他变了小学作文3篇("从天真到成长：他的变化")

“他变了小学作文”是一篇关于成长与变化的小学生作文，经常被用作中小学语文课堂的阅读材料。作文主要讲述了作者随着年龄的增长，对自己和世界的认识逐渐发生变化，表达了成长的喜悦与迷茫。

第1篇

他，很顽皮。曾经，他把女生辫子剪掉；曾经，他把许多人的语文书藏起来；曾经，他把一个人的手打骨折了；曾经

因为他真的太顽皮了，被老师调到了最后一排的角落，无人问津。他也自由自在，“无忧无虑”。“不能和他这个坏小子玩！”父母说，“跟他玩，你会被带坏的！”我铭记这个忠告，不理他。老师请他回答问题时，他不会，看着我挤眉弄眼，希望我告诉他答案。哼！想多了。我向他翻了个白眼，不想跟他沾上一点关系。但，通过一回大扫除，我发现他变了。

学校创建“文明校园”之际，许多领导人来检查，卫生抓得特别紧。老师把卫生班长的岗位交给了我。一次大扫除，我督促那帮“调皮分子”去打扫卫生，他们不仅不去，还把我当空气，继续“嗨”。我气了，握紧了拳头：“你们再不打扫，我就报告老师了！”他们不屑一顾，反而回了一句：“你不是卫生班长吗？那你来帮我们打扫啊！凭什么我们来扫打呢？”我气得脸发红这时，他来了。

我清楚，他是“调皮分子”的老大，老大一来，他们不就更赖了吗？正当我准备走，他竟拍了拍桌子：“你们不能打扫吗？现在是创建文明校园的时候，怎能偷懒呢？起来，打扫！”这短短几句话，我听得目瞪口呆：他变了？他变了

他变了，我第一次发现他有集体荣誉感。事后，他一直带着“调皮分子”向前进，他变了。文明校园的成功，少不了他的一份功劳。

第2篇

张梓宇是我的同学，还是我的好哥们儿。我们互帮互助，和对方心有灵犀。最近，我还是时刻关注着他，不过我发现他变了。

表现最为明显的是他的学习成绩和上课听讲方面。之前，他的学习成绩总是在“e组”徘徊，就算是费尽九牛二虎之力才能挤进“d组”。可是现在，他的成绩却发生了翻天覆地的变化。就拿英语月考来说吧，他几乎不费吹灰之力就冲进了“c组”。所以，我总是竖起大拇指对他说：“这娃有潜力，后劲儿足！”现在，他在上课听讲方面可以说是万象更新。原来一副看上去傻乎乎的样子，眼睛直勾勾地望着天花板，现在却是一双炯炯有神的眼睛一丝不苟地看着黑板。就凭这一点，他的成绩不突飞猛进才鬼了呢？

张梓宇的变化不只是在学校里，他现在还有一个突出的表现就是心理成熟了。以前放学后他总是可怜巴巴地缠着妈妈给他买玩具，回家时总是拿着一件崭新的玩具向大家做一番炫耀。而现在呢，他的表现虽然不能说是变化莫测，但至少可以用焕然一新来形容。以前家里堆积如山的玩具，现在像是被强盗洗劫一空了似的。以前一放学就冲向对面的阳光文具商店凑热闹，那电光火石的速度呀，比刘翔还要快。而现在呢，对那些小玩意儿不冷不热的，放学从不往那儿去，似乎它们都没了魅力似的。

张梓宇真的变了！不光是在学习成绩和上课听讲方面进步了，更重要的是心理成熟了。我希望，我相信，张梓宇在各方面更上一层楼！

第3篇

他是一个调皮的男孩，上语文课时，他总和同学聊天，而且聊的是课堂无关的内容。老师说他，他就把字写在纸条或橡皮上，传给同学。

上数学课时，他才会安静那么一丁点，因为数学老师是个比狮子还凶的女老师。但他还是会偷偷地做小动作，比如：先把尺子放在一块橡皮上，再把另一块橡皮放在尺子的一头，最后用力一拍，橡皮就像一个炮弹飞了出去。

他还喜欢发出怪声，有时，会在上课时模仿动物的叫声，吵极了。

他总是上课插嘴。有次在课堂上，老师讲一句话，他跟着讲一句话，被老师写上了黑板；下课理所当然被老师带去办公室，说了一百遍“我以后再也不插嘴了”。真是活该！

上语文课时，他不再和同学聊天了，就算有同学找他聊天，他也不再理睬。老师惊讶极了。

在数学课上，他不再做小动作了，一直专注认真地听老师讲课。老师开心极了。

他不再发出怪声了，大家发现，他把发出怪声的精力用在了积极发言上，就算并没有答对问题，老师也会重重地表扬他。

他变了！大家说，变得比兔子还安静，变得比小狗还听话。