趣味运动会策划书共小型趣味运动会策划书6篇(创意无限:小型趣味运动会策划书)
本文将为您介绍趣味运动会策划书,为小型趣味运动会的策划提供参考。本策划书包括活动目的、参赛人员、比赛项目、奖励设置等多个方面的内容,旨在通过创意和趣味激发参赛人员的热情,增强团队凝聚力。
第1篇
主办:重庆医药高等专科学校护理学院学生会承办:重庆医药高等专科学校护理学院体育部
趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动,我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学习的需求进行融合错位策划,使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素,并增强了观赏性。
一方面它非常适合各同学联合开展活动,因为它比纯粹的体育锻炼更具趣味及凝聚力,能更好的增进同学与同学之间的亲密感,从中学会团队协作。另一方面它具有强身健体的作用,对于埋头学习或者游戏的大学生来说更具吸引力。它的竞技性、趣味性及观赏性带给同学们另一种新奇,容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛,某些能力进一步的锻炼。 活动名称 趣味体育运动会 活动主题
(三)、参赛对象:各班代表一队(每队 人)以及提前报名的个人参赛者
(四)、比赛项目: 集体赛: 趣味接力赛; 两人三足; 拔河; 持球钻栏; 勇往直前;
集体赛由班级决定出赛人员,每支队伍 人 个人赛在班上体育委员处报名
1、集体赛以系为单位,采取积分制,总积分居多的系队获胜,前6名将获得奖金及奖状,其余班级为优胜奖
2、个人赛,采取积分制,总积分居多的队员获胜,前6名将获得奖金及奖状
接力赛总赛程400米,共分四个挑战项目,每个项目的比赛距离为100米,前一个项目运动员将接力绸带交给后一个项目运动员,后一个项目才能开始。各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。
各参赛队伍分成5组进行预选赛,每组 8支队伍,以时间多少排名。 (1)、手足情深 参赛队员:每队1人
比赛规则:参赛运动员一手握一足,然后用单足跳的方式完成100米赛段。 道具:一条带子 发令员: 1人
现场裁判: 1人(全程跟随运动员) (2)、山路弯弯 参加人员:每队1人
比赛规则:参赛运动员在行进中要绕赛道中间的障碍物跑10圈,然后继续往前跑,完成100米赛段。 道具:凳子每组2个 现场裁判(维持秩序):1 人 (3)、齐心协力 参赛人员:每队2人 比赛规则:二名参赛运动员面对面用身体将一气球夹住,每人双手在背后交握,侧跑完成规定赛段,如果球落地,则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。 道具:气球每队一个 现场裁判(维持秩序):1 人 (4)、最后冲刺 参加人员:每队1人
现场裁判 :发令裁判1人,及时裁判4人,共需裁判10人 时间安排:
2、集体赛——两人三足: 参赛队员:6人一队 道具:每队5条带子
游戏规则:由6人团结协作,并排站立,一人左腿与一人右腿的膝以下,脚踝以上部分用带子绑上,一起通过50米赛道,中途若带子断了,做弃权处理。分为8组,每组5队。
现场裁判:发令裁判1人,计时裁判5人,共需裁判6人 时间安排: *记分方法:第一名为10依次为
每队共10人,由各班级提前抽签,分为8组,采取8晋1,最后胜利的两组参加最后一场决赛! 时间安排:
*记分方法:第一名7分,第二名5分,第三名4分??取6名 现场裁判:6人
4、集体赛——持球钻栏 参赛队员:4人 道具:没组1个气球 游戏规则:
规则:参赛运动员双手各捧一个球,从“地道”起点跑向终点,在行进中需钻过3个栏架,完成50米赛段,将球交下一人继续,如果栏架翻倒,需参赛运动员扶起栏架并重新钻栏,如球掉地上,需捡好球从掉落地点开始,用时少者胜。裁判员重点监控球的落点。 分5组,每组8队 时间安排:
裁判: 发令裁判 1人,及时裁判4人,共需裁判5人 *记分方法:第一名为10分,依次为
游戏规则:每组两人,一人用眼罩蒙住眼睛,背起另一人,从起点出发,绕过路障,达到终点,取下眼罩,两人一起跑回起点,早到达者,为赢,以此类推。其中路障摆放的障碍物,须绕行;中途汽球须踩破;鲜花须拾起,递给背的一人。赛程50米。障碍物没有绕行、汽球没有踩破、鲜花没有捡起每次扣时5秒,裁判员统计各组犯规次数,每队比赛全部结束后扣除相应时间。 分为5组,每组8队 时间安排:
*记分方法:第一名为10分,依次为 集体赛总体累计分数最高的记名次 个人赛
比赛规则:花样分为正跳、倒跳、正编麻花三种,每种单独记成绩。比赛限时1分钟,以规定时间内跳的次数多少记成绩,中途停顿可继续进行。
道具:跳绳(各参赛人员自带) 裁判: 4人 *记分方法:取前8名, 跳绳3个分项的分值为8,7,6,5,4,3,2,1
比赛规则:参赛者需两腿夹1个、两手臂夹一边夹1个气球,呈企鹅状在跑道上规定起点、终点间行走(50米),球掉下需夹起球,在掉球的位置继续。分10组同时进行 时间安排:
3、个人赛——50mx4 往返跑,在最短时间内跑完全程。 时间安排: 道具:水瓶每人4个
1 1 *确定场地和借好现场所有道具: *与赞助商联系,确认好所需的物品。 *确定到场参赛人数、队伍及名字
*购买活动所需用品,如饮用水等,并记录。 *通知各班协助安排参赛队伍 *招募志愿者做裁判以及工作人员
1.场地布置:搬椅子、桌子、收场工作 2 裁判提前分工好,做好比赛记录
3突发事件由负责该区域的负责人及时处理 4收尾工作:工作人员首先把自己负责的工作完成 工作人员一起清场,带走垃圾。
第2篇
主办:重庆医药高等专科学校护理学院学生会承办:重庆医药高等专科学校护理学院体育部
趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动,我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学习的需求进行融合错位策划,使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素,并增强了观赏性。
一方面它非常适合各同学联合开展活动,因为它比纯粹的体育锻炼更具趣味及凝聚力,能更好的增进同学与同学之间的亲密感,从中学会团队协作。另一方面它具有强身健体的作用,对于埋头学习或者游戏的大学生来说更具吸引力。它的竞技性、趣味性及观赏性带给同学们另一种新奇,容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛,某些能力进一步的锻炼。 活动名称 趣味体育运动会 活动主题
(三)、参赛对象:各班代表一队(每队 人)以及提前报名的个人参赛者
趣味接力赛; 两人三足; 拔河; 持球钻栏; 勇往直前;
集体赛由班级决定出赛人员,每支队伍 人 个人赛在班上体育委员处报名
1、集体赛以系为单位,采取积分制,总积分居多的系队获胜,前6名将获得奖金及奖状,其余班级为优胜奖
2、个人赛,采取积分制,总积分居多的队员获胜,前6名将获得奖金及奖状
接力赛总赛程400米,共分八个挑战项目,每个项目的比赛距离为100米,前一个项目运动员将接力绸带交给后一个项目运动员,后一个项目才能开始。各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。
各参赛队伍分成 组进行预选赛,每组 支队伍,一时间多少排名。 (1)、手足情深 参赛队员:每队1人
比赛规则:参赛运动员一手握一足,然后用单足跳的方式完成100米赛段。 道具:一条带子 发令员: 1 人
现场裁判:1 人(全程跟随运动员) (2)、山路弯弯 参加人员:每队1人
比赛规则:参赛运动员在行进中要绕赛道中间的障碍物跑10圈,然后继续往前跑,完成100米赛段。 道具:凳子每组2个 现场裁判(维持秩序):1 人 (3)、齐心协力 参赛人员:每队2人 比赛规则:二名参赛运动员面对面用身体将一气球夹住,每人双手在背后交握,侧跑完成规定赛段,如果球落地,则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。 道具:气球每队一个
现场裁判(维持秩序): 1人 (4)、最后冲刺 参加人员:每队1人
现场裁判(维持秩序): 1 人 共需裁判 5 人 时间安排:
2、集体赛——两人三足: 参赛队员:6人 道具:每队5条带子 现场裁判:2 人
游戏规则:由6人团结协作,并排站立,一人左腿与一人右腿的膝以下,脚踝以上部分用带子绑上,一起通过50米赛道,中途若带子断了,做弃权处理。 时间安排:
每队共10人,由各班级提前抽签,分为8组,采取8晋1,最后胜利的两组参加最后一场决赛! 时间安排: 现场裁判:6人
*记分方法:第一名7分,第二名5分,第三名4分??取6名
4、集体赛——持球钻栏 参赛队员:4人 道具:没组1个气球 游戏规则:
规则:参赛运动员双手各捧一个球,从“地道”起点跑向终点,在行进中需钻过3个栏架,完成50米赛段,将球交下一人继续,如果栏架翻倒,需参赛运动员扶起栏架并重新钻栏,如球掉地上,需捡好球从掉落地点开始,用时少者胜。裁判员重点监控球的落点。
游戏规则:每组两人,一人用眼罩蒙住眼睛,背起另一人,从起点出发,绕过路障,达到终点,取下眼罩,两人一起跑回起点,早到达者,为赢,以此类推。其中路障摆放的障碍物,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给背的一人。赛程30米。障碍物没有绕行、汽球没有踩破、鲜花没有捡起每次扣时5秒,裁判员统计各组犯规次数,每队比赛全部结束后扣除相应时间。
*记分方法:第一名为10分,依次为 集体赛总体累计分数最高的记名次 个人赛
比赛规则:花样分为正跳、倒跳、正编麻花三种,每种单独记成绩。比赛限时1分钟,以规定时间内跳的次数多少记成绩,中途停顿可继续进行。
*记分方法:取前8名, 跳绳3个分项的分值为8,7,6,5,4,3,2,1
比赛规则:参赛者需两腿夹1个、两手臂夹一边夹1个气球,呈企鹅状在跑道上规定起点、终点间行走(50米),球掉下需夹起球,在掉球的位置继续。分10组同时进行 时间安排:
3、个人赛——25mx8 在最短时间内跑完全程。 时间安排: 道具:水瓶每人8个
2、1 三个个人项目共需裁判 人, 个人赛也是以累计得分最高来记名次
*设计2张海报, 1条横幅。 *确定场地和借好现场所有道具: *与赞助商联系,确认好所需的物品。 *确定到场参赛人数、队伍及名字
*购买活动所需用品,如饮用水等,并记录。 *通知各班协助安排参赛队伍 *招募志愿者做裁判以及工作人员
1.场地布置:搬椅子、桌子、收场工作 2 裁判提前分工好,做好比赛记录
3突发事件由负责该区域的负责人及时处理 4收尾工作:工作人员首先把自己负责的工作完成 工作人员一起清场,带走垃圾。
第3篇
承办单位:齐鲁工业大学机械与汽车工程学院学生会权益保障部
一.活动主题:展机械雄姿,示巾帼风采。 二.活动地点:齐鲁广场
四.活动目的:本次趣味运动会的宗旨在于增强各班级的凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情,丰富课余生活,给每一位学生、特别是女生一次展现自我的机会,培养积极参与的热情和团队合作精神,同时又促进校园文化氛围。 五.活动流程:
(一)活动前期准备: 月23日晚进行活动宣传 月24日购买活动所需用品 3.活动分组:
班级 机械14-1 机械14-2 机械14-3 材控14-1 能动14-1 能动14-2 工设14-1 工设14-2 材高14-1 机专14-1 机专14-2 机专14-3 机专14-4 过控14-1 过控14-2 汽车14-1 汽车14-2 中外14-1 中外14-2 总数 女生人数 2 1 2 9 7 6 14 14 14 4 4 4 4 2 3 4 5 2 4 105
1.将申请好的桌椅及其他趣味运动会所需道具搬至场地 2.提前准备好活动场地,布置活动场地 3.提前准备好一些奖品以及一些纪念品
(三)开幕式流程 1.主持人进行开场白 2.领导致辞 3.学生代表发言 4.趣味运动会正式开始
2.活动目的:本活动旨在锻炼学生的合作能力,培养学生的团结精神。
3.活动方法:每个参赛组派出8人,分四个小组,分发给每组一个篮球。
4.活动规则:参赛者在各自位置准备好,裁判宣布比赛开始,各小组人员开始背贴背运送篮球,两个来回,共四组,用时最少的队伍获胜,掉球时间加五秒。参赛者要听从裁判口令与安排。 5.道具:篮球4个
6.奖励:由裁判决出胜负,对胜利者颁发奖品。 (2)
2.活动目的:本活动旨在提高参赛队员的眼力及其细心程度。 3.活动方法:每个参赛组派出8人。
4.活动规则:参赛者在各自位置准备好,主持人说开始后计时,比赛进行,每组每次派出一人,跑到终点后穿针,完成后立即返回,共八人次,用时最少获胜,工作人员维持秩序。 5.道具:针线盒四个,桌子四张。
6.奖励:由裁判决出胜负,对胜利者颁发奖品。 (3)
2.活动目的:本活动旨在提高队友之间相互的默契度。 3.活动方法:每组人员分派2人上台,一人背背篓。
4.活动规则:由一名队员背向向后扔乒乓球,另一名队员使用背篓接住,共计15个球,一分钟内进球最多获胜。参赛者听从裁判口令,服从裁判命令。
6.奖励:由裁判决出胜负,对奖励胜利者颁发奖品。 (4)
2.活动目的:本活动旨在锻炼学生的体力,培养学生坚持不懈的精神。
3.活动方法:每支队伍出六个人,每两人用绳子相互系好小腿。 4.活动规则:六人分三组,到达终点参赛队员分别用右手写出“机械”“巾帼”,返回起点,参赛者听从裁判口令,服从裁判命令。 5.道具:绑腿绳八条,碳素笔四支,纸七张。
6..奖励:由裁判决出胜负,对胜利者颁发奖品。 (5)
1.活动目的:本活动旨在增进学生反应能力。 2.活动方法:,每组派出两名组员,十四人共同上场。 3.活动规则:参赛人数为 n,放置n-1张凳子,呈圆形,裁判宣布开始,参赛队员开始围凳子一起慢跑,裁判喊停开始抢座位,直至出现冠军,参赛者要听从裁判命令。 4.道具:凳子14张,哨子两个。
6.奖励:由裁判决出胜负,对胜利者颁发奖品。 (6)
2.活动目的:本活动旨在考验学生的平衡能力和耐力,加强学生的身体素质。
3.活动方法:活动分为7组,每组5人,每组依次上场,参赛者用小腿或脚夹住篮球,20米的距离,接力赛谁先到达终点总用时最少谁获胜。
4.活动规则:参赛者必须跳跃前进且球不得离开身体接触。 5.道具:篮球4个。
6.奖励:由裁判决出胜负,对胜利者颁发奖品。 (6)
2.活动目的:本活动旨在增强学生的团队协作能力与团结意识。 3.活动方法:每队派出九人,三人一组。
4.活动规则:本活动采用接力赛,由三名队员带领四块泡沫板前进,到终点换下一队,首先到达二次终点用时最少的为胜者,参赛者要听从裁判命令。 5.道具:泡沫板十二个。
2.活动目的:本活动旨在考验学生的思维能力与应变能力,以及团队协作能力。
4.活动规则:参赛队员将乒乓球放于书上,将书微卷,接力式搭桥,最后将球传至终点饮料盒中,用时最少获胜。 5.奖励:由裁判决出胜负,对获胜者颁发奖品。 六.运动会结束 1.主持人宣布结束 2.组织工作人员清理现场
3.将录制的运动会过程进行整理且做出总结并保存 4.做好运动会的反馈工作 七.注意事项
3.会场要提前布置好,举办过程中不要出现混乱的场面 4.协会内部人员要沟通好,团结合作 5.人员分工要明确,责任落实到个人 八.人员安排 1.计划组 总负责人:张军 主要任务:
b 运动会主持人的选择,形象设计及台词审核 2.宣传组 总负责人:赵松 主要任务: a 对活动进行宣传 b 运动会布置会场 3.道具组
a 活动前准备购买道具 b 活动是布置道具 九.活动经费预算
1.道具费用:乒乓球35个(20元),针线盒4盒(20元),共计40元。
1.尊重比赛,尊重裁判,尊重对手,赛出水平,赛出风格。 2.裁判必须公平,公正,公开。 3.保持场内卫生
4.请各班人员准时到达场地 十一.各部门主要人员联系方式 1.总负责人: 贾盈盈
第4篇
趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动,我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学习的需求进行融合错位策划,使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素,并增强了观赏性。刚刚结束的2012年是伦敦奥运会之年,在此大氛围下倡导全民运动,全民趣味强身。
一方面它非常适合各同学联合开展活动,因为它比拓展训练更具趣味及凝聚力,能更好的把趣味体育文化渗透到每个同学,并且增进同学与同学之间的亲密感,从中学会团队协作。另一方面它具有强身健体的作用,对于埋头学习或者游戏的大学生来说更具吸引力。它的竞技性、趣味性及观赏性带给同学们另一种新奇,容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛,某些能力进一步的锻炼。让大家也有“奥运我参与”的感同身受!
(三)参赛对象:外国语学院商务英语1103班全体同学及部分老师
1、螃蟹接力赛跑(双人夹球接力跑): 道具:大球5个
1、参赛队员1男1女为一小组参赛,赛道长20米 ,接力折返。
2、听到预备信号时,同组两人背对背用躯干夹抵住球,开始信号后,两人像螃蟹状横着向折返线跑去,人完全过线后将球交予下组队员,折返回起点,如此往复,先完成的三队获胜。
3、接力时必须通过端线后进行,否则算犯规,取消成绩。
2、共投十个篮球,按进球数多少取前三名,投进篮球个数相同,加赛五个,直至分出胜负。
比赛规则:参赛运动员在行进中右手运球行走,遇障碍须钻过3个栏架,完成50米赛段。如果栏架翻倒,需参赛运动员扶起栏架并重新钻栏。 道具:跨栏3×3 篮球3个
2.会场服务:引导各位同学及老师的进场。以及现场秩序维持 3 裁判提前分工好,做好比赛记录 4突发事件由负责该区域的负责人及时处理 5收尾工作:工作人员首先把自己负责的工作完成
第5篇
一、游戏名称:你的名字叫什么 道具: 字条纸 签字笔 比赛规则: 20人一组,大家围成圆圈坐,每个人写一张小纸条类似大冒险(比如和你从左数第7个人拥抱),然后大家报名字,下一个人要重复上个人的名字,以此类推,记不住的人抽纸条,主要是让大家对对方印象深刻一点,不然3年毕业后还是不认识谁是校友。 活动分组: 10到20人一组 怎么分组看天意 赢家可以避免惩罚
二、游戏名称:小推车 道具: 无 比赛规则: 划定50米,两两结合,一方匍匐在地,两臂支撑,另外一方用双手抬起后腿,照此方法前进,从起跑线至终点然后返回,计时最短组获胜。 活动分组: 5组 10男 或5男5女
2. 一次七组同时比赛,成纵队站在起点线。听到预备信号时,同组两人背对背用躯干夹抵住一篮球。听到开始信号后,两人像螃蟹状横着向终点线跑去,先完成的三队获胜。
3. 听到开始信号夹好球后方可离开起跑线 4. 中途球落地,必须从落地处夹起才能继续进行。
1将参赛小组两人的相邻腿绑住,位置不能高于膝盖部分,也不能低于脚裸,绳子必须绑小腿上,并捆紧,如中途松开,应系好再前进。 2必须在起跑线后把脚绑好,不准抢跑。
3中途若有人摔倒,应立即停下来,等重新准备好之后,再接着跑,或者自动放弃比赛。
这种,四个人站在四个角,需要一个沙包,分为进攻方和防守方,进攻方从入口进入,防守方在四个角丢沙包,被击中者即被淘汰,如果沙包被进攻方拿到手中,得一分,可以把淘汰的队员复活,进入城中心不可以被丢沙包,进攻方全体出城即为胜利,防守方如果全部把进攻方淘汰,即为胜利,然后交换进攻防守方
第6篇
为了丰富常州工程学院同学的校园生活,更好地展示常州工程学院精神风貌,增进情谊,锻炼身体,增强体质。近日,将由常州工程学院心协,院体育俱乐部组织举办2009年常州工程学院趣味运动会。
二、主办单位:常州工程职业技术学院院心协,院体育部
三、协办单位:常州工程职业技术学院体育俱乐部管理中心, 常州工程职业技术学院院心理协会 常州工程职业技术学院各系心理协会 四.竞赛日期:
比赛日期定于2009年11月28日星期六,(请各位领队、队长在表上一定要标明自己的联系方式,如有改动,会尽快通知各位)。
1.运乒乓球20米赛跑(团体)(如果风大,改为网球) 2.背夹球跑(团体) 3.骑慢车(个人) 4.踩气球(团体) 5.仙人指路(团体) 6.八人九足(团体) 7.团体跳长绳(团体) 八. 报名办法:(附报名表)
凡是本校在校大一,大二在校生且身体健康者均可报名。有心脏疾病,高血压学生禁止参加此次运动会。望各系心协,严格执行。 2.报名条件
2.各单位不得在比赛过程中临时报名及临时替换参赛人员。如参赛运动员有特殊情况弃权,该队领队务必在11月21号星期六前以书面形式报告体育俱乐部管理中心。
3.队伍组成:每队必须有一位领队,运动员人数由各系自己安排。
2.请各队领队于11月24日星期二下午6:00——8:00,把报名表交到体育俱乐部办公室。(体育馆303) 3.报名截止日期:2009年11月24日,逾期者视为弃权。
4.队员为学生的,领队只需在报名表上填写其学号,比赛当天在总签到处由大赛组织者核对学生证(或一卡通)与报名表上所填的内容是否相符。
单项个人比赛取前3名,记分方法按9,7,6,分记分,选手所得分数计入该队总分中。团体项目,取团体前8名,按18,14,12,10,8,6,4,2分记分。 2.团体总分取前3名。
个人奖:男女个人单项比赛前3名的选手获得个人奖,前3名颁发奖状与奖品。 3.凡弄虚作假,冒名顶替和严重违规者,经仲裁委员会,大会组委会查实,取消个人名次及所在院系全部奖项。
2.领队带队赛前到总签到处签到时需出示全队队员的学生证或一卡通。 3.遵守比赛时间,按时检录,参赛。检录不到者以弃权处理。 4.运动员参赛应着合适比赛的服装。 5.未尽事宜另请通知。
2.比赛方法:四系一组,共两组,运动员把球放好在球拍上,站在起点,听到哨音运动员以最快的方式把球运到20米外同伴的球拍上,同伴接球后,以同样的方式把球运回来,往返四次完成比赛,记用时少者获胜。 3.比赛规则:
(1)在比赛过程中,球不得落地,球落地后应从球落地点开始比赛。 (2)在比赛过程中身体的任何部位不得触碰乒乓球,触碰一次加5秒。 (3)球不得弹起,弹起一次,加5秒。 2.背夹球跑50m:(12人接力)
1、比赛对象:每系运动员12人,男、女运动员各6人。
3、比赛方法:四个系一组同时参加比赛,共2组,站在起跑线后,一男一女,背对背把篮球夹紧,听到哨音后两人侧向同时向50m处的队友移动,把球运给对友。队友接球后,以同样的方式进行比赛,总计完成3次往返接力,用时少为胜。
(1)在移动过程中不允许用手触摸篮球,如需调整篮球位置,则必须停下,等调整好后再开始移动.(2)如在移动过程中球掉下,则捡好球后,从球落地点继续比赛。 (3)比赛时可互派监督员,监督其他班级的参赛人数,完成情况等。
3骑慢车50m 1.比赛对象:每系运动员八人,男女运动员各4人。 2.比赛器材:50m直道跑道,自行车八辆(主办方提供)
(1)在50米的赛道行驶过程中, 运动员以最慢的行驶速度到达终
(2)每人仅限一次游戏机会,中途有身体任何部位接触地面者达到2次(女生3次),成绩无效,退出比赛。在规定时间内(五分钟)未到达终点的,不能通过比赛,成绩也无效。 (3)中途接触地面一次加5秒。
(4)比赛分为,abcd组,以淘汰的方式决出前两名,参加决赛。
1.比赛对象:每系运动员四人,两男两女。 2.比赛方法: (1) 在规定的时间,规定的范围内,把对方的选手腿上绑的气球踩破,选手的球全被踩破则失去比赛的资格,被淘汰出局,当一方队员所有的人都被淘汰则比赛结束。
(2) 比赛过程中,选手不得离开规定的范围(被淘汰的除外),否则以弃权处理。
(3) 在保护区内,对方不得进入保护区踩气球,选手不得在保护区内停留超过20s,否则视为犯规,犯规两次出局。
1.比赛对象:每组两人,男女不限 2.比赛器材:眼罩,矿泉水瓶,木桩等等。 3 比赛具体规则:
(1)按工作人员指令一人蒙上眼睛,原地转5圈后,背起队友,在其指引下完成比赛,碰到障碍物则对方队员需原地转三圈后继续进行。 (2)完成比赛用时最短的队伍获胜。
(3)在完成比赛的过程中,被背起的队友不得落地。
(4)眼罩不得脱落,脱落则视为犯规,犯规两次,成绩无效,犯规第一次时,需从起点重新开始,时间以第一次开始计时。 (5)设置互动环节
(2)若比赛中途,运动员的绳子松散,一个加时5秒。 (3)每队有两次机会,取最好的成绩。
(1) 每队由两名队员摇绳,其余6人一起跳绳。每队一次性连续跳绳 ,
备注:1在比赛期间,如因场地原因,天气原因等不可抗拒的原因,主办方会因具体情况对活动进行适当的调整
主 任:谢 斌 王晓慧 副 主 任:乔委 员:胡 竞赛组 :乔裁判员 :唐金鑫 俊
吴天人徐春锦 鞠 娟吴天人李志超 高 浪严进华贺丽娟陈洪兵林 晋
1实习个人总结14篇
本文主题为实习个人总结,探讨实习期间所获得的经验和收获,以及对自身职业发展的影响和启示。通过总结与反思,希望对读者有所启...
查看剩余 81% 实习个人总结14篇
2教育实习总结26篇
以下是一篇关于教育实习总结的文章,总结者通过实习经验,探索了课堂教学和学生关系的有效方法、技巧和策略,同时也发现其中一些...
查看剩余 85% 教育实习总结26篇
3药店工作总结10篇
经过一段时间的观察和实践,对于药店工作的总结是必须的。本文将对药店工作的各个方面进行深入探讨,以期对药店工作者加深理解。...
查看剩余 72% 药店工作总结10篇
4工厂实习总结2篇
这是一篇工厂实习总结,实习期间学员通过学习与实践,深入了解了工厂的管理和运营,掌握了相应的工作技能和知识,为今后的职业发...
查看剩余 85% 工厂实习总结2篇
5个人实习总结10篇
本文是一篇关于个人实习总结的分享,通过对实习期间所学所想的总结,反思自己的不足,梳理个人成长轨迹与职业规划,向读者呈现一...
查看剩余 74% 个人实习总结10篇