照片里的故事小学作文4篇(探寻照片背后的故事——我的成长记忆)

这篇文章主题是“照片里的故事小学作文”,通过一张照片,让小学生们感受到语文写作的乐趣与难思。该文章将帮助孩子们开启想象力,提高写作能力,并在寓教于乐的同时,传授正确的写作方法和技巧。

照片里的故事小学作文4篇

第1篇

在我的相册里,偶尔打开相册的瞬间,一张张泛黄的照片映入了我眼帘,每张照片都记载了每个不同的故事和经历,勾起了不同寻常的回忆……

记得在一个惬意的午后,我刚和好友发生了不愉快,虽不是什么大事,但心中还是放不下这团闷火。于是,拿上钥匙,我决定出去走走。或许是漫不经心,又或许是心灵感应,我不经意间来到了公园的一角。它是城中有名的休闲地之一,但对于此刻的我来说,也只不过是对时间的一种消遣,对心情的一种释放。

第一次偶遇他和她的瞬间,是我正坐在石墩上左顾右盼。忽然间,她被他用轮椅轻轻的推着漫步,一圈……两圈……三圈……两人有说有笑的从我面前经过时,犹如这喧闹氛围中的一道风景,一下便吸引了我的注意。

他们停顿了下来,开口笑道,:“小姑娘,一个人出来玩呀,要不一起跟着走走?”我点点头,似不经意般起身与她们同向而行,渐渐的开始聊了起来。从他们的话语中,我了解到:他们是一对年过六旬的夫妻,她一直患有风湿病,几年前一次摔跤使她永远失去了站立的能力。然而她似乎读懂了我的疑惑,又道:“我也曾一度绝望过,尝试过自杀。还好侥幸没死,我才能有现在幸福的家庭,因为有家人不离不弃的陪伴与鼓励!”

我震撼了,这其中竟有如此曲折的故事。我不解,为何我不能坦然的面对失落与迷茫,自己又该如何处理与朋友之间的友谊呢?

他们看出了我的失落,我也道出了我失落的事由与心烦。他们静静的听完我的讲述,平静地说:“孩子,人生总有诸多低谷和坎坷,你还小,需要慢慢的去适应与化解,现在的你是学习的最佳阶段,至于友谊,你需懂得,真正的友谊是不会因小矛盾而破裂的……”

当时我也许没懂多少话中之意,但无形之中对他们有了一重尊敬之情。他们的话也在我的脑海中回荡起伏。分别时,我提出用手机合张影。冲出的照片放在我相册最醒目的位置!

如今,每当我看到那张照片,依旧会感到很温暖,那种温暖是来自人心的。这张照片的故事让我永远会铭记于心!

照片里的故事小学作文4篇

第2篇

每当看到我与毛茸茸的“小猪”的合影时,往事就出现在脑海,一幕幕令人记忆犹新。

“小猪”是我在花鸟鱼虫市场淘来的小家伙,他是一只可爱的荷兰猪。其实,当时我本来想买一只龙猫的。但看到龙猫旁边有好几只荷兰猪,其中一只正目不转睛地看着我。当时,怜爱之心油然而生。觉得与它太投缘了,就毫不犹豫地带回了家。

这只“小猪”的右耳有一?岫?黄毛,其他地方都是黑白相间的。他的四个小爪子是雪白色的,放在手里,感觉痒痒的。全身都毛茸茸的,放在脸庞,感觉暖和和的。

为什么叫他“小猪”呢?原因很简单,有三个。第一个是因为他特别懒,第二个是因为他超级爱吃。

一次,我因为被妈妈骂了,特别生气。这时,看到小猪正在笼子里舒舒服服地躺着,嘴半张着,四面朝天,宛如一尊大佛。这时,看见天蓝蓝的,太阳暖暖的。而它,俨然一副享受的样子,还知道太阳浴呢!

看着它这副懒样子,我就气不打一处来,越看越生气。我在那儿被骂,它却在这儿睡觉,简直没有王法。于是,我心生一计。我先是奋力把它摇醒,它突然站起,上蹿下跳的样子,心里就乐开了花。我立马又把它最爱吃的坚果拿出来,放在手心里,等它拿。等它靠近只剩五毫米时,我马上把坚果扔到了地上。紧接着看到它生气、懊恼、满笼子乱跑的样子。终于忍不住,开怀大笑起来,我的气也随之消失了。我开始怜悯起它,给它两把瓜子。它吃完后,又表现出一副心满意足的样子。接着,继续回去睡觉了。

看着他这副“二傻子”的样子,我由衷地感到这只荷兰猪是个乐观且容易满足的小家伙。这也就是叫他“小猪”的第三个原因。

“小猪”跟了我一年。眼看着冬天快要到了,我怕它会因为寒冷而冻死,就万分不舍地把它送回了——花鸟鱼虫。

这张照片就是与它离别的前一天拍的。我希望它回到那里以后,可以生活地像之前一样快乐。现在,已经好几年过去了。我一直没空去看它,真希望它不会忘记我这个曾经的小主人,还有我们在一起的快乐时光!

第3篇

夕阳西下,我坐在窗台旁,看着窗外的火烧云,不经意的一回头,看见了挂在墙上的'一张照片。那是一张我登上峨眉山的照片。它使我陷入了对往事的回忆。

记得那是去年暑假,我在父母的带领下来到了峨眉山。站在峨眉山下,抬头仰望,不禁被它雄壮的气势所震撼了。心想:这么高的山,山顶的风景一定很美吧,真想去看看。在好奇心驱使下,我向妈妈提出爬峨眉山的建议。妈妈爽快的答应了。于是我跟着父母向山顶进军。

我高兴极了,一路上可有劲了。可好景不长,没过多久,我便十分疲倦了。可好奇心驱使我不断前进,于是我只好迈着艰难的步伐又向山顶出发了。

终于我和父母来到了秀甲天下瀑布,看着它我不禁心想:啊,好漂亮啊,大自然真神奇。妈妈说:“走吧,还远着呢。”可疲倦不堪的我不想爬了,便坐在了地上。我叹了口气,说:“妈,我们回去吧,我太累了,不爬了吧。”妈妈语重心长地说:“孩子,你看你已经走了这么远了,而且距离山顶也不远了,为何要放弃呢?水往低处流,人往高处走。你看,这座山不就像自己定下的梦想吗?你现在的劳累不就像你实现梦想的过程中所遇到的困难吗?做事情要持之以恒,既然已经做了,又有什么理由半途而废呢?加油,我相信你一定能站在最高峰眺望远方,站起来吧!”

我望着妈妈那坚定的眼神,顿时充满了勇气,从内心深处涌起一股力量,它促使着我前行。

终于功夫不负有心人,我来到来峨眉山顶。此时也正是夕阳西下之时,我眺望远方,看着天空之城的火烧云,我又想到了妈妈说的话,即使你的梦想再高,离你又遥远,不要停止你迈向成功的步伐,有些事不是做不到而是你不想去做……

不久,我缓过神来,望着窗外得火烧云,再回头望望那张照片,我又陷入了沉思。

第4篇

我家里有一张照片,那是我最喜爱的照片之一,照片里阳光灿烂,绿草茵茵,我正兴奋地和爸爸踢足球呢!

那是一个周末的上午,我写完了作业,在家里闷得无聊,爸爸提议来一场家庭足球赛如何?我顿时精神振奋,“太好了,我喜欢足球。”于是我们就来到了银湖大草坪,天气真不错,人也不多,草地不软不硬,恰到好处,踢起球来一定很爽!

我和妈妈一队,爸爸自己一队。双方共用一个球门。我先开球,爸爸一下子拦在我面前,想把球夺走;我赶紧把球快速地传给妈妈,妈妈带着球冲向球门,爸爸赶紧又去拦妈妈,妈妈急忙回传给我,我们就这样慢慢地向球门靠近,球门越来越近了,妈妈找了个机会把球传给我,趁爸爸还没赶过来,我飞起一脚,球快速地滚向球门,球进了。“耶”我和妈妈高兴地击掌欢呼!

这回轮到爸爸在中场发球了,他灵活地避开我和妈妈,尽管我们左右拦截,爸爸还是一路顺畅,接近球门时,妈妈看情况不妙,赶紧跑去守门,我负责制造麻烦,不让他射门。爸爸一点也不慌乱,他比我强壮,灵活,很轻松地避开我,抬脚一踢,球居然从侧面进了。现在比分是1:1了。

接下来,我在中场开大脚,我故意声东击西,用力一脚,把球踢到了球门附近,我本想着在球门前的妈妈只要补上一脚就可以轻松进球,可谁知道,爸爸跑得飞快,把球抢走了。他带球向前冲,可正当他要射门的时候,我来了一记地铲球,刚好把球踢飞了,同时也出界了。爸爸换来了一个角球,可惜射偏了,我抢到球后拼命地向前冲,在爸爸快要追上来时我急忙把球传给妈妈,于是爸爸又去追妈妈了,她又传给了我,我向前冲,射门,球进了!

玩了近两个小时,我们三人浑身是汗,明晃晃的太阳把我的脸晒得红红的,头发上也挂满了细密的汗珠,我们要回家了,我和妈妈最终以8:6战胜爸爸了。

★其他类似内容

1暑假的作文合集3篇

暑假的作文合集3篇

暑假是学生们最盼望的假期,也是充满写作乐趣的时期。为了提高学生的写作水平,我们特地整理了一份暑假作文合集。本合集囊括了各...

查看剩余 85% 暑假的作文合集3篇

2暑假来了作文8篇

暑假来了作文8篇

暑假来了,让孩子们迎来了自由自在的假期。在这个美好的时间里,孩子们可以充分展现自我,收获成长与快乐。作文是锻炼孩子语言表...

查看剩余 70% 暑假来了作文8篇

3生活作文3篇

生活作文3篇

“生活作文”是以日常生活为素材,通过文艺表达方式表现人们的生活情感、经历与思考,反映社会现实,以及生命的意义。这类作文既...

查看剩余 84% 生活作文3篇

4暑假里作文合集3篇

暑假里作文合集3篇

暑假是每年小学、初中、高中学生最期待的假期。在这个长长的假期里,学生们可以放松心情,享受生活,也可以提高自己的写作水平。...

查看剩余 77% 暑假里作文合集3篇

5忘不了作文25篇

忘不了作文25篇

忘不了作文,指的是那些深度渗透在人们心里的经典作文,饱含着真情实感和思考。这些作文既是一个时代的见证,也是一种文化的传承...

查看剩余 84% 忘不了作文25篇