幸福是什么作文推荐素材优秀作文幸福是什么3篇(悦享人生：探寻幸福的真谛)

幸福是人们一直追求的目标，也是一种美好的感受。对于学生来说，写一篇关于幸福的作文，既能锻炼语言表达能力，也能增加对生活的感悟。在这里我们推荐几篇优秀作文，希望能够给大家以启示。

第1篇

幸福是什么?我认为幸福就是和家人在一起，幸福就是和朋友在一起，幸福就是和老师在一起……

一说到幸福，我就想起了那年我和爸爸发生的一件事。

小的时候，我因为得了胃肠感冒，爸爸在接我去医院的路上，摔了一跤。当我好点儿了的时候，我才发现，爸爸受伤的腿上扎满了绷带，活脱脱像穿上了一条白色紧身的厚裤子。虽然如此，爸爸却不顾自己的疼痛，一直陪在我身边。这让我为此非常感动。

我的性格也是随了爸爸，不太会向自己爱或想保护的人表达自己对他的情感，所以有的人会以为他在我心中并不重要。而实际上我的泪点却特别低，一件小事就足够让我哭一段时间。

但那一次，我真真实实的感受到了爸爸对我的爱，也表达了我对爸爸的爱。

爸爸还受着伤的时候，有一天，妈妈有事出去了，所以照顾爸爸的“重任”就交给了我。因为之前我很少和爸爸单独相处，现在和爸爸单独在一个空间，只能用“尴尬”来形容气氛。

光等妈妈是不行的，我需要照顾爸爸。于是我给爸爸倒水，拿来他想要的东西，忙碌却感到开心。我的脸异常的红了起来，可能是房间太热了?也许是忙活热了?还是……因为爸爸?算了，肯定是因为来回忙活热了。我这样安慰自己。

这短短的一句话，让我愣住了，缓过来了之后，特别想对爸爸说“跟我客气什么”，但是话出了口，却变成了

爸爸啊，我们的身体里流着相同的血液，不需要和我说“谢谢”，不要认为我对您没有爱，我爱您，非常爱!

也许，这就是我的幸福!我会一直用心去感受和品味他!

第2篇

我是一个普通的女孩，学习成绩不算最优异的，性格也不算最文静，但这样的我与大多数人一样，都渴望活成最优秀的模样。可往往事与愿违。

阳光明媚的下午，两节作文课相接。老师用最简短凝练的语言阐述“运用哪些方式才能写出人物的精神”的内容。

我当时感到胸有成竹，因为我平时多次形象刻画都很成功，所以我迫不及待地提笔，渴望“创作”一个栩栩如生的人物。但是脑海里却像丢失重要文件似的，东蹿西蹿却无功而返。无可奈何下，我只得靠那点淡薄的积累去生硬地刻画。结尾时，我竟然还满意地看着自己所谓的“佳作”，内心激动万分。

然而，当我们班的小才子站起来朗读他的文章时，我才明显体会到我们之间的距离可不止十万八千里。他刻画的形象栩栩如生，活灵活现，而我的却如一潭死水，无生机可言。更糟糕的是，之后几位同学也纷纷展示他们的佳作，这更让我无地自容。

此时的我已感觉不到外面明媚的阳光，心情逐渐黯淡下来。原来，幸福确实离我很远。

毋庸置疑，我也期待幸福，写出佳作，考取优异成绩，但懒惰的我往往得过且过。席慕容告诉我：在寻找幸福前，先要学会独立，学会享受孤独，学会不向任何人寻求依附，生活不会一帆风顺，更多的是曲折颠沛。只要笑魇如花，幸福必定停留，回我莞尔一笑。

这也让我想到有人的一句话：“幸福是靠奋斗出来的。”只有勤奋学习，付出比别人更多的努力，才能拥有更美好的未来，才能收获幸福。

临近中考的我，定会永不停息追逐梦想的脚步。我会勤奋努力，奋斗出属于自己的幸福。

第3篇

佛说：“生活是苦的。”上帝说：“生活是艰难的。”人们说：“生活是变幻无穷的。”我说：“生活是幸福的。”

记得小时候，妈妈总爱带着我出门散步。但小小的我总是追不上妈妈的步伐，不是差了几米，而是几十米。我赌气地停下来，干脆坐在地上开始耍脾气。但好脾气的妈妈不但不会生气，还总是停下脚步转过头来，笑着对我说：“来到妈妈这儿来。”这时的我，就像被阳光沐浴着，被胜利的喜悦笼罩着。跑过去，跳进妈妈温暖的怀抱。

七八岁的时候，我要上学了，怀着激动的心情，我来到了学校。焕然一新的教学楼，明亮的教室，和蔼亲切的老师让我的心情变得格外愉悦。在学校里，我学到了许多知识，知道了什么该做，什么不该做。譬如，不能说谎，不能耍无赖，要听话，对人说话要有礼貌……

现在我长大了，随着年龄的增长，学习压力大了，小时候的快乐，无忧无虑的是可随着岁月的流逝远去了，幸福的时刻也少了。不能看电视，不能在家里玩水……这些童年时代理所当然的事在现在都变成了无理的要求。我感到了压力，脸上少了笑容，多了忧愁。当我认为再也没有快乐，幸福可言的时候。我爱上看书。在书的海洋里，我可以自由自在遨游，驰骋。我开始存钱。积下来用来买书，但父母并不赞同，他们固执己见，认为小学生最重要的任务是读书。我不顾他们的劝戒，开始反抗。最后甚至把我老师拉了出来---老师的话就是最好的镇压器。我在茶余饭后，终于有了自己的时间和空间用来看书。这让我变得很满足，很幸福……

其实，幸福离我们并不远，只是要你用心去感受，总会有的。