足球比赛作文5篇("胜利的荣耀：追寻足球场上的激情")
本篇文章将以“足球比赛作文”为主题，介绍一场激烈的足球比赛。通过文字，我们将带您感受球场上的激情与团队合作的力量，让您近距离触摸这项世界最受欢迎的运动，让您在阅读中体会到足球比赛的精彩与魅力。
第1篇
今天 ，我们和平 路小学的足球队和大通路小学的足球队进行一场友谊赛。我们的队员穿着一身鲜艳的红色球衣，大通路 小学的队员身穿蓝色球衣。
刚开始蓝方队领先我们红方队，看他们神气活现的样子，我和队员商量一定要打败他们。机会来了，这时球刚好在我前面，我一脚把球传给10号队员，10号队员躲过蓝方队员的拦阻，闪电般地把球射进蓝方球门里，我们和蓝方比分打平了。
双方打得难分难解，比赛只剩下最后一分钟了。蓝方队把球踢向我方球门，在这关键时刻，我来个 “倒挂金钩 ，” 把球又踢进蓝方球门 。我们胜利了 ！我和队员们拥抱在一起，蹦呀，跳呀，欢呼雀跃。场下的啦啦队 也高兴地大叫，有的还把帽子抛向空中，还有的献给我们鲜花。
这场比赛既增加了我们和大通路小学的友谊，也增 强了我们的凝聚力。
第2篇
今天的体育课我们看了一场高年级的哥哥们踢的足球比赛。这场比赛十分激烈，队员们都非常卖力，看得我们直喊“加油”！
比赛一开始就很激烈，我们知道这一定是两支势均力敌的队伍在比赛。红队派出两个高手打前锋，绿队招架不住，只能用人海战术去围住球，红队被迫只能将球踢出场外。绿队拿到了球权以后努力进攻，一直往红队的球门冲去，他们越踢越勇，最后由一名高大的前锋用力一脚射门，将球踢进了红队球门。这下红队着急了，在忙乱中居然也让他们进了一个球。
后面的比赛，大哥哥他们都开始了猛攻，红队的两个高手冲在最前面，绿队三个人去防守，没想到，居然把红队脚下的球给抢走了，进过一番较量，绿队把球又踢进了红队的球门。
第3篇
在一个风和日丽的下午，两个足球队相约来到这个广阔的草地上踢足球。他们用书包做成了一个简易的球门，就开始了比赛。
守门员半蹲着身子，双手按在膝盖上。虽然在一次比赛中膝盖受伤了，但是他还是勇敢的上场了。他聚精会神地看着对方把球踢过来。他心想：我一定要接住这个球，不能让绿队得分，不然我们红队输给绿队。
在守门员的身后站着一名红衣少年。红衣少年双手放在背后。原来他是替补守门员的。他趾高气扬，胸有成竹地注视着对方。他心想：他已经受伤了，等这个球过后我就要去替补他。
在场外的木凳上坐了一名男孩，他俯下身子，探出头，生怕看不见比赛中那激烈的场面；男孩身后站着一位金发少年，手插在腰上，表情严肃；金发少年身后有一个戴着蝴蝶结的小女孩：蝴蝶结女孩旁边坐着一个带着弟弟的男孩；有一只小狗趴在地上一动不动，似乎它也看得津津有味、目不转睛。
第4篇
星期天下午，我校举行了一场精彩的足球比赛，参加比赛的队伍有红、蓝两队，我是红队忠实的啦啦队长。
现在，球赛正进行到紧张的决赛阶段，只见红队球员已经把球逼近到蓝队的“家门口”，突然，红队10号队员从蓝队8号脚下抢过足球，飞起一脚，猛地用力把球踢向蓝队球门，蓝队7号连忙冲过去拦截，蓝队1号守门员也飞速向球扑去，可惜都慢了一步，球像箭一样射进了蓝队的球门。
“红队必胜！红队第一！”这时，场外响起我们红队啦啦队的热烈欢呼声。
第5篇
下午的第一节课到了，老师把我们带到了操场上体锻课。老师说：“我们今天就来练习踢足球。”同学们都同意了。
活动开始了，大家分成“巴西队”和“申花队”两组。同学们有的在想：“我们能赢吗”，有的在欢呼，有的在说：“一定要赢！”。有一位同学一边叫加油，一边手舞足蹈。这时“巴西队”的小小拿到了球，她准备要踢了。“巴西队”的小队员们都很兴奋：“小小快踢！加油小小！”……只见小小猛地一脚，皮球划进了球门，“巴西队”以一比零赢了“申花队”。
