以脚印为话题的作文3篇(脚印留痕，人生追溯：一篇以脚印为话题的作文)
本篇文章以“以脚印为话题的作文”为主题，探讨脚印的意义和价值。脚印是人类留下的痕迹，见证着我们的存在和行动。它们不仅代表着生活的轨迹，更承载着思想的传承和文明的延续。通过分析脚印的特点和背后的故事，我们可以深入探索人类对自然、社会以及内心世界的理解和塑造。
第1篇
那是很多年前的一件事。她让我懂得了许多做人的道理。
记得在我小学时，一天下午放学，我正背着书包往家走。前方隐隐出现了一块水泥地。似乎是新刷上的，颜色比较深。周围围上了护栏，还有警示标语——“请勿践踏”。
我第一次看到这样一块未干的水泥地，十分好奇，便扔了一块小石头在上面。水泥地干了后，肯定很好玩吧，我想。我望了望四周，只有远处的几个行人。我便小心翼翼地放下书包，跨过护栏，想也没想跨出了脚。等我走到水泥地的尽头时，回过头，看着自己留下的这排脚印，心里洋溢着喜悦。我发现远处的行人似乎盯着我，便赶快收起书包回家了。
到了第二天，我又在放学路上，来到了水泥地边——几个人在说话。我走到边上时听到：“这是谁干的？真没素质！这块水泥地都白弄了！”我心里一惊，便向那块水泥地望去，只见那一排深深的脚印已经凝固了。我感到十分心虚，便加快脚步回到了家里，装作什么事也没发生。
到了晚上，我辗转反侧，就是睡不着。自己为了一时好玩而破坏公物，我深感不安。第二天，我便向爸妈承认了错误。
后来，每当我看到那排脚印，心里总是十分愧疚。她在我的心里敲响警钟，永远激励我做一个正直的人。
第2篇
柔软细腻的沙子包围着脚丫，踩在沙滩上，细沙亲吻着脚趾。漫步其中，滩上留下一个个深浅分明的脚印……脚印烙印在路上。
大概，每年每个学期的假期，我们都要编一本作文集，收录自己最满意的成果。我也不例外。总是花费很大的精力去编、去写。
那年暑假，我的手飞快地在键盘上盘旋，一篇篇只属于自己的`文章飞进电脑。脸上虽不动声色，可心里却早已溅起层层涟漪。空气仿佛凝固了，只剩下“啪啪啪”的打字声。打着一篇篇文章，写作文时的情景重现脑海，象放电影，一遍遍的重温。不时，将更好的灵感组织成语言，投放到文章里，修改错字。打文章总算是完成了。可要一个精美的封面包装却甚是不易。
浏览了百度上的各种各样、五花八门的背景图，未找到自己中意的。正当愁眉苦恼之时，一个词儿蹦进了脑子——手绘。说干就干。我拿起五彩的画笔，a4纸，纷纷扬扬地开画了。用金灿灿的向日葵，碧蓝碧蓝的天空装点满画纸。这是属于我的世界，属于我的天空。
画了一整天吧。又在电脑上用五颜六色的图装饰文字。可以装订了！我捧着滚烫的作文打印纸，翻阅着零零散散的纸张。如果直接用订书机装订成册，一定很难看。于是，便送到文印室，用扫描仪输进电脑，做成书的模样。
后来，编好的作文集回到了家里，回到我的手中，我惊讶的欣赏着自己的成果，简直不可思议了，果然“人靠衣装，书靠包装”啊！
现在，书桌里已有两三本作文集了。里边的作文都是我的心血、我的思想。她们似一个个小雪球，越滚越大。我的成果越来越丰硕。
作文集，随着我一起成长。见证了我的进步，见证了我的努力，见证了我的一切。
当我在沙滩上惊喜的发现一串串脚印时，猛然惊醒。原来，我的一个个成果早已印在我成长的道路上，只是，我从来没有回头欣赏过！
第3篇
成长的脚印在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印。不管她是清晰的，还是模糊的，还是歪歪扭扭的，这都是我们成长的记录。而每个人的所留下的脚印都是与众不同的。有的很深，有的很浅，有的歪歪扭扭，有的整整齐齐。
在这十二年里，我走的有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢笑。
艰辛我的英语在班上排第一，但是我不在双语班读书，与双语班的同学比起来，我的英语差多了。平时周末，我牺牲了自己玩耍的时间来学习英语。可是，每次培训考试我都考不到70多分。这使我走的很艰辛。
酸楚我的奥数一直都不好，成绩一直也不理想。在培训班中，我考试的分数几乎一次比一次差。虽然我平时周末都有上奥数课，但是脑子不灵活，每次考试时间都不够用，常常有许多题目是空的。这使我非常酸楚。
泪水在家中，我时常作错事，经常让爸爸妈妈生气。爸爸妈妈因此而经常责骂我。每次被责骂，我那不争气的泪水便流了下来。泪水，在我成长的道路上，常常陪伴着我。
欢笑在三年级时，我参加学校少先大队委竞选。因为我管理能力强，被光荣地评上少先大队委。回到家后，我把这件事告诉了妈妈，我俩都高兴的笑了。欢笑，在我成长道路上，常常让我感觉不到悲伤的存在。
我的成长脚印是歪歪扭扭的，不知道大家的成长的脚印是怎样的呢？不管怎样，请大家记住我们在人生道路上，不是万事如意的。当你快乐时，不要得意忘形；当你遇到灾难时，应该企盼阳光。
