给学生的一封信作文3篇(致学生：重要的事情需知！)

这是一封给学生的信，希望借此机会传达给他们关于学习和成长的重要性。我们都知道，学生时代是人生发展的重要时期，坚持学习不仅关乎个人的未来，也关系到整个国家和社会的发展。因此，我希望通过这封信，激励学生们积极投入学习，不断进步。

第1篇

或许你们并不希望我叫你们孩子们，但是，我内心深处真真切切地告诉我，你们就是我孕育的第一批孩子。我是用我全部的精力与能力来浇灌你们，像自己的亲身孩子一般，希望着你们茁壮成长。

从两年前开始，你们就进入了我是视线范围，我没日没夜都在思考着怎样才能让你们既过得快乐，又得到知识与能力的提高。别的老师总说我对你们太多仁慈了，每每有同学犯了错误，被叫到我的办公室教育后，总有老师摇着头安慰我说：“快了，还有一年半，那是你就解脱了。”孩子们，你们听得懂这句话背后的含义吗？还有一年半你们就毕业了，离开这里，而我则即将迎来新的面孔，那时候的他们也许会比你们优秀。我不止一次因为生气说过：让你们珍惜时间，做任何事情都要对得起自己，不要为了蒙骗我而去抄作业，为了一时的快乐而偷懒，我不需要你们为我负责。你们不交作业我不在乎，你们少交一本，我就多几分钟休息时间。可是，孩子们，说老实话，老师很在意你们一举一动。两年多的相处是有感情的，我把你们当成了亲人，花在你们身上的时间比与家人相处的时间多太多了，那一句句不在乎，不过是气话罢了。

本来，我也不想唠叨这么多，但是，你们的表现一次次伤了我的心。星期三那天上公开课，你们的表现让我颜面无存，举手的人是那么的少，发言声音是那么的小，要站姿没有站姿，要落落大方地表达更加没有。你们，当然也包括我，遭到批评是那么的理所当然。我是否得到表扬关键是在于你们。当然，这也不是说我时时刻刻都在期待着得到表扬，可是我相信每个人都是希望得到别人赞美与肯定的。我很用心地教你们，希望付出有收获是一种天性。但是，我更在乎的是你们，你们表现得好，说明你们进步了，能力得到了提高，又将为你们构建美好的未来多一块垫脚石。成功不是一成而就的，都必须靠这一点一滴的积累。

星期三上完课以后，我对你们进行了批评教育，也开始了朗读训练。效果是有的，你们课堂读书的水平有了很大的提高，老师在这里必须强调的是“课堂”，一下课，“南谱”就出来了，表达总是断断续续，没有说完整的话，翘舌音、拖读现象更是随处可见。我真心希望你们能时时刻刻提醒自己说合格的普通话，这真的太重要了，对以后升学、就业有着直接的关系。

想说一说作业，你们的作业完成得很糟糕，第一点必须要指出来的便是部分同学不交作业，偷工减料的大有人在，在这里不一一点名指出，我不说不代表我不知道，希望这些同学能认真对待作业，特别是要求回家“读”的作业。其次，抄作业现象严重，有一天早上我很早便到了教室，看到了另我生气的一幕，我也希望从今天开始你们不要再抄作业了，答案老师都懂的，你们这样敷衍老师一点必要都没有，害了是自己，这里也提醒成绩好的同学不要把你的作业给别人抄，你们这是在犯罪。第三点，我想说说我们班的班干，我很早就已经把班里所有的事情清清楚楚地告诉了你们，比如一来到学校请廖智勇帮开电脑，全班同学进行每日积累，值日生打扫清洁区，早读过后由相应的组长安排工作进行抬餐。这两样工作完成得都不好，清洁区总有部分人忘记去打扫，几乎每天我都要到教室提醒，抬早餐工作还可以，可是分餐却没有人自觉，吃完早餐后抬碗、扫地、拖地、擦桌子等工作更是完成得非常糟糕，难道真的要我像抬午餐一样，每一项工作都分得清清楚楚吗？午餐过后的打扫教室、倒垃圾工作完成得也不理想，这里我表扬陈明杰，他打扫教室那天完成得很漂亮，而其他人呢？请思考。晚上放学时打扫教室我也得提醒，我以前就说过，要是你有训练等任务，一定要提前和别人换好劳动，比如说你星期一扫教室，可是你要去训练，那么你可以和星期二的某个同学换，切记不要丢下自己分内的工作，增加别人的负担。除此之外，出操时说话，课前静息没人做，眼操没人做，老师没到教室时教室噪杂一遍……说了这么多，我就是想问问我们的班干，你们都干什么去了？没人做这些事情，两位班长不应该提醒吗？其他班干难道不是自己分内的事就不理了吗？我们难道不是一家人吗？还是你们就想生活在垃圾堆里？生活在闹市里？

有很多同学喜欢笑别人，别人回答问题不好笑别人，别人被批评笑别人，还在说风凉话，幸灾乐祸，我想问问你们，你们知道“尊重”两个字怎么写吗？我们要时刻反思自己的言行举止。

很晚了，我也该洗澡睡觉了，最后说说我的心愿：一是希望每一个孩子都能认真对待作业、对待学习；二是说话普通话，课堂积极发言；三是每天的工作有人做，有人管。晚安，孩子们。

第2篇

我是你的学生宋浩杰的数学老师，关于宋浩杰的在校情况以及在家里的表现情况。想和你沟通交流一下。把你请到学校来。我们请不到，去家访，家里没人。只好用书信的形式和你交流。如果打扰你工作的话。请原谅。

宋浩杰同学在学校表现很好，上课认真听讲，积极回答问题，作业也能按时完成。唯一不足的地方就是：家庭作业一直完不成。究竟问题在哪里，我们是否反思一下？

学校是人才的摇篮。是培育国家栋梁之才的地方。我和所有家长一样。都望子成龙，望女成凤。都希望自己的孩子学习成绩好，品质好，将来考上一所理想的大学。那就必须从小抓起，养成一个良好的学习习惯。打好基础，才能实现美好的愿望。教学是教师的正确引导和学生自主学习互相配合的双边活动。同时也离不开家长的大力支持和配合。单靠教师的一人之力是远远不够的。为此。特请家长在“百忙”之中。抽出一些时间来关心一下自己的学生，每天的作业做完没有？做的正确不正确？长时间下去，让学生养成一个良好的学习习惯，和自我控制能力。按时完成老师布置的各项任务。家校配合，互相沟通交流，了解学生的学习动态和心里动向，对孩子的成长百利而无一害。不知家长是否理解老师的良苦用心？

第3篇

如果没有这场疫情，今天我们是应该相聚在一起的。走进我们共同的家园，来一个热情的拥抱，坐在我们久违的座位上，来一场七嘴八舌的聊天。

可是生活中没有如果。今天我们也只能用这样特殊的方式相见、相约，参加新学期的升旗仪式，上好我们的每一节课。这种新的学习方式，可能大家一下子还不能适应，还不能很熟练的利用各种媒体或使用相关软件，别急，孩子们，开好这个头，我们一定就能像在教室上课一样，一样的可以随时发表自己的见解，随时可以进行问题的探究和交流。

虽然假期期间，我们一直在联系，一直在小组群中汇报自己的学习和生活。我们曾共同完成疫情了解手抄报的制作，也曾用写信的方式表达自己的心声，把信写给同伴、医生、家人或自己，我们也在元宵节那天，用自己的笔记录下这个没有“花市灯如昼”的日子。

但正是昨天晚上，我们班的一场直播，让老师对大家有了更多的了解，也充满了感动和温暖。你们用自己的方式去提醒同伴，尽自己所知告诫同伴，尽自己所能帮助身边的人。你们是有爱心、有温度的孩子，为你们点赞。

坐在电脑前，听着你们聊假期的感受，聊防护知识，聊对新学期的希望，聊自己的困惑……我不止一次的落泪。尤其是几位孩子问我怎么帮自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶消除紧张感时。你们俨然把我这个老师当成了专家、当成了朋友、当成了自己最可信的人。谢谢你们对我的信任，孩子们，我会竭尽所能，解答每一个孩子的问题，我会尽心尽力，为每一位孩子服好务，为我们的班级服好务。于是，原准备让大家感受、熟悉一下学习方式，进行十几分钟试播，却在大家的热情中无法停下来。一声声“老师，我想你了”、“我想上学”、“我想我的校服了”、“好想在教室里学习啊”，每一句都是那么的真切。一次次泪目，让我不敢在摄像头下“露脸”，孩子们，谢谢你们，带给我开学前别样的感动！

早上，别样的升旗仪式让我再次流泪，看到孩子们身着校服，带着鲜艳的红领巾，在电脑前升国旗，唱国歌，庄严的敬礼，我再一次流泪，这是怎样的一个场面啊，怎么不让人动容呢？

停课不停学，孩子们，新学期已经开始，让我们以全新的姿态、满满的热情迎接她的到来。老师也有一点小小的建议，希望能对同学们的学习和生活有所帮助。

首先我建议大家学习或生活中遇到问题不要急躁，别忘了老师和班里的同学都是你坚强的后盾，你可以随时把自己的问题发至班级群中，也可以和老师私聊哟。我们一定会帮你解决问题的。

其次建议大家按照作息制度和课程表进行学习，这样按计划学习更能保证学习的进度。听课的时候或许不能像课堂上那样随时发言、提问、交流，但大家可以把自己想说的话、想问的问题记录下来，可以把自己的收获写下来，这样边听、边记、边思，学习的效果会更好一些。

再次建议大家不要忘记体育锻炼，在家做一些力所能及的家务活。可以做课间操，也可以用自己的方式或在劳动中进行锻炼。强健的体魄是我们学习和生活的保证，同学们，锻炼起来吧，让自己充满阳光、充满能量！

最后，我想提醒大家尽情阅读吧。书是我们的好朋友，不但能拂去内心的焦躁，让我们静下来，还能拓宽我们的视野，增长我们的见识，丰富我们的思想。读书是一件很重要的事情，假期我们一直坚持每天阅读至少半小时，相信同学们还会继续坚持，让读书成为每天必须做的事情。

孩子们，新学期已来！我相信，一场疫情不会扰乱我们的心绪，不会消磨我们的意志。疫情面前我们不抱怨、不恐慌、不消沉，而是以饱满的姿态，笑迎新学期的到来，我相信，在学校能做的事情我们在家一样的能做好、做精！

孩子们，现在的一切努力，都是为了“待到春暖花开时，我们一起去拥抱太阳！”让我们用自己的实际行动为自己加油！为祖国加油！