学习作文4篇("掌握优秀文辑技巧,高效提升作文能力")
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第1篇
校园十分多彩,有许多独特的风景。梅花、竹林、九大行星、五环……都是校园中一道美丽的风景线。
最有特色的无非就是“九大行星了”。九大行星位于体育办公室右前方,是由十颗大小不一的圆石头组成(最大的“太阳”除外)。圆石下面,用黑色的小鹅卵石铺成了行星的运行轨道,这可是校园的`最大特征。
“九大行星之地”的小路尽头,有一棵山茶花,淡粉色的非重叠花瓣,即使在阴天也显得生机勃勃。山茶的叶子是深深的墨绿,刚好与淡淡的粉色形成了一大对比。山茶的花蕊是一种活泼的明黄,大自然真是一位神奇的造物师!
猛然抬头一望。哇!浅粉和白色混在一起,像一层迷蒙的彩霞,像一片飘渺的云彩,有一种迷幻的感觉。
出了“九大行星之地”后,继续往前走,发现眼前一片翠绿,原来到竹林了啊!这些竹子长得真秀丽,真挺拔!竹子有高有矮,高的有四层楼这么高;矮的几乎只有手那么长。一个词:形态各异!
这就是一个校园的风景,这就是我的校园的独特风景!
第2篇
爷爷早已逝去,但他优秀的品质却给我留下深刻的印象,我永远不会忘记。
爷爷是村书记,他受多人爱戴,因为他是关爱百姓的清官。他慈眉善目,眉宇间有一颗黑痔,听说有这颗痔的人会发财,可我不见得爷爷大富大贵;他耳珠垂大,像佛祖的耳珠,听说耳珠垂而大的人会很长寿,而我爷爷65岁就逝去。
他为我们村做过许多事。一年夏天,突然下起了瓢泼大雨,东江因为河水猛涨,奔向了我们这个江边的村子。我们村刚刚修好的路(当时是泥路)都被江水霸占了,成了浑浊的水路。据说当时的水涨到了大人的腰,都可以行船啦,听起来像威尼斯水城一般。当时村民们都吓倒了,可爷爷毫不畏惧,因为他想的是要给村民们一份安全感。
雨发疯似的敲打着瓦片,风也跟着雨发疯似的撞击窗户。爷爷正和村干部们开会,讨论如何使水退出村子。干部们个个脸上都有一丝害怕,但爷爷脸上却写满了坚定!他那镇定的表情感染了大家,害怕、恐惧都被他们抛之脑后。最后他们想出了一个办法:就是将江岸较高的`地方通出一个口连接各个村的“水路”,然后用抽水器将水排出,再用沙石筑高江堤。
雨仍然疯狂的下着,风仍然无情的吹着,工程正在紧锣密鼓地进行着。可是,有的村民很不用心去做,能拖的都在家里拖着。爷爷却不计较,连他们的一份也做了。
爷爷病了,躺在床上仍想着排水工程。村民感动了,他们已不顾外面的风和雨,纷纷到外面参与施工。村民们在雨中忘我地干开了,汗水与雨水混杂在一起,这时候已分不清村民脸上是汗还是雨。
爷爷的病一有好转,就下床去帮忙。江水渐渐从村路退去,大雨已转化为绵绵细雨,狂风已转化为和风。这一切似乎是上天对爷爷和村民作出的回报。
太阳出来了,排水工程已经完成,村子恢复了原貌。从来以后,我们村再也不怕暴雨了。村民们因此更尊重爷爷,更爱戴爷爷。爷爷当时的付出都是值得的。
第3篇
俗话说:一分耕耘,一分收获。只要你勇于付出,你一定会有很大的收获的。学习是处世之本,你一定要有知识,要善于学习。在社会大家庭中,有人总会成功,但有人却缕缕失败。为什么呢?
我想说,学习是处世之本,在我们的身边便有一些生活的例子:有一天早晨,我跟爸爸、妈妈走在通往学校的大路上,突然看见有几位修电工人在修理断到路上的电线。刚开始看到有两位工人站在电线杆下乘凉,可当我刚转移视线的时候,这两位工人便猴子般爬到那几十米高的电线杆上,刚好站在电线杆的短横杆上面,手拉电线往上接,这时我叫爸爸朝那儿看去,他跟我我说:“我的一个朋友的亲生哥哥因没技术而去做了这件危险工作,可有一次失误了而导致腰骨摔折,过了九个月便与世离别了。”妈妈又对我说:“每年都会因这种事情摔死很多人,而且大部分是没知识的'农民兄弟,他们如果从小认真学习便不会导致今天这样的惨状。”
所以,从现在开始,我们要像成熟的麦穗低垂着头,虚心;像忙碌的蜜蜂一样,勤劳;像娇媚的县花在夜间开放,不要张扬。绽放的腊梅傲立在冰天雪地中,那是在教我们顽强。温柔的水珠能滴穿山石,那是在教我们坚韧。
第4篇
在那段欢乐的日子里,在我的眼前常浮现出这样一幕幕。
不知是谁哭了,惊扰了课堂,我回头一看,原来是他,老师走了过去,俯下身子:“你怎么了,发生什么事了吗?别哭了,别哭了,和老师说说。”他抽搐着:“我的作业丢了,怎么找也找不着,下节课就要交的啊!我不知该怎么办?”老师温和地说:“别着急,慢慢找,别慌,心静下来就一定会找到的。”老师的`话如一滴水珠,低透了我的心。
每个班上,都有几个不行的。他们是办公室的常客,是板子的顾客。而我们班不同,他们常常受到表扬和鼓励,老师从来不打他们,也不训斥他们。其他班没有少向我们班投以羡慕的目光。
“你学习真差,不会没爸爸妈妈管教吧!”同学的一句嘲讽,激怒了老师,我们都惊呆了,平常脸上挂着笑容的老师,变严肃起来,脸上马上从晴天转打雷了。“你怎能这样说你的同学了。他虽然现在不行,但不代表以后不行啊!人的一生面临着许许多多的不确定,谁能知道未来是什么样子的!”老师娓娓道来,老师的表情和语气是不一样的,尽管老师生气了,但也没有一丝毫责怪的意思。
考试成绩的到来,使成绩不好的同学惊了一身冷汗,可也是逃不过这不幸的一节。他们左等右盼,等来的却是不及格。按以前的老师,肯定要请家长了,但是,这次,没有。从办公室回来的学生有从刑场上被释放的轻松、愉快。上课铃响了,老师的第一句话就让我们目瞪口呆。老师居然表扬了那些同学,说他们,有进步,比上次考的要高。我们班的同学们嘴巴,一个个张得很大,都能塞下去一个苹果。
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