刚才不扎实的题型都记在手心上了。我抬头看了一眼老师，正好与老师四目相对，吓得我赶紧低下头继续做试卷。过了一两分钟，我又偷偷地瞄了老师一眼，发现老师正低着头在讲台上整理东西。我立马偷偷地看了一眼手心马上扣下，心满意足地继续做题。过了一会儿，我又遇到了难题，我又想偷偷看一下，可是我怕周围同学发现。唉，索性不管了，先悄悄抬头看看老师，老师依然在那里整理东西，这次我就可以放心大胆地抄啦！抄着抄着，突然有人在后面捅了我一下，我身子向后仰，连头都不敢回，低声对后桌的同学说：“别找事儿！”我继续抄，突然后面同学又捅了我一下，我生气地回头说：“别捅我！”回头一看，没想到竟然是老师，我心里一阵大惊，老师什么时候跑到我后面的，我竟然毫无知觉。

老师严厉地问我：“你在干什么？”我心虚地回答：“我，我没干什么。”老师生气地说：“把手伸出来！”我只好把手伸了出去，老师看到后，火冒三丈地说：“去把手洗干净！考完来办公室！”听到老师的话后，我心想：完了完了，这次可要完了。

考完试，我垂头丧气地走进办公室，老师语重心长地对我说：“考试是为了检验你学过的的知识是否掌握，而作弊只能是自欺欺人，那考试的意义何在？”听完老师的话语，我羞愧地低下了头，不争气的泪水从脸上滑了下来。通过这次惊心动魄的考试，我也明白了，学习是自己的事，你瞒得了一时，瞒不过一世。希望大家以我为戒，不要重蹈覆辙。

第2篇

调研！调研！这几天耳朵里全是这两个字！“调研试卷难呢！……”“马上就调研了……。”“调研了，作业多做一点……”耳朵都快起茧了！还好，两门已经考完了，但一回想起来，我的心情，只能打个对折。

在一阵狂写后，盯着那些答案似是而非的题目，我打开了疯狂猜题模式。最后阅读短文是“t＂还是“f＂呢？应该是t，不过也有可能是f呀！天！脑袋快炸了，算了，听天由命吧！我团了两张小纸团，一个写了t，一个写了f，打乱一摸，是个t。我豁出去了，把t写在了括号里，看着那个t，又仔细看了一下题目，我不禁犹豫了一下，手一抖，又改成了f。

“当！当！当！当！”悠扬的下课铃，突然变得如此可怕——一半的时间过去了，我第一面还没写完！我再也顾不得字好看不好看了，脑中只剩下一个字快！“沙沙——”笔头动得飞快，啊，拼了！

终于，两门结束了，大家不禁长呼一口气，不过办？明天还有一门！唉！调研啊调研，想说爱你不容易。

第3篇

与其说是在考试，还不如说是在等待“死亡”的到来。也许你们以为只是做一张普通的试卷而已，那你们就大错特错了！

考试前，陆老师就已经给了我们无限的压力：“这张试卷很难，尤其是课外阅读，一定要仔细审题！”我听了这话显得很不以为然，不就是个小调研吗，有什么好害怕的？

真不愧是不看不知道，一看吓一跳。一上场，试卷就给我来了一个下马威，居然有2张！我惊讶得好似看到睛天在打雷。我小心翼翼地翻开试卷，那神情仿佛是看见人生中最可怕的东西。每个字是那么小，字与字之间根本看不见一丝空隙，密密麻麻的文字像成千上万条虫子，慢慢啃食着我的心灵。我稍微浏览了一下试卷，就充分地感受到这张试卷的恐怖之处。我的头像被一只无形的巨锤猛敲了一下，“浪淘尽，千古风流人物”前面一句是什么？改错题真的有6处错误吗？……再看课外阅读，天哪！几乎全部是选择题，一个还2分！就这样，在里外夹击下，我彻底被击垮了，我对这张试卷甘拜下风。