社区儿童节活动方案8篇(社区儿童节活动策划：让孩子们快乐成长的奇妙之旅)

社区儿童节活动方案：今年儿童节，社区将组织多项寓教于乐的活动，包括亲子运动会、绘画比赛、亲子DIY等。让孩子们在快乐中学习，增强亲子之间的互动和交流，同时也加强了社区居民之间的联系。

第1篇

活动宗旨： 在这个繁忙的时代， 请父母们留出一点时间陪陪可爱的孩 子们！服务中心与社区幼儿园联合举办第一届亲子阅读活动，通过一 些精选的故事，在轻松愉悦的氛围中进行亲子共读，从小培养孩子的 良好阅读习惯，并增进亲子感情；在游戏中体验阅读的乐趣，给孩子 们提供一个交友和体验社交的空间，并且互相分享阅读的喜悦！

活动内容： 1.亲子共读：《蛀牙王子》小故事，背景音乐。 故事情节 介绍： 小王子爱吃甜食却不好好刷牙，结果有一天，他的牙好疼…… 2.故事分享：小朋友们从故事中感受到或者体验到的，请他自己大胆 的表述出来。 3.音乐律动：由幼教专家指导小朋友们养成良好的刷 牙及饮食习惯的律动操。

4.才艺表演：大约精选 2-3 个节目，给孩 子提供一个自由表演以及展示自己的舞台。 （在报名的时候请注明 表演的节目，大约时间） 5.互赠好友卡：卡片上面简单写上小朋友 们的`名字，联系方式，赠送给自己喜欢的朋友。 方便好朋友之间的 联系，促进孩子之间的交流和沟通。活动项目到此结束。

余下的项目 是给有兴趣参观和学习的家长和孩子。 a.指印画：由老师指导感兴 趣的孩子用手指现场作画。 b.珠心算体验课程：40 分钟左右（此项 目家长不能陪同）。 c.自由咨询。 活动地点：社区幼儿园， 前台 电话：※※※※※，（找不到就打电话问哦） 活动时间：200※-※※（周日）下午 2：30-4：30，下午 2 点开始签到，请报了名的尽量 不要迟到。 活动年龄：3 岁半-6 岁 注意事项： 1.孩子年龄 3 岁半 -6 岁。 2.跟贴报名。名额限报名的前 30 位，如果报名人数太多，我 们会在下期活动的时候保留优先报名权。

3.如果要表演节目的，请 跟贴说明表演的节目名称，约需时间等。 4.有建议的，欢迎提出来。 5.请参加人员自觉遵守这里的规章制度。 6.最后，祝大家玩得高兴， 满意而归

六一儿童节即将来到，为了让亲子中心的宝宝能够愉快的度过这个属于自己的盛大节日，过一个美好快乐的六一，我亲子中心以“开心宝贝，快乐六一”为主题，特制定华山幼儿园社区亲子中心迎六一活动方案如下：

营造节日气氛，体验节日快乐；给宝宝创造集体活动的氛围，使宝宝感受到参与集体活动的快乐，促进宝宝的交往能力及社会性的发展，为培养宝宝健全的人格创造条件；扩大华幼亲子中心影响，打造华幼亲子教育品牌，大力宣传亲子教育益处。

我园社区亲子中心会员小朋友，会员小朋友可邀请其同龄好朋友共同参与活动；幼儿园亲子中心所有老师及保教室人员。

创设优美热烈的节日环境，悬挂横幅；音乐“”小礼物及奖品若干；工作人员统一园服，蓝短袖套装；大泡沫板拼成小路四条，沙包四个；阳光隧道4个；泡沫几何图形嵌板28块；套圈8个；锤盒四套；纸砖40块；骰子10个，音乐磁带；关于我园亲子中心知识问答题若干；签到表若干；华幼亲子专刊及亲子中心宣传彩页。

玩法：四条小路，爸爸在起点，妈妈在终点。游戏开始，妈妈在终点招呼宝宝，宝宝向妈妈爬去，看哪一名宝宝先到达终点。

玩法：阳光隧道做老鼠洞，宝宝跟随爸爸在起点，妈妈在阳光隧道另一端等待。听到教师发令，宝宝迅速跟随爸爸跑至老鼠洞前，钻过去，跑至妈妈处即获胜。

玩法：镂空“小路”提前铺好，爸爸手拿几何图形站于起点，妈妈站于终点。听到教师发令，宝宝从爸爸手中拿取一个嵌板，在自己的“小路”上找到相应的几何图形镂空处填好，再到爸爸处拿去第二个，第三个…直至第七个，小路铺好，爸爸与宝宝共同携手从小路上跑过与妈妈会和，游戏结束束。

玩法：大张的废报纸，每张画大鸡蛋，家长拿着站于起点，宝宝站于终点。教师发令，家长拿着报纸迅速跑至宝宝处，小心地从“蛋”中间撕破一个洞，然后将宝宝头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡则成了。要是将报纸撕破了，就算失误。完成最快的一组家庭为优胜。

玩法：每个宝宝一套锤盒。教师发令，宝宝用小榔头将小球砸下，哪个宝宝最先将球悉数砸出即获胜。

玩法：骰子10个摆放成圆形，宝宝爸爸或妈妈怀抱宝宝（参加人数多一个），站于骰子旁等待。音乐响起家长抱着宝宝绕着骰子走，听到音乐停止迅速抢一个骰子坐在上面，没抢到的宝宝及家长被淘汰，如此依次进行，坚持到最后的为胜出者。

玩法：爸爸与宝宝站于起点，妈妈在终点。教师发令，爸爸依次递给宝宝一块纸砖，宝宝持砖迅速跑向终点交给妈妈，由妈妈将纸砖依次向上积高，如此依次将10块纸砖叠放完即获胜。要求每次只能拿一块。

爸爸或妈妈手持一套圈与宝宝共同站在起点，宝宝站在另一圈内等待。游戏开始，爸爸或妈妈迅速将套圈放于宝宝前面，宝宝双脚踏进圈内，家长再将后面的套圈移至宝宝前面，如此依次向终点移动，先到达者为胜。

第2篇

为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神，全面提升素质水平，促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际，xx社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。

本次活动组织儿童运用自己的聪明才智透过四个关卡，寻取到“智慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有好处的“六一”。活动依据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次透过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照完成游戏的`时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

每一关卡，设置两部分资料，一为常识答题，全部为选取题;二为趣味游戏。答对答题、完成游戏，视为透过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至透过全部四个关卡。

1、关卡一：答题1道(备5道题)。趣味游戏为射飞镖，总分超过12分即过关。

2、关卡二：答题1道(备5道题)。趣味游戏为一带一跳绳，完成5个即通关。

3、关卡三：答题1道(备5道题)。趣味游戏为拼图，拼完即通关。

4、关卡四：答题2道(备10道)。趣味游戏为模型制作，完成即为透过。

(1)先回答问题，再做游戏。问题能够北京精神、礼貌有礼等资料为主题。

(2)所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为透过，错题即跳过，所有准备题目全部使用后，开始循环问答。

(4)木质模型(数量依据报名组数而定，一组准备一个模型)，木质模型24元。

(5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的透过状况)一个3-5元;

(6)若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参加人员的组数而定;

(7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定)。

第3篇

透过开展庆祝“六一”系列活动，用心创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;透过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);

(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

(5)各班调动家长的用心性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的'某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛;

5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(资料有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材贴合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计贴合诗歌资料需要;有必须的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

(1)目的：透过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作潜力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

(2)资料与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中持续周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖：根据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。

(1)目的：透过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达潜力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

(2)资料与要求：要求所有的选手均要参加以下三项资料的比赛：

a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。

c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

(1)活动目的：使幼儿透过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的潜力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)游戏资料：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

目的：透过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

第4篇

一、活动目的：6.1是可爱的孩子们的节日，天真无邪的他们，让这个世界充满欢声笑语，同时我们倡导无烟社区，让天空更蓝，人们身体更健康，营造保利社区和谐温馨的生活氛围，让这个儿童节充满欢笑充满健康。

活动范围：全国范围内的所开发的项目(社区及在售项目销售中心)

宣传引言：6月1日不仅是快乐的儿童节，更是亲情和院倡导的无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更亲近

五、倡导无烟社区活动活动规则：由社区业主在“无烟社区”的展示板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作人员或社区小朋友为签名的'业主派发“无烟社区”小标贴。

六、欢乐卡通人物伴你成长6.1日开展卡通人物(布娃娃形象)在社区陪小朋友玩耍及合影。

七、社区飘荡着欢快的歌声活动期间，在销售中心和小区内部广播，播放《中国少年先锋队队歌》《健康歌》《六一国际儿童节歌》《虫儿飞》等歌曲和音乐，献给可爱的小朋友，营造温馨欢快的气氛。

第5篇

游戏规则：小朋友用小勺子将一个碗中的玻璃珠一颗一颗的放进另一个小碗中。搬运过程中掉落重新开始，不得用手搬运小球。搬运最多者获红色奖券一张。

物品准备：两个小碗，若干玻璃珠，一个小勺、桌子一张

凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最后汇总到服务中心领取礼品。

游戏规则：在指定区域铺上地毯，小朋友们脱掉鞋子在地毯上，用布遮盖，只露出小朋友部分肢体。家长在听到口令后，出发寻找自己的孩子。找到后，家长用报纸头套将自己蒙起来，转3圈，由孩子拉着家长的手到终点，看看家长和孩子是否找对彼此。此间家长和孩子不能有语言上的交流，如有犯规视为弃权。稍大的孩子可以加过障碍。游戏目的：孩子和家长角色互换，体会作为保护者的感受，从而学会感恩父母。

游戏规则：当裁判说出某一数字，小朋友们应及时做出反应，找到相应数量的孩子抱在一起组成这个数字。落单的'孩子立即退出游戏。游戏中不得推搡，注意安全。

游戏规则：将小朋友分成两组，分散在指定区域内，每人脚踝处绑定三个气球，听到口令后，双方在保护好自己气球的前提下，千方百计去踩破对方的气球，被踩爆气球者立即退出游戏。切记游戏过程中只能踩气球，不得踩对方的脚，不得故意推搡对方，跑出规定区域者视为气球已破，不得再参加游戏。在游戏过程中如遇气球漏气或掉落，一律视为气球被踩破。两分钟内，气球保留最多的队伍获胜，得红色奖券一张。

游戏规则：每组五人排队背对裁判站好，第一名选手面对裁判，裁判出示题目，由第一名选手轻拍第二名选手肩膀，转身根据第一名选手所画内容猜想并在自己本上画出，依次传递下去，由最后一名队员回答画的内容。时间为两分钟，在规定时间内答对越多者获胜，得红奖券一张。游戏期间不得有语言或动作上的提示，如若发现全队重新开始。

人员安排：裁判1人(出示题目，计时，记录)纪律监督2人物品准备：题卡15份

凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最后汇总到服务中心领取礼品。

游戏安排：此区域准备70后、80后小时候经常玩的游戏，推铁环、打陀螺、摔四角、拍画片、弹琉璃弹、踢毽子、跳房子??家长们可以和孩子一起去寻找回味记忆中的童年乐趣。

第6篇

1.营造活泼向上的校园文化，提高队员的全面素质，让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。

2.进一步推进我校书香校园建设，活跃校园文化生活，营造浓厚的校园读书氛围。

3、使队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采，激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。

(2)自由活动：①投球②捶球③点鞭炮④吹蜡烛⑤摸鼻子⑥钓鱼

(地点：低年级在车库旁，高年级在原来的文化长廊处)

①跳绳：一~二年级每班选出10人，三~四年级每班选出12人，五~六年级每班选出15人、(男女各一队)

②拔河比赛：以班为单位，每班选出男女各15人，分高、中、低年级进行比赛。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、讲纪律：着装整洁，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假

1、六一当天的.活动，要求正副班主任全程参与，随班管理;

2.学校为每位队员提供3——5元的六一活动经费，用于教室布置及购买游园活动奖品等。如购买食品，请各班主任要保证所购买的食品质量安全，不买三无产品，并开具正规发票到周寒云老师处报销，发票的张数不要太多，最好以年级为单位统一购买，并开具统一发票。

3.请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、安全教育。

第7篇

亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，增加家长与孩子的沟通与亲情，为社区创造一个与社区居民沟通互动的渠道，得润社区特举办亲子运动会为孩子们一年一度的“六·一”儿童节带来一份美好的回忆。欢迎社区广大居民踊跃参加。

对象：社区内小学生及家长。(每名儿童可至少有一名

活动场地：得润东区12号楼前(新庄家家悦超市对面富仓巷南头)

三、活动目标：1、通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的情感。

1、两人三足：比赛规则：家长和幼儿并排站立，将相邻的.两条腿捆绑在一起，然后各参赛队站到同一起跑线前待发令便向前奔跑。先到者为胜，两人同步行进，不允许孩子双脚或者单脚离开路面。

2、亲子袋鼠跳：比赛规则：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的前，家长双腿并拢向前跳，先到终点者获胜。游戏规则：在跳跃的时候不能把孩子放下。

3、踩气球：比赛规则：家长一只脚上绑6个气球。游戏开始?:家长背幼儿去踩对方家长脚上的气球。在规定时间内以脚上留下气球数多为胜。游戏规则：家长在踩气球时不能把孩子放下。

螃蟹夹球：哨声响起，家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，如果在运球的过程中，这个球掉落了，那么，该小组成员就需要回到起点，重新开始。看谁第一个到达终点。

1、运动会秉承友谊第一，比赛第二的运动精神，请参

2、如有遗漏、变更问题会及时在得润社区微信公众号

3、今后得润社区将不定期开展“助弱剪纸创薪服务” “我爱我家公益微电影公益宣传”“德慧智学堂”“微心愿的认领”等活动，希望居民积极加入社区微信公众号，随时关注。

4、本次活动如有任何不周全的地方，希望社区居民们

第8篇

一、活动目的6.1是可爱的孩子们的节日，天真无邪的他们，让这个世界充满欢声笑语，同时我们倡导无烟社区，让天空更蓝，人们身体更健康，营造保利社区和谐温馨的生活氛围，让这个儿童节充满欢笑充满健康。

二、活动要素活动时间：5月31日——6月1日活动范围：全国范围内的所开发的项目(社区及在售项目销售中心)活动对象：社区业主

三、活动主题主题建议：无烟日，主题建议：6.1无烟日，最美儿童节宣传引言：宣传引言：6月1日不仅是快乐的儿童节，更是亲情和院倡导的无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更亲近

四、无烟健康趣味亲子活动活动建议：活动建议：1、宝贝健康爬比赛2、无烟有力吹气球运球比赛3、家庭齐心协力跳绳比赛

五、倡导无烟社区活动活动规则：由社区业主在“无烟社区”的展示板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作人员或社区小朋友为签名的.业主派发“无烟社区”小标贴。

六、欢乐卡通人物伴你成长6.1日开展卡通人物（布娃娃形象）在社区陪小朋友玩耍及合影。

七、社区飘荡着欢快的歌声活动期间，在销售中心和小区内部广播，播放《中国少年先锋队队歌》《健康歌》《六一国际儿童节歌》《虫儿飞》等歌曲和音乐，献给可爱的小朋友，营造温馨欢快的气氛。