高中课文读后感5篇(“课程之光:高中课文读后感”)

《高中课文读后感》是一本关于高中教材课文读后心得的文章集。本书以丰富多样的高中教材课文为素材,作者们以自己独到的视角和感悟,对其中的经典课文进行了深入剖析和思考。无论是对于文学、历史、哲学或者人生的探索,都能在这本书中找到与自己共鸣的点。本书旨在帮助读者更好地理解高中课文的内涵,并激发读者对课文的深层思考和探索。

高中课文读后感5篇

第1篇

真正的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。

桑提亚哥是《老人与海》中的主人公。他已是一位年迈的渔夫,他已渐渐丧失了年轻时旺盛的精力和敏捷的反应力。他以捕鱼为生,捕了大半辈子的鱼,仍然一贫如洗,没有亲人,只居住在海边破烂简陋的小茅棚里。更重要的是,他已经整整84天没捕到一条鱼了,大家都认为他倒霉透顶了,连他那忠心耿耿跟随他的马诺林也被父母强制带走了,从此,他的生活更加孤单。或许是老天在考验他,把贫穷,孤独,霉运,衰老都赠给了他,但这些并无法夺取他的意志和自信,于是,他等待着,盼望着,充满着希望,他坚信:总有一天能钓上鱼。

第二天,运气起初是不错的,他钓到了一条巨大的马哈鱼,他好不容易地拖着他游了两天两夜,在没水没干粮的情况下,他充满信心,没有丝毫想放弃的心思,他凭着自己丰富的经验和顽强的意志刺死了大马哈鱼。此刻,我也为老人松了一口气。

可接下来,真是令人大吃一惊,不幸的他,在返航的路上——引起了一群鲨鱼的注意,于是他又跟鲨鱼博斗,用鱼叉、刀、木棍、舵柄,这些工具都用上了,他忍耐着,他在这样的处境下也能同鲨鱼博斗,他从不怨天尤人,他赶走了鲨鱼后,匆匆赶回了岸上,但老天——又一次戏弄了他——剩下的——只是鱼的骨架。

或许你会说:“呀,他失败惨了。他的努力,他的拼博都化为乌有。”

其实,并非所然,他表面上是失败了,但他的精神还是成功的。他的精神,令我感动,在他筋疲力尽,伤痕累累的时候他不罢休,他支撑着,坚持着,不屈不挠,始终做到了一个“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”的人,他的成功诠释了真正的硬汉精神,成了一名真正的勇士。

在人生的道路上,谁都会遭受到一些挫折和失败,是呀,不经历风雨,怎能见彩虹?此时我们应该——选择放弃或是挑战?桑地亚歌给了最佳答案,给了我们战胜困难,战胜自我的力量。

记得我看了朗朗弹钢琴后,深受启发,认为音乐十分美妙,暗暗下决心想成为钢琴家。但嘴巴说起来容易,练起来却十分难。弹奏贝多芬的《月光》时,轻轻重重,升升降降,十分难把控,现在还好,刚开始弹的时候磕磕巴巴的,恨不得把琴摔了,可我一想起桑提亚哥在海上与鲨鱼博斗的情景,我就咬紧牙关挺住了。

在学校里,我弹钢琴时,同学们围在旁边,各个只有羡慕的份。我每天坚持着,努力着,渐渐地,我的琴艺突飞猛进。我知道,我离梦想又近一步了。

是呀,就像桑地亚哥说的,一个人可以被毁灭,但是不能被打败,人生总会有失败和挫折,只要努力拼博,不屈不挠就能超越自我,成为一名真正的勇者。

高中课文读后感5篇

第2篇

最近我读了著名作家海明威的一部中篇小说《老人与海》,我被圣地亚哥老人的坚不可摧的精神所折服。难怪它被翻译成几十种文字,在全球流传。

这本书主要描写了老人在海上连续84天没有捕到鱼,但是老人没有放弃,他坚信自己一定能捕到大鱼的。果然,在第85天,老人捕到了一条身长十八尺,体重一千五百磅的大马林鱼。在返回的途中,老人遇到了鲨鱼的五次袭击,他使出浑身解数与鲨鱼搏斗,用鱼叉、船桨和刀子勇敢反击,最终老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨架。老人虽然失败了,但他与鲨鱼斗争中表现出来的超常的毅力和勇气,是何等的可贵!

读完这本书,我的心情久久不能平静,一位老人都能如此顽强,如此永不言弃,我们年轻人又做得如何呢?在生活中,我们遇到一点点的困难,都退缩,都屈服,我们与困难作斗争的勇气和毅力呢?我们就这样轻言放弃,和老人真是天壤之别啊!其实,我们也应该学习老人,不怕任何困难,尽自己最大的努力去战胜困难。

圣地亚哥老人曾说过这样一句话:“一个人并不是生来就要给打败的,你可以消灭他,但不能打败他。”也许老人的话是对这本书最好的诠释吧!

人生本来就是一种无止境的追求,只要我们勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,我们就永远是一个真正的胜利者!

第3篇

这个暑假我读了一本书, 《朱自清散文集》,作者是朱自清,里面的内容可丰富了朱自清初次创作的抒情散文,他体现出他的生活观。

文中的《背影》散文,这篇散文中体现出父子之间的情意,《背影》这篇散文警惕我们,往往很平凡的情感,是最容易被忽略的。我们要珍惜眼前的一切,否则,在将失去时,才去发现东西的存在,知道有多重要。朱自清还写了反应社会生活的散文如文中的《论吃饭》散文,这篇散文充分写出了农民反抗大户.反抗饥饿.反压迫的政治觉悟和勇于反抗的集体意识。我看完这本书时,认为这么一句写的最好:春天像刚落地的娃娃,从头道脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和脚.腰,它领着我们向前。娃娃.姑娘.青年。把春天写活了,这句话从不同的角度,写出了春意盎然。

读完这本书时,我最大的感触是:做为一个人,应该知恩图报,珍惜时间,珍惜自己拥有的一切,决不向邪恶势力屈服,相信正义可以胜过邪恶。当我想道要知恩图报时,就幻想:长大后,我找到一份好工作,我一定要报答我最敬爱的成老师。自从我从三年级开始,来到这里,认识了因为一些调皮学生才会凶巴巴.才会愤怒的成老师。但是。就是成老师我的的成绩有了改善,正是因为他教书严格,让爱捣蛋的同学成了温顺的小羊。我深情地说:‘‘成老师,谢谢您。’’每当我头仰望蓝天时,它是那么湛蓝,又想到如今的社会已经发达了,科技技术提高了,成功人士越来越多了。我仿佛见到了未来的美好瞳幜。

第4篇

曾经读过余秋雨的许多散文,而让我时时不能忘怀的一篇就是《垂钓》了。《垂钓》是余秋雨夫妇在海参威的见闻,情节十分简单。一胖一瘦两个垂钓老人,因为自己的喜恶,胖老人在钓绳上“挂了六个小小的钓钩”,每次下钩不到半分钟他就起竿,次次都会挂着六条小鱼,他忙忙碌碌地不断下钩、起钩,从来没有落空,落日余晖的时候,总是快乐地满载而归;瘦老人就没有这么幸运了,他的钓钩只有一个,而且“硕大无比”,即使没有大鱼上钩,他都倔强地端坐着,等着“暮色苍茫”了,“瘦小的身影还在与大海对峙”

两位老者不同的性格追求,导致两种截然不同的结果。胖老人归去的时候已是盆满钵满,快乐的“脚步如胜利者凯旋”。瘦老人虽然“用背影来鄙视同伴的浅北,但他毕竟鱼桶空空,一个人在暮色渐浓的大海边寂寞地等待,孤独地守候!

余秋雨在散文中说道”一个更加物质,一个更加精神“,”一个是喜剧美,一个是悲剧美“,”他们天天在互相批判,但加在一起才是完美的人类“。的确,人类在演绎故事的时候,皆因为不同的人生观而丰富了结局,让旁观者更觉况味无穷。

也许有人认为胖老人是追求物质而胸无大志,随遇而安,浑浑噩噩地过着小鱼生活的现实主义者;瘦老人则是一个追求完美、志在高远、锲而不舍的理想主义者。然而,从生活的角度而言,我对胖老人的做法是报以赞许目光的。生活追求需要积极向上,却要有知己知彼,百战不殆的智慧,不容许有盲目和好高骛远的侥幸心理,胖老人十分明白自己所面临的客观条件,钩小滩浅,他不妒忌瘦老人钓钩的”硕大无比“,也不去打击他的执着,即使在”提起满满的鱼桶走了,快乐地朝我们扮了个鬼脸,却连笑声也没有“,怕的是惊扰了瘦老人的钓鱼梦,他的这份平常心,使得他非常快乐。也许,他一辈子都钓不上大鱼,但是在他面对的领域里,他,的确是一位不折不扣的优胜者。

瘦老人无疑是许多人认为的完美形象,他身上有着宁为玉碎,不为瓦全的壮士之美。他的钓鱼钩”硕大无比“,可谓大矣,”在他眼里,胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼,根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象“,”夕阳照着他倔强的身躯,他用背影鄙视同伴的浅北,瘦老人是唯大鱼不钓的,他在浅浅的水域里等待大鱼上钩,俨然一副姜太公钓鱼,愿者上钩的情形,他在苦作者:钱毅伟苦地单相思久久不愿上钩的大鱼之余,却没有实际地分析自己所处的客观条件,倘若他向大海深处更进十米、二十米,或许就有机会拥有胖老人意想不到的收获,“硕大无比”的钓钩上挂着他梦寐以求的大鱼儿。只是,他自视清高,鄙视胖老人的满载而归,却不曾想付出哪怕一点点智慧和艰辛!他的盲目执着在浅浅的沙滩边显得格外苍白,让观者体味到他的孤独和单保。

人生何尝不是这样,如果不认清自己所处的环境和客观条件,一味盲目地追求自己力所不能及的目标,那种孤单寂寞的对峙并不能显示崇高,唯有不断地充实自己,发现自己,脚踏实地的面对和解决,才会象胖老人一样,面对人生自如地下钩、起钩,而且次次都是满满的六条活蹦乱跳的鱼儿,撞开人生的一扇扇希望和快乐之门!

第5篇

还是最初的样子爱像一朵绽放的茉莉,倾吐着它浓郁的芳香,纯洁而清新,虽没有蝴蝶花的绚丽、玫瑰的娇艳、秋菊的坚强、兰花的高雅,但它却有本身独特的芳香,冰清玉洁。同学之爱、父母之爱、老师之爱、……爱的茉莉开遍了整个世界,爱的花香沁人心脾!性格软弱、心地善良的女生盛欣怡,有一个幸福快乐的家庭。但是,妈妈突然得了不治之症,这场飞来的横祸,使她的性格都发生了很大的改变……妈妈的病使她感到孤独和困倦,在这个过程中虽然有着老师不断的鼓励和友谊的滋润,但妈妈最终永远离开了她,而十二岁的欣怡,却过早地体验到了生命的残酷、爱的深刻含义。读到书的尾幕,我哭了。

我为盛心怡的遭遇而感到同情。我与她一般大,却有着不一样的命运。在学校,我是老师的宠儿,备受关怀;在家中,我既是蛮横的“小公主”,也是爸爸妈妈手中的宝,对我是无微不至,是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,疼爱有加。哪像欣怡,小小年纪就要担起重任,尽心尽力的照顾妈妈,心里有苦了,也不敢向爸爸倾诉,怕爸爸额头上的皱纹又多加一条。在学校,也要饱受凌杨波的欺负以及同学们那过度同情的眼神。小小而又瘦弱的她,过早的体验到了生命的残酷、爱的深刻含义。在读完这本书后,我才体会到妈妈对我的爱。不但体现在物质上,还有很多细节,很多看不到的爱,我才知道爱无处不在,我才知道我是多么幸福!妈妈对我的爱不一定是轰轰烈烈的,更多的是无微不至的。

每一次安慰是爱,每一个微笑是爱,每一次鼓励是爱,每一次批评也是爱。在家里,我时常惹妈妈生气,妈妈批评我时,我总是装成若无其事的样子,任她数落我,心里却不服气。在读了《生命流泪的样子》后,我知道我是妈妈身上掉下的一块肉,是她的全部。世界上从来没有不爱自己孩子的妈妈。还记得老师给我们讲过一个故事:一位母亲和自己的儿子过着相依为命的苦日子。一天,儿子趁邻居没在家就偷拿了他家的一件值钱物品。事后,母亲知道了不仅没有批评儿子,相反还表扬了他。数年后,就是因为这位母亲的教育方法有误,才使她犯下了一个滔天大错——儿子走了犯罪的道路,最终被枪毙了。一次错误教育毁了一个孩子的前途,可见一位母亲的责任是多么重大,多么神圣。妈妈对我的批评就是对我的爱,就是一位母亲急切希望孩子成才的愿望。人们都说,父爱如山,母爱如海。虽然海远没有山那样高耸入云,但却有着宽广的胸怀。妈妈就像海,敞开宽广的胸怀,让我们得以在母爱的温暖中安然入眠,用自己博大的身躯,保护自己的儿女。母爱,就这样,一直伴在我身旁……

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