关于感动的小学作文感动小学作文4篇(令人感动的小学故事:让你热泪盈眶的感人作文。)

本文所收集的“感动小学作文”素材,从小学生的真实经历出发,记录了那些暖心感动的瞬间,读来让人感到无比温暖。这些小学生用朴实的语言,表达出了对生活中点滴的感悟和感动,深深地触动了我们的心灵。让我们一同感受这些优秀小学作文所传达的真挚情感。

关于感动的小学作文感动小学作文4篇

第1篇

记得五六岁那年,我爸爸妈妈,还有我本人去姥姥家探望。

我们兴高采烈的来到了姥姥家,我呼吸着泥土的芳香,观赏着美丽的田园风光。我的姥姥为我们张罗了一桌好饭,我们不停的吃,有时候也说会话,在这个小屋里充满了温馨。

我们吃完饭就开始谈天说地,我表哥不知为什么头疼,坐到炉子旁烤一烤火,我也拿了个椅子来和表哥坐到一起。我突然看见了炉子对面有个水盆,里面装了一些水,我伸手想去拿盆,可是,意外发生了:我的'右脸正好“扣”在了炉子中间我立刻嚎啕大哭起来,表哥去屋里喝水,谁会救我?我的脸痛极了,幸亏姥爷正好出来拿水壶,立刻把我拉起来,我真是“死里逃生”啊!我的家人也闻声赶来,妈妈把我搂在怀里抽噎起来,姥姥去买来香油和玉米面来调制“家传秘方”姥姥把香油和玉米面调成的药给我抹上,我的脸感觉好些了,最后我妈妈决定让我现住在姥姥这,一是抹药还方便,姥姥也会抹。二是这里的空气比较好,还可以帮助我恢复。最后一段时间,我自己在家里,姥姥把药已经调成一瓶了,让妈妈自己带回去抹,一共过了两个多月我才完全恢复(以上的事情都是后来妈妈告诉我的)。现在一点伤疤也没有了,这得归功于我姥姥,要不是我姥姥我脸上或许还有一大块伤疤呢!多亏了我姥姥,我对姥姥的恩情一辈子也忘不了!

关于感动的小学作文感动小学作文4篇

第2篇

寒假老师让我们写一篇以感动为话题的作文,细数最近发生的几件事却找不出一丝的感动。不是我不善于发现,而是我们的生活中真得少了许多感动的元素。我只能重拾往事,重温以前的那份感动。

那是一个晴朗的下午,我和妈妈逛玩商联超市正朝门口走去。看见一位头发花白、身体发福的老大爷提着一大包东西颤巍巍地上楼梯。妈妈赶上前去说:老人家,我帮你提!老人不信任地看了妈妈一眼,摇摇头拒绝了,妈妈没有坚持,而是小心地退到了老爷爷的身后。我像是得到什么暗示似的,急忙上前去搀扶老爷爷,奇怪的是老爷爷并没有拒绝我,还冲我笑了笑。我将老爷爷扶到楼梯口,因为不是同路,我松开了老爷爷的胳膊。老爷爷激动地说:谢谢你,好小伙子!我摆摆手后,笑着跑向了妈妈。

妈妈表扬了我,说我是一个有爱心的好孩子。令我疑惑不解的是:为什么老爷爷对妈妈的`帮助视之不理,却对我的帮助心存感激?

现在我找到了答案,随着市场经济的发展,越来越多的人变得唯利是图,勾心斗角。人和人之间攻击得多了,帮助的少了;猜疑得多了,信任得少了。老大爷当时一定怀疑妈妈以帮他为名拿走东西,而对于我这个真心帮助他的小学生,老爷爷当然感动了。

最后,我想告诉大家一句话:不管社会怎样发展变化,世上还是好人多!

第3篇

那是一个星期五的晚上,我想看一会儿书,就拿起一本叫《宋词三百首》开始读起来。不一会儿,一个小小的脑袋慢慢地从门缝探出头来――我的'弟弟。他没有说一句话就跑到我桌子旁抢走我的书,爬到床上,自己学着我们看书的样子,装模作样的看着。我摇了摇头,叹了一口气,去写作业去了。弟弟马上爬到桌子边,看我一笔一画的写着,好像自己也想试一试,我怔住了,难道他想写字、想读书?我笑了笑,拿出一张草稿纸,耐心的一边写着,一边教他写字,教他认字。她听得专心致志、全神贯注,读得也十分认真,好像自己和这一只快乐写字的笔,已经融合在一起,成为互相帮助的朋友。我把笔轻轻地抬了起来,放在桌子上,对弟弟说:你现在会读这些字了吗?弟弟咧开嘴自信地笑了,拿起我刚才写的一排排整齐的字大声地读着:我的名字叫张饶,小名叫童童,我今年3岁,在实验幼儿园上学。我爱学习,把字母和数字当成我的朋友,玩具。我虽然不会说很多话,但是可以把九九乘法表背得滚瓜烂熟,还背得不少唐诗宋词,家人都说我是一个爱好广泛,很好学的孩子。看着弟弟,我被他学习的认真劲儿深深地感动了。他读完后向我微微一笑,但我分明已经读出了他心里的那份得意。

第4篇

周佳希正面临人生的低谷。这段时间,她因为查出脊柱侧弯必须每天佩戴支架,平常的每一个动作都要受到支架的限制,这中间的痛苦我们可能根本无法体会。她的病情在班上引起广泛关注,大家都十分关心她。

周五一早,我们发现停课数天的'周佳希回来上课了。她的脸色有些苍白,几乎没有表情,但我能看出她眼里流露出的忧郁。她的衣领翻得很高,看上去是为了要遮住那冰冷的支架,她走路时身体有些僵硬,胳膊微微向外支着。

这一天,周佳希在学校得到了同学们的关心和帮助。特别是我目睹了沈凡云帮她归书包的过程,十分感动。

那时,同学们大都去上体育课了,只有我和另外三个同学留在教室里。我看到沈凡云悄悄走到了周佳希的课桌旁,整理起她的东西。哦,周佳希中午要回家吃饭,现在可能去老师那儿拿门卡了,沈凡云就主动帮她整理书包。只见她小心翼翼地把文具用品放进笔袋,生怕摔碎了似的。她又把课本按大小叠好,从后面的柜子里取出书包,把书分两次放进书包。接着,她又把练习本叠整齐放进书包,把各种讲义拿出来,有折角的还抚平折角,细心地一张张塞进讲义夹,放进书包。最后,她还往课桌里瞅瞅,确认没有什么需要的东西遗漏后,这才拉上书包拉链,然后默不作声地走回自己的位置。

“叮铃铃……”上课铃响起,我这才反应过来,飞奔出教室。

尽管这是一件很小的事,但它深深地感动了我,我看到了我们六(2)班全体同学互帮互助的金子般的心。

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