有关大班语言教案集锦2篇(语言授课技巧：大班教案经验分享)

这是一份大班语言教案的集锦，旨在给各位老师提供有关大班语言教学的优秀案例和参考。这些教案涉及到语音、词汇、语法、阅读、写作、口语等各方面，帮助学生学好语言，提高语言表达能力。

第1篇

2、让幼儿体验吃快餐的乐趣，在体验中学会有礼貌地与服务员沟通。

4、教师：好吧，我这儿有一些餐票，你们可以拿餐票去买东西吃，不过一定要按餐票上的名称买相应的.食物，

否则，服务员不会卖给你的。我们先来认认这些餐票。

第2篇

1、学习认读汉字：扫、拉、摇、扔、拍、推，并发准字音。

2、初步了解汉字构成的一般规律，知道以“手”为偏旁的汉字均与手的动作有关。

教师出示图片和汉字，启发幼儿根据图片的内容，认读下面的汉字。

师：“图上有谁？他们在干什么？图上的汉字表示这个小朋友的动作，请你们想一想，认一认旁边的'汉字。”

师：“这些字都有一个相同的地方，请小朋友找一找。”

师：“小朋友的小手很能干，可以做好多事情，所以这些表示动作的字都有一个‘手’字旁。小朋友想一想：除了这些字，还有哪些汉字可能会有‘手’旁呢？”

教师指汉字，幼儿边拍手边用“**我用小手***”的句型和节奏表演相应的动作.

师：“我们除了用小手拍拍拍，还可以用小手做什么呢？下面，我们一起想一想，唱一唱。”