骑马作文作文骑马3篇(驭马风骚：我的骑马体验)

骑马作文是一种具有特色的创新写作方式，以骑马的体验为创作起点，融合马术文化、体育精神以及诗意生活的元素，让作文更加生动有趣，给读者带来视觉、听觉、触觉和心灵上的全方面体验。这种写作方式旨在提高写作意境的创造和魅力，促进写作素质的提高，引领创意写作的新潮流。

第1篇

去年暑假，妈妈带我去游玩，我们一起来到了内蒙古的大草原。

你看，这里的天，特别特别的蓝；这里的云，特别特别的白；这里的草，特别特别的绿。放眼过去，一望无际的大草原让人有一种心旷神怡的感觉。调皮的我看见大草原上有很多马，便想去骑马。我看中了一匹高大的白马，便走到它后面，好奇地望着。一位黑黝黝的蒙古伯伯连忙叫住了我：“当心，别走到它后面，要被马腿踢飞的。”哦!“马后炮”是这样的意思啊!看着这又高又大的白马，我不敢骑上去了。这时，蒙古伯伯给我做了一个示范动作。只见他腿一蹬，身子一跃，就上了马，一扬鞭，说了一声“驾”，马就飞快地向前跑了起来。他跑一圈后，笑眯眯地来到我身边，一把把我抱上了马。我的心砰砰直跳，心想这马会不会把我抖下去？蒙古伯伯对我说：“骑马不要怕，如果马跑得太快，就拉一下缰绳，说一声‘吁’，它就会慢下来。”于是，我拍拍马的屁股，说一声“驾”，马就跑起来了。我觉得不过瘾，就扬起马鞭，连声对它说：“驾，驾，驾。”马越跑越快，我骑在上面感觉太好了!不一会，我就到了山丘上。哇，这里风景独好，我体会到了“一览众山小”的境界：重重叠叠的山，连绵起伏，像许多兄弟姐妹手拉手，肩并肩，真不愧为大草原啊!

骑在马上，我放声歌唱，这歌声一定能传到天上，因为在这山顶，我感觉天就在我头上!

第2篇

今天我来到内蒙古草原上，这里的空气那样清新。地上的草一眼望不到边，绵羊在草原上吃草，它们低着脑袋，身上的毛随着风在翩翩起舞。

我在草原上骑着马。马支楞着两个小小的耳朵，一扇一扇的，鼻子里发出呼呼的响声。它的尾巴像一个大扫把，左右摇晃，在草地上扫来扫去，身上的鬃毛向下垂着，随着身体的摆动一摇一晃的`。我骑在马上，马在崎岖不平的山路上走着，我在马上一颠一颠的。马的蹄子敲在山路上发出咚咚咚的声音，好像有一位著名的音乐师在很有节奏的敲着鼓。我觉得自己仿佛就在仙境里，两旁的山路像清澈见底的小溪，远处的山变成了用金子做的城堡。我骑着骏马向城堡奔去，过了一会儿，我才记起我现在不是在仙境里。我骑上一个较高的山坡，只见白云在天空中飘着，往下俯视，下面雾茫茫的，只看见几只鸟从天空中掠过，唧唧唧地叫着，像是在赞美这儿的美丽。我伸手抓住一朵白云，紧紧地抓在手中，可是我松开手指时，调皮的云朵从我手指缝中溜走了，回到了空中。

在下山的时候，骏马像一匹受惊的野兽飞奔下山，我紧紧抓住缰绳，感觉身体像是要飞起来一样，我趴在马背上，身体颤抖着。

终于来到了山底，我松了一口气说：“真是一次‘游山历险’呀！”

第3篇

?江南style》全球火，小学也来赶时髦。随着冬天脚步的来临，我们学校的课间操音乐变成了风靡全球的《江南style》，动作也从规范的广播操改成了动感十足的“骑马舞”。

以前的广播体操配乐单调，动作一板一眼，再加上每天重复做，同学们早就腻了。做广播体操时，我们要么有气无力地比划几下，要么花拳绣腿地摆几个姿势，完全是应付差事，出工不出力的样子。做完体操后，也毫无运动的感觉，到像是在操场上悠闲地散了几圈步。

可是，无趣的广播操变成欢快的“骑马舞”后，情况截然不同了。以前下课排队做广播操时，同学们要么懒懒散散，磨磨唧唧的，要么找个借口溜之大吉。现在，下课铃一响，同学们立即冲出教室排好队，兴冲冲地往操场跑，等那振奋人心的音乐响起，我们就疯狂地跳起“骑马舞”。配乐和舞蹈让我们的每个细胞都充满了活力，激情四射，整整压抑了两节课的精力得到充分释放。刚开始跳“骑马舞”时，我们对动作不太熟悉，跳起舞来既像脱缰的野马，又似全魔乱舞，让人看了忍俊不禁。不过跳了几天后，同学们逐渐掌握了动作要领，踏着节奏，跳起舞来感觉就像草原上的骑手驾驭骏马自由驰骋。跳完后，每位同学都大汗淋漓，心情舒畅，真是痛快！

我希望学校多开展类似的活动，让它成为充满欢声笑语的地方。