教师竞聘岗位的演讲稿3篇(争取成功——教师竞聘岗位演讲稿)
教师竞聘岗位的演讲稿是为了展示自身的教育理念、教学经验和未来的发展规划,争取获得心仪的工作机会。演讲稿的表达方式和内容对于竞聘的成功至关重要。本文会分享一些有用的技巧和建议,帮助教师更好地准备和表达自己的演讲稿。
第1篇
我叫xx,今天,我很高兴自己能站在大家的面前进行竞聘演讲,这是领导们给我的一次晋升机会,同时也是对我自己这几年教学工作的一次小小检验。我来到咱们学校已经有几年了,在这几年里,我学习到了不少有关教学方面的经验,这让我体会到了当好一名人民教师是有多么的不容易。现在,我自认为自己的教学经验已经达到了一定的程度,所以我才敢来竞聘这个岗位。
在我刚来到咱们学校时,我还是一名刚毕业不久的学生,虽然以前参加了不少的实践活动,但毕竟时间比较短,没法和正式工作比,所以我是比较害羞且忐忑的,我害怕学生们不喜欢我或者不喜欢我的教学方式,但经过这几年不断地摸索后,我也渐渐地掌握了一种适合自己的教学方法。在刚开始时,我的确有许多的地方做的不到位,例如讲课时不够自信、声音也不够洪亮、看见学生们说话也不太去管……为此,我也接受过不少来自领导的批评,但也正是在一次次的上课后,我对于教学工作有了自己的一些经验和总结。
首先,作为一名教师,自然要把课给备好,提前为学生们把知识重点给梳理好,这样才能让学生们少走一点弯路,同时在讲课时不能太沉闷,要做到生动自然,不然的话学生们很快就会对自己的课失去兴趣,这会导致学生们的成绩变差,所以说学生们的成绩其实和老师是有着很大的关联的。在这几年里,我从当初的那种生涩转变为了现在的自然流畅,这是我一点点积累下来的,其实当我听到学生们批评我的教学方式时,我迷茫过,也陷入过低谷,但是我挺过来。现在,我的学生们都挺爱听我的课,而且我也愿意和他们打成一片,我和学生们不再只是师生关系了,还是朋友的关系,他们给我起了不少亲切的外号。
这次的竞聘是我对自己的一次检验,要是我能成功的进入这个岗位,那我一定会付出更多的时间和精力来帮助学生们,要是没能进入这个岗位,那我也不会气馁,因为这说明我还需要积累更多的经验。总之,我作为一名教师,必须时刻记住自己的责任,我要把自己的学生教好,不要想太多其它的事情,当我的学生都考出好成绩时,那就是对我最好的证明!
第2篇
首先感谢贵校能给我参加这次竞聘的机会,我能站在这里为各位领导、老师们进行演讲我感到非常的荣幸。
我叫xxx,在xx年毕业于xxx师范学校,曾在xxx等地任职过语文老师,至今已经有x年的任职经验。
我非常喜欢xxx学校,这不仅仅只是应为我现在在这里生活的原因。我之前因为家庭原因不得不离开了我执教多年的学校,我在那三尺讲台上挥洒了那么久的汗水,教育了多么多的幼苗们,我现在还能回忆起当时他们毕业时的一张张笑脸。在这么多年的教学过后,可以说站在讲台上教课已经成了我生命中的一部分,是我不愿割舍的责任!但在无奈的离开了讲台后,我每天都是日思夜想的想要重回学校,重新戴上教师这个伟大的桂冠。
我想要教书,想要将我所拥有的知识都传递给孩子们,每每看着他们再课堂下孜孜不倦的学习,我就有一股荣耀感从心底涌了上来。我在做的事光辉的事业,我在做的是为未来的顶梁柱们打下根基!
所以放不下教育事业的我,在来到这里后第一件事就是寻找能够让我重回讲台的学校,但是因为不熟悉这里,我反倒先在道路上迷路了。就在我在原地彷徨的时候,是一位xxx小学的同学,在我无助之际帮助了我,带我找到了xxx小学。看着那孩子开心的笑脸,感受着他善良的心,我认为这就是所谓的缘分了。
如果我能成功的竞聘上贵校的语文教师,我将一心投入到教育的事业中去,认真的戴好教师的桂冠,每日用最好的心态来迎接孩子们的到来,用最开朗的课堂来带动班级的活跃,用最贴心的关怀来关心孩子们的日常。
当然,身为教师的我也不过是在学习道路上累积了一定量知识的学生而已,我还会在今后的日子里不断的精进自己的教学方式,更新自己的学习知识,每天都能反省自己的教育,让自己能够在深爱的教育事业中探索的更深,更远。
虽然教育是我的目标,但是能与这些天真可爱的孩子们生活、学习,也是我的愿望。在于他们的交流中,我们自己也能学到在成人的社会中少有的快乐。
孩子们的成长是容易受到影响的,为了孩子们能够健康正直的成长,需要一个指明道路的道标。我希望我成为这个道标,我也能胜任这个任务,我想站在孩子们前进的道路上一直为他们指明前路。
第3篇
我竞聘的岗位是:我校小学数学教师。我能够拥有这样一次机会,首先得感谢在座的各位尊敬的领导以及我亲爱的同事们!
童稚的我,便已萌发了做一名人民教师的梦想,也想像我的老师那样报春以桃李万株。
回首过去的四个春夏秋冬,四个寒来暑往,我觉得,作为一名数学教师的我,生活是充实的!
20xx至20xx学年,我先后主要担任五年级二班、六年级二班的数学科教学,所幸的是,由于领导们的关心,同事们的真诚帮助,所任教的五年级二班和六年级二班,参加县文化素质检测均获得校第一名。20xx年至20xx学年,我担任了20xx级二班的数学科教学,在参加县文化素质检测中,也取得了很好的成绩!
在教学实践中,我积极推进新课程改革,积极参加各级各类数学研究活动。20xx年x月,我代表学校参加县的片区教研活动,执教研究颗《圆的认识》一节,获得县级二等奖;20xx年x月,参加县课改展示活动,执教《找规律》一课并获得一等奖;20xx年x月,我参加市五年级教材培训会,为大会提供研究课《轴对称图形》一节,获得与会领导、专家和教师的一致好评!
领导们,同事们!我的职业是教师,努力成为一个好教师是我的目标!虽然过去的聘期内,我做了些工作,但是离优秀教师的标准尚有差距。今后我会一如既往,继续努力的。
各位领导:如果我有幸得到这个岗位,请你们相信,我会努力让自己成为一名好职工。作为职工,遵纪守法是我的行为准则,勤奋工作是我的分内之事。作为好职工,我应让自己具备三个“意识”:
一是服从意识。学校就像在激流中航行的一条船,大海航行靠舵手,如果校领导就是舵手,我则坚信你们有信心、有能力带领我们乘风破浪,驶向胜利的彼岸。旅途中不管有多苦、有多难,我都会披荆斩棘,身先士卒;
二是主人翁意识。将个人的命运与学校的命运紧紧联系在一起。在埋头工作的同时,我要动脑筋,为学校的建设献计献策。
三是大局意识。个人利益服从集体利益,我始终把学校的利益摆在第一位,红花还需绿叶配,如果需要我做绿叶,我会乐于服从,为学校的发展蓝图锦上添花。
各位老师:如果我有幸得到这个岗位,请你们相信我会成为你们的好同事。以礼相待,是我与人相处的基本原则,俗话说牙齿和舌头还有打架的时候,工作当中难免有磕磕碰碰,如果我们发生分歧,或有误会的时候,我一定会开诚布公、已诚相待,通过相互沟通彼此信任。教学工作不能靠一个人的单枪匹马,学科之间、老师之间必然要通力合作,如果在座的同事有需要我帮助或者合作的时候,请相信我一定会爽快的答应,并且真诚地给予配合,使学校工作得以顺利进行。
教师是淡泊的,清贫的。也许,唯有这淡泊,清贫的人生才是最生动的富有,最灿烂辉煌的人生。在以后的日子里,我愿用左肩担着爱我的学生,用右肩担着我爱的课堂,执著坚韧地挑起我深爱的教师这一称号。
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